20xx法制教育工作計(jì)劃(參考版)
2024-11-10 00:43本頁面
【正文】 二龍鄉(xiāng)中心小學(xué)2008年月日。學(xué)校成立法制與國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，每月對國防與法制教育工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，督促和指導(dǎo)法制與國防教育工作。各校一至六年級開設(shè)法制與國防教育課，專任教師結(jié)合教材內(nèi)容，有針對性地學(xué)習(xí)相關(guān)的法制與國防知識，同時(shí)結(jié)合其他學(xué)科的知識內(nèi)，滲透法制與國防知識，多方位培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和國防意識。通過發(fā)動，提高了廣大師生的認(rèn)識，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識。發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用，開展法制和國防教育活動，大力開展知識競賽或主題隊(duì)會等活動。要保證學(xué)生用書，同時(shí)訂購法制及國防教育教材，做到人手一冊。為了保障學(xué)生法制和國防教育的有序進(jìn)行，結(jié)合我校實(shí)際情況特制定如下工作計(jì)劃：一、開展法制與國防教育活動本學(xué)期我校結(jié)合實(shí)際，開展座談會、演講會、知識競賽等豐富多彩的活動，宣傳和普及法律知識，增強(qiáng)國防意識，使學(xué)生人人知法、懂法、守法、用法、關(guān)心國防事業(yè)，立志獻(xiàn)身國防事業(yè)。與派出所、村委會有關(guān)單位密切合作，治理好校園周邊環(huán)境。集中一定時(shí)間，采取各種形式，開展有針對性的法律學(xué)習(xí)活動，形成普法的規(guī)模效應(yīng)。請法制副校長、法制輔導(dǎo)員做專題講座或報(bào)告至少1次。營造濃厚的法制教育氛圍。法制課教師要結(jié)合學(xué)校工作、班級狀況和學(xué)生思想實(shí)際，按計(jì)劃完成法制課教學(xué)任務(wù)。在進(jìn)一步落實(shí)我校領(lǐng)導(dǎo)人員學(xué)法用法各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，不斷拓展學(xué)法用法的新方法和新途徑，不斷提高校領(lǐng)導(dǎo)依法維權(quán)的意識和依法決策的能力。重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，培養(yǎng)自覺遵守法律規(guī)定，依法維護(hù)子女合法權(quán)益的意識。積極開展“關(guān)心未來，普法先行”青少年普法教育活動，重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化未成年人自我保護(hù)意識和法制意識。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》、《未成年人保護(hù)法》、修改版《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)，結(jié)合“黨的群眾路線”教育活動，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)《教師法》的進(jìn)一步貫徹落實(shí)。(二)加強(qiáng)教師的法制教育工作繼續(xù)開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?。(2)鄭定林是普法工作的主管領(lǐng)導(dǎo)，具體負(fù)責(zé)普法工作的實(shí)施。健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。四、任務(wù)與措施(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)高度重視。進(jìn)一步完善法制教育的網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、村和家“三位一體”的有效機(jī)制。不斷提高全體師生員工的知法守法用法水平。第四篇：法制教育工作計(jì)劃禪家?guī)r鎮(zhèn)中心小學(xué)2017學(xué)年法制教育工作計(jì)劃為使“法潤漢源”專項(xiàng)行動落到實(shí)處，根據(jù)《寧強(qiáng)縣2017年“法潤漢源”專項(xiàng)行動實(shí)施方案》精神，以提高廣大師生法律素質(zhì)為基礎(chǔ)，以提高依法治校和依法執(zhí)教工作能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)教育法制建設(shè)進(jìn)程，深入開展校務(wù)公開、政務(wù)公開，為構(gòu)建文明和諧校園營造良好的法制環(huán)境，根據(jù)我校普法工作實(shí)際，特制定本工作計(jì)劃。法制教育進(jìn)課程要納入學(xué)校教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)評估體系。四、保障措施(一)建立健全法制教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確專人負(fù)責(zé)，采取有力措施，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃、要求和任務(wù)，真正做到“四落實(shí)”。法制副校長和法制輔導(dǎo)員要參加研究制定法制教育計(jì)劃和法制教育活動，每學(xué)期開展不少于兩次生動形象的法制教育活動，培養(yǎng)青少年學(xué)生正確的人生觀、道德觀、法制觀，使校園法制教育真正收到實(shí)效。要充分利用各種社會資源，通過內(nèi)容豐富、形式生動的社會實(shí)踐活動，以學(xué)生喜聞樂見的形式，傳播法制觀念和法律知識，增強(qiáng)中小學(xué)生依法進(jìn)行自我保護(hù)和抵御不良影響的能力。(四)要不斷完善和規(guī)范法制教育的內(nèi)容，要把法制教育納入新課程改革之中，與德育工作相結(jié)合，與社會實(shí)踐活動相結(jié)合，要注重法制內(nèi)容向其它學(xué)科的滲透教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。有針對性地對法制課教師進(jìn)行法律知識的培訓(xùn)。同時(shí)，要堅(jiān)持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，組織生動活潑、寓教于樂的法制實(shí)踐活動。法制教育進(jìn)課堂以中共中央宣傳部、教育部、司法部、團(tuán)中央組織編寫的《青少年法制教育讀本》為教材，將法制教育納入教學(xué)大綱，納入教學(xué)計(jì)劃，保證每個(gè)學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)期間都能接受一次系統(tǒng)的法制教育，真正做到教學(xué)有計(jì)劃、學(xué)習(xí)有教材、任課有教師、課時(shí)有
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