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20xx春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)54平移4(參考版)

2024-12-13 12:29本頁(yè)面

　　

【正文】心 5 格 . 〖練習(xí) 2〗利用平移可以畫(huà)出一些立體圖形 (見(jiàn) P41 習(xí)題 .11)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出 “ 上 ” 字的立體圖形 (平移方向不拘 ). 〖作業(yè)〗 P33 習(xí)題 .3， 4， P34 習(xí)題 .6 〖補(bǔ)充練習(xí)〗？為什么？

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2018春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)54平移4(參考版)

【摘要】《平移》教案【教學(xué)目標(biāo)】；；；，增強(qiáng)審美意識(shí).【對(duì)話(huà)探索設(shè)計(jì)】〖復(fù)習(xí)〗如圖，已知直線(xiàn)AB和直線(xiàn)外一點(diǎn)P過(guò)點(diǎn)P畫(huà)一條直線(xiàn)與AB平行.〖探索1〗如圖，平移ΔABC，使點(diǎn)A移動(dòng)到點(diǎn)'A，畫(huà)出平移后的三角形'A'B'C.

2024-12-13 12:29

20xx春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)54平移練習(xí)題4(參考版)

【摘要】《平移》習(xí)題1、下列運(yùn)動(dòng)過(guò)程屬于平移的是（）A、蕩秋千勒B、搖動(dòng)水井上的轱轆C、小火車(chē)在筆直的鐵軌上行進(jìn)D、宇宙中的行星運(yùn)軌2、將字母“E”沿垂直方向向下平移3㎝的作圖中，第一步應(yīng)在字母“E”上找出的關(guān)鍵點(diǎn)的個(gè)數(shù)為（）A、4個(gè)B、5個(gè)

2024-11-19 06:54

20xx春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)54平移練習(xí)題2(參考版)

【摘要】《平移》習(xí)題（一）選擇題1、下列哪個(gè)圖形是由左圖平移得到的（）ABCD2、如圖所示，△FDE經(jīng)過(guò)怎樣的平移可得到△ABC.()EC的方向移動(dòng)DB長(zhǎng)EC的方向移動(dòng)CD長(zhǎng)BD的方向移動(dòng)BD長(zhǎng)BD的方向移動(dòng)DC長(zhǎng)3、下列四組圖形中，有一組中的兩個(gè)圖形經(jīng)過(guò)平移其中一個(gè)能得到另一個(gè)，這

2024-11-19 10:53

20xx春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)54平移練習(xí)題3(參考版)

【摘要】《平移》習(xí)題1、決定平移的基本要素是＿＿＿＿和＿＿＿＿。2、如上圖：△DEF是由△ABC沿BC方向平移3個(gè)單位得到的，則點(diǎn)A與點(diǎn)D的距離等于＿＿＿＿個(gè)單位.3、如圖：把∠AOB沿著MN的方向平移一定距離后得到∠CPO，已知∠AOM=30°，∠DPN=45°，則

2024-11-19 15:57

20xx春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)54平移練習(xí)題1(參考版)

【摘要】《平移》習(xí)題（一）平移的概念1、一個(gè)圖形________________________叫做平移變換，簡(jiǎn)稱(chēng)平移。2、下列各組圖形中，可以經(jīng)過(guò)平移變換由一個(gè)圖形得到另一個(gè)圖形的是（）3、如圖，O是正六邊形ABCDEF的中心，下列圖形中可由△OBC平移得到的是（）A、△OCD

2024-11-18 23:41

2018春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)54平移1(參考版)

【摘要】《平移》教案教學(xué)目的：要求學(xué)生理解“平移”的概念和平移的幾何意義，并掌握平移公式，能運(yùn)用公式解決有關(guān)具體問(wèn)題。（如求平移后的函數(shù)解析式）教學(xué)重點(diǎn)：平移公式教學(xué)難點(diǎn)：利用點(diǎn)的平移公式化簡(jiǎn)函數(shù)解析式教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)式教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入函數(shù)圖象的沿x軸或y軸平移二、新課講解：1、平移的概

2024-12-13 12:30

2018春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)54平移3(參考版)

【摘要】《平移》教案一、教學(xué)目標(biāo)歷觀察、分析、操作、欣賞以及抽象、歸納等過(guò)程，以及與他人合作交流探索的過(guò)程，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，增強(qiáng)審美意識(shí)，學(xué)會(huì)用運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)分析問(wèn)題.，認(rèn)識(shí)圖形平移，了解平移的特征，理解平移的含義，會(huì)進(jìn)行點(diǎn)的平移.，能解決簡(jiǎn)單的平移問(wèn)題.二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：圖形平移的特征和作平移圖形.難點(diǎn)

2024-12-13 12:30

20xx春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)722用坐標(biāo)表示平移練習(xí)題4(參考版)

【摘要】基礎(chǔ)過(guò)關(guān)作業(yè)1．將點(diǎn)（-3，1）向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，可以得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)_______．2．三角形ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A（2，1），B（1，3），C（3，0），將三角形ABC向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度，則平移后三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為（）A．（5，0），（4，2），

2024-11-19 10:53

2018春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)722用坐標(biāo)表示平移4(參考版)

【摘要】《用坐標(biāo)表示平移》教案[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)技能、下、左、右平移特征..二、過(guò)程與方法在平面直角坐標(biāo)系中，先將一個(gè)特殊點(diǎn)進(jìn)行平移，觀察他們坐標(biāo)的變化，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律.進(jìn)而使用規(guī)律在坐標(biāo)系中用先求出平移后點(diǎn)的坐標(biāo)，再用描點(diǎn)法畫(huà)出平移后的圖形.三、情感態(tài)度與價(jià)值觀在坐標(biāo)系中，通過(guò)對(duì)點(diǎn)坐標(biāo)的平移變化的探究，培養(yǎng)學(xué)生的探索

2024-12-13 12:28

2018春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)54平移導(dǎo)學(xué)案2(參考版)

【摘要】平移導(dǎo)學(xué)過(guò)程：一、自主學(xué)習(xí)；（相信自己，我能行！）基礎(chǔ)知識(shí)掃描（1）現(xiàn)實(shí)生活中存在大量的平移現(xiàn)象，下列現(xiàn)象屬于平移變換的是(）A、行進(jìn)中自行車(chē)車(chē)輪的運(yùn)動(dòng)B、急剎車(chē)后汽車(chē)在路面上的滑動(dòng)C、人與鏡子中的像D、臺(tái)球在桌面

2024-12-13 12:29

2018春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)54平移導(dǎo)學(xué)案1(參考版)

【摘要】BA平移導(dǎo)學(xué)過(guò)程：一、自主學(xué)習(xí)；（相信自己，我能行?。┠阕钕矚g的圖片是什么？你想把你這美麗的圖片與你的同學(xué)分享嗎？你能畫(huà)出一排這樣大小和形狀的圖片嗎？二．組內(nèi)問(wèn)題交流。（我思故我在）1、實(shí)例分析，感知平移的概念。①在工廠(chǎng)，產(chǎn)品整齊地在傳送帶上沿著生產(chǎn)線(xiàn)從一個(gè)生產(chǎn)工位流向另一個(gè)生產(chǎn)工位。②

2024-12-13 01:30

人教版七年級(jí)54平移(參考版)

【摘要】授課教師：wwdsqzxjxx2021-3-11仔細(xì)觀察下面一些美麗的圖案，他們有什么共同的特點(diǎn)，能否根據(jù)其中一部分繪制出整個(gè)圖案？如何在一張紙上畫(huà)出一排形狀、大小都一樣的雪人呢？可以把一張半透明的紙蓋在圖上，先描出一個(gè)雪人，然后按同一方向陸續(xù)移動(dòng)這張紙，再描出第二個(gè)、第三個(gè)……（如圖）

2024-11-30 18:18

20xx春人教版數(shù)學(xué)七下54平移(參考版)

【摘要】平移教案設(shè)計(jì)者：袁婷學(xué)校：江西省南昌市新建區(qū)新祺周學(xué)校教案設(shè)計(jì)教案背景1、面向?qū)W生：中學(xué)2、學(xué)科：數(shù)學(xué)3、課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)課題平移教材分析

2024-11-23 04:49

2018春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)63實(shí)數(shù)4(參考版)

【摘要】《實(shí)數(shù)》教案一、教學(xué)目標(biāo).，會(huì)取無(wú)理數(shù)的近似值進(jìn)行計(jì)算.二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：比較實(shí)數(shù)大小，進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)數(shù)運(yùn)算.：比較實(shí)數(shù)大小.三、教學(xué)過(guò)程（一）基本訓(xùn)練，鞏固舊知：每一個(gè)實(shí)數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個(gè)來(lái)表示，反過(guò)來(lái)，數(shù)軸上的每一個(gè)點(diǎn)都表示一個(gè).：(1)7的相反數(shù)是