【正文】 s sunny in the farm today.。（10分）It39。（） are these? have three.（）’s the weather like in Beijing?, they aren’t.（） many hens are there? are 11.（） these potatoes?’s rainy.（） many cows do you have?’re 、選擇（）’s rainy in ?’s ’s the matter? about New York?’s the weather like in London? ’s ’s ,s windy ________close the ’’ are you__________？’s _________ play ./ shorts? I wear my new coat?, I can,t ,you can’, he is _______like today? weather五、請(qǐng)根據(jù)所給單詞連詞成句。第五篇：PEP小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)第四單元測(cè)試題PEP英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)Unit 4單元測(cè)試題整理版筆試部分一、讀一讀，選出不屬于同一類的一項(xiàng)()(1)()(2)()(3)()(4) beans()(5)二、選詞填空，將其字母編號(hào)寫在括號(hào)里。所以本次期末考試的成績(jī)沒有我想象中的好，因此在平時(shí)教學(xué)中要積極和家長(zhǎng)取得聯(lián)系、及時(shí)溝通，得到家長(zhǎng)的大力配合，發(fā)揮學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的最大效力，取得更好的成績(jī)。做到人人過關(guān)，人人會(huì)讀、會(huì)說、會(huì)認(rèn)，懂得漢意。四、今后教學(xué)設(shè)想和建議：應(yīng)該讓學(xué)生們多看、多讀、多背英語(yǔ)課本。（3）學(xué)生的知識(shí)面不能僅限于書本，要引導(dǎo)學(xué)生多讀、多看、多聽。（2）學(xué)生閱讀能力低。此題學(xué)生出錯(cuò)較多，主要是此題涵蓋的句型差不多是整本書的，學(xué)生平時(shí)對(duì)句型的口語(yǔ)表達(dá)很流利，但是在辨認(rèn)上還不十分熟練，因而出錯(cuò)較多。筆試部分：第八大題選擇題：寫出單詞中所缺的字母，單詞的書寫對(duì)三年級(jí)孩子來說有一定難度。三、學(xué)生答題情況：這套試題由九道大題組成:學(xué)生出錯(cuò)較多題目有：（一）聽力部分：第一題、聽音排序，出錯(cuò)原因主要是學(xué)生的對(duì)字母的掌握不夠熟練和所聽內(nèi)容脫節(jié)?？偟恼f來，試題比較新穎，同時(shí)也有一定的難度。單詞考查方面既有聽音圈圖片，也有看圖選單詞，還有讀句子涂顏色。具體分析如下：二、試卷分析：本次期末考試，試題的覆蓋面大，難度比較適中。（——），小蘋果留給自己吃。（6分）1．兔子的耳朵長(zhǎng)，尾巴短。()有蜻蜓()()()。樹陰照()愛睛柔。所()小池牧()騎()()，泉眼()()惜細(xì)流。十、我會(huì)連。今天是媽媽的生日，我要送（）一件禮物。例1 游 來 游 去()來()去()來()去()來()去 例2我們正忙著搬東西呢（?。?)正()呢（）九、比一比，選字填空。 děi）好好學(xué)習(xí)。要取得（d233。o）窗外的大雨,奶奶心里很著（zhezh225。）的事。）是一件快樂（yu232。聽音樂（yu232。nɡ）著一條長(zhǎng)（zhǎnɡ ch225。七、用“√”選擇正確的讀音。小鳥在樹枝上快樂（）地飛來飛去。yu232。nɡ 小松鼠有一條長(zhǎng)長(zhǎng)（）的尾巴。（1）深秋（2）初夏（3）陽(yáng)春六、選正確的讀音填空。（1）楊萬里（2）李 白（3）袁牧 ，螞蟻往()處搬家。晚——（）假——（）丑——（）收——（）開——（）哭——（）五、請(qǐng)你找出正確的答案，填在括號(hào)里。（明）（明亮）（）（）（）（）（）（），再組詞。嗎()在（）園（）得（）吧（）再（）團(tuán)（）很()什（）童（）止（）借()葉（）黃（）正（）姐()認(rèn)（）機(jī)（）往（）可（）以（）朵（）住（）河（）三、照樣子填空。nɡf225。233。 wǎnɡɡǔ shīmǎ yǐ()()()()yǐqi225。跟讀法、情境法 課前準(zhǔn)備 錄音機(jī)、磁帶、板書設(shè)計(jì) Unit 4 where is my car? Where is my…Is it in your bag? Is it…?”Yes/No,…第三篇：一年級(jí)下冊(cè)第四單元測(cè)試題A一年級(jí)下冊(cè)第四單元測(cè)試題A一、讀拼音，寫漢字（16分）kōnɡ q236。能聽懂 作業(yè)布置自己復(fù)習(xí)本單元所有內(nèi)容。（3）復(fù)習(xí)所學(xué)的單詞及句型，進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。二、新課展示（Presentation）（1）放Start to read部分的錄音，學(xué)生畫出正確的句子。（2）出示圖片，學(xué)生認(rèn)讀，并提問學(xué)生回憶單詞。作業(yè)布置聽錄音，仿讀會(huì)話，將所學(xué)的有關(guān)物品，用英語(yǔ)說給家長(zhǎng)聽 板書設(shè)計(jì) Unit 4 where is my car? capballcarboatmap第 6 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過歌曲檢查學(xué)生對(duì)本課的熟悉和掌握程度通過做題檢查學(xué)生對(duì)本課的熟悉和掌握程度閱讀Story ：Let39。讓學(xué)生聽錄音，邊說邊做Let’s do部分的活動(dòng)。猜猜看每次請(qǐng)一個(gè)同學(xué)在黑板上畫一種剛學(xué)的物品，他每畫一筆，就請(qǐng)班上的同學(xué)用英語(yǔ)猜他畫的是什么。教師通過動(dòng)作示范，強(qiáng)調(diào)bounce fly hold drive blow up的動(dòng)作。（2）讓學(xué)生聽Let’s learn的錄音，一邊聽，一邊指著書上相應(yīng)的圖，力求做到“眼到，手到，口到，心到。二、呈現(xiàn)新課(Presentation)(1)教師cap的圖片教cap，并帶讀，并將圖片和詞卡貼在黑板上。學(xué)習(xí)過程一、熱身、復(fù)習(xí)(Warmup/Revision)（1）用游戲來復(fù)習(xí)Let39。重點(diǎn)：詞匯cap ball car boat map的學(xué)習(xí)。板書設(shè)計(jì) Unit 4 where is my car? Where is my…