人教版七年級54平移(參考版)

【摘要】授課教師：wwdsqzxjxx2021-3-11仔細觀察下面一些美麗的圖案，他們有什么共同的特點，能否根據(jù)其中一部分繪制出整個圖案？如何在一張紙上畫出一排形狀、大小都一樣的雪人呢？可以把一張半透明的紙蓋在圖上，先描出一個雪人，然后按同一方向陸續(xù)移動這張紙，再描出第二個、第三個……（如圖）

2024-11-30 18:18

54平移課件新人教版七年級下(參考版)

【摘要】電梯上的行人傳送帶上的電視機５.４平移看看每一個圖形是由什么圖形拼合而成？是怎樣拼合的？討論與交流如何在一張紙上畫出一排和書上第30頁圖、大小都一樣的雪人三思而行，請先分組討論一下！動手畫一畫，你就是未來的大畫家！你的畫的雪人和書上的一樣

2024-11-23 04:37

54平移課件1新人教版七年級下(參考版)

【摘要】滑雪運動員在白茫茫的平坦雪地上滑翔大樓電梯上上下下地迎送來客火車在筆直的鐵軌上飛馳而過飛機起飛前在跑道上加速滑行1、傳送帶上的電視機的形狀大小在運送過程中發(fā)生了什么變化？2、電梯在運行過程中，每一梯階發(fā)生了怎樣的變化？看一看,圖中的四邊形

2024-11-23 04:37

新人教版七年級下54圖形的平移(參考版)

【摘要】圖形的平移你知道這幾幅圖案中的運動的現(xiàn)象有什么共同的特點嗎討論與交流如何在一張紙上畫出一排和書上第30頁圖、大小都一樣的雪人三思而行，請先分組討論一下！動手畫一畫，你就是未來的大畫家！你畫的雪人和書上的

2024-12-01 23:30

54平移學案b新人教版七年級下(參考版)

【摘要】生活中的平移導學案課題：生活中的平移課型：新授學習目標通過具體實例認識平移，理解平移的基本內(nèi)涵，理解平移前后兩個圖形對應點連線平行且相等、對應線段和對應角分別相等的性質(zhì)。重難點：重點：探究平移變換的基本要素，畫簡單圖形的平移圖；難點：決定平移的兩個主要因素。

2024-12-12 18:49

54平移導學案2人教版七年級下(參考版)

【摘要】平移導學案2學習過程【活動一】（回顧復習，認真獨立完成，5分鐘）1、_____________________，叫做平移；2、平移的兩要素：（1）__________________；（2）____________________.3、平移的特征：（1）把一個圖形整體沿某一___

2024-12-13 00:59

人教版七年級數(shù)學(下)54平移教案(參考版)

【摘要】第一篇：人教版七年級數(shù)學(下) 人教版七年級數(shù)學(下) 一、教學目標 、分析、操作、欣賞以及抽象、歸納等過程,以及與他人合作交流探索的過程，進一步發(fā)展空間觀念，增強審美意識,,認識圖形平移,了解...

2024-11-09 00:03

人教版七年級下平移(參考版)

【摘要】平移?湄潭縣高臺中學?任課教師：何光銀?2022年3月20日教學目標?1．理解圖形經(jīng)過平移后，“對應點所連的線段平行(或在同一條直線上)，并且相等”，“對應線段平行(或在同一條直線上)，并且相等”。?2．靈活運用軸對稱、平移或它們的組合進行圖案設計，認識和欣賞這些圖

2025-01-16 00:11

2018春人教版數(shù)學七年級下冊54平移1(參考版)

【摘要】《平移》教案教學目的：要求學生理解“平移”的概念和平移的幾何意義，并掌握平移公式，能運用公式解決有關具體問題。（如求平移后的函數(shù)解析式）教學重點：平移公式教學難點：利用點的平移公式化簡函數(shù)解析式教學方法：啟發(fā)式教學過程：一、復習引入函數(shù)圖象的沿x軸或y軸平移二、新課講解：1、平移的概

2024-12-13 12:30

2018春人教版數(shù)學七年級下冊54平移3(參考版)

【摘要】《平移》教案一、教學目標歷觀察、分析、操作、欣賞以及抽象、歸納等過程，以及與他人合作交流探索的過程，進一步發(fā)展空間觀念，增強審美意識，學會用運動的觀點分析問題.，認識圖形平移，了解平移的特征，理解平移的含義，會進行點的平移.，能解決簡單的平移問題.二、教學重點與難點重點：圖形平移的特征和作平移圖形.難點

2024-12-13 12:30

2018春人教版數(shù)學七年級下冊54平移4(參考版)

【摘要】《平移》教案【教學目標】；；；，增強審美意識.【對話探索設計】〖復習〗如圖，已知直線AB和直線外一點P過點P畫一條直線與AB平行.〖探索1〗如圖，平移ΔABC，使點A移動到點'A，畫出平移后的三角形'A'B'C.

2024-12-13 12:29

七年級下數(shù)學教案：54平移(參考版)

【摘要】第一篇：七年級下數(shù)學教案： （1） 教學目標 、分析、操作、欣賞以及抽象，歸納等過程，經(jīng)歷探索圖形平移性質(zhì)的過程以及與他人合作交流的過程，進一步發(fā)展空間觀念，增強審美意識。 ,理解平移的含義,...

2024-11-15 23:38

新人教版七年級下平移(二)(參考版)

【摘要】平移(二)在平面內(nèi)，將一個圖形沿某個方向移動一定的距離，這樣的圖形運動稱為平移。平移的定義1、平移不改變圖形的形狀和大小。平移改變圖形的位置。2、對應線段平行且相等，對應角相等。平移的性質(zhì)如果小狗向左跑了80cm，那么箱子向移動了。

2024-12-01 23:30

2018春人教版數(shù)學七年級下冊54平移導學案2(參考版)

【摘要】平移導學過程：一、自主學習；（相信自己，我能行！）基礎知識掃描（1）現(xiàn)實生活中存在大量的平移現(xiàn)象，下列現(xiàn)象屬于平移變換的是(）A、行進中自行車車輪的運動B、急剎車后汽車在路面上的滑動C、人與鏡子中的像D、臺球在桌面

2024-12-13 12:29

2018春人教版數(shù)學七年級下冊54平移導學案1(參考版)

【摘要】BA平移導學過程：一、自主學習；（相信自己，我能行！）你最喜歡的圖片是什么？你想把你這美麗的圖片與你的同學分享嗎？你能畫出一排這樣大小和形狀的圖片嗎？二．組內(nèi)問題交流。（我思故我在）1、實例分析，感知平移的概念。①在工廠，產(chǎn)品整齊地在傳送帶上沿著生產(chǎn)線從一個生產(chǎn)工位流向另一個生產(chǎn)工位。②

2024-12-13 01:30

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