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正文內(nèi)容

20xx屆二輪復(fù)習(xí)辨析并修改病句訓(xùn)練(江蘇)(28)(參考版)

2024-11-10 00:27本頁面
  

【正文】 例在離開學(xué)校已經(jīng)20年的今天,也已為人師表的我還清楚記得那次勞動(dòng)之后老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)。指代不明例美國政府表示仍然支持強(qiáng)勢(shì)美元,但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施,經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)此的看法是否定的。對(duì)句子結(jié)構(gòu)層次劃分不同,造成歧義 例如:咬死了獵人的狗。代詞表意不明例如:開刀的是我父親。歧義句形成原因:兼類詞造成如:這輛車沒有鎖。(五)表意不明“表意不明”是指句子表達(dá)的內(nèi)容、意思等使人不易理解或不止一種解釋。4.(2011全國)校慶在即,學(xué)校要求全體師生注重禮儀,熱情待客,以帶給從全國各地回母校參加慶祝活動(dòng)的校友感到賓至如歸?!耙罁?jù)……結(jié)果”或“……結(jié)果顯示”保留一個(gè)即可,句式雜糅。鞏固練習(xí):(2012安徽)規(guī)劃提出把合肥建設(shè)成為區(qū)域型特大中心城市為目標(biāo),打造以合肥為核心,包括馬鞍山、蕪湖、銅陵等城市的大合肥都市圈。分析:前一句沒有說完,就被第二句打斷了,換成了另一個(gè)話題。原句使不知道這件事始末的人誤認(rèn)為杜重遠(yuǎn)把別人送進(jìn)監(jiān)牢,非常不妥。分析:把原意弄反了。應(yīng)該改為“自從中國人民……之后”。分析:一句話說了一半,忽然另起爐灶,暗換主語,重來一句。修改:把“我們向政府提意見”和“向政府提意見是人民的責(zé)任”湊在一塊兒,應(yīng)刪去“我們”。”或去掉“的”。例世界上第一次對(duì)子午線測量的是在我國唐代天文學(xué)家僧一行的倡議和領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。修改: “被……束縛”和“束縛下的”兩種結(jié)構(gòu)糾纏不清。中國強(qiáng)烈要求所有核武器國家同時(shí)談判并締結(jié)一項(xiàng)無條件不首先使用核武器及不對(duì)無核國家和無核地區(qū)使用或威脅使用核武器。國家工商局、技術(shù)監(jiān)督局負(fù)責(zé)人近日強(qiáng)調(diào):必須把制造假冒偽劣商品特別是制造假酒這人命關(guān)天的非法行為作為一項(xiàng)長期工作常抓不懈。這些雜交水稻由于產(chǎn)量高,而且比國外進(jìn)口的同類水稻更高的抵抗病蟲害的能力,頗受當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的歡迎。羅馬尼亞藝術(shù)家的演出,博得了各界觀眾的熱烈歡迎,對(duì)這次成功的演出給予了很高的評(píng)價(jià)。對(duì)于那些知法犯法的黨政干部,我們必須依法給以嚴(yán)厲的法律制裁。)鞏固訓(xùn)練分析下列語句,有語病的加以修改在學(xué)習(xí)中樹立良好的道德風(fēng)尚,是當(dāng)前全國各類體育工作者的當(dāng)務(wù)之急。)例村南的那片杏樹林,早被人們所砍光了。例.昨天是轉(zhuǎn)會(huì)截止日期的最后一天,中國足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng)?zhí)撛~多余例出人意料的是,今年三月,物價(jià)的下跌,后來慢慢地穩(wěn)定了。(語意重復(fù),“愈發(fā)”與后面的“日久彌堅(jiān)”有重復(fù)(日子長久了,感情卻更加堅(jiān)固了。(“慮”與“想”重復(fù),刪去“的想法”。(后一“工作”與前一個(gè)重復(fù)。(“非常好,好極了”堆砌詞語,全刪。(缺少賓語,應(yīng)在句末加“需要”;)4定語殘缺汽笛聲在古剎的上空回蕩,經(jīng)久不息,震撼著這座悠久的古剎。(“營造”缺少賓語中心語,成分殘缺。該句缺賓語中心語。的道路”。(應(yīng)是“走上(在“本欄目”前加“是”)例(2012四川)當(dāng)今已經(jīng)很少有人會(huì)像以前那樣的閑情逸致,拿出一本小說,從頭到尾地閱讀一遍,欣賞其委婉動(dòng)人的故事。)2謂語殘缺例語文是各門學(xué)科的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)自然科學(xué)如果不掌握語文這門工具,就不可能正確理解其他學(xué)科的題意、概念和原理,不可能有條有理、嚴(yán)密的思維能力。)例(2011湖南)新生代農(nóng)民工除了關(guān)注工資待遇外,對(duì)工作環(huán)境和社會(huì)保障條件也越發(fā)重視,那些環(huán)境惡劣、保障缺失的企業(yè),他們將說“不”。(主語本是“周文賓”,但到第三分句卻暗中更換了主語,致使“把他房中”缺主語。(三).成分殘缺、贅余 1主語殘缺例南北朝時(shí)期,由于北方民族的大融合和工商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為隋統(tǒng)一全國創(chuàng)造了條件。,廣大代表認(rèn)真閱讀領(lǐng)會(huì)《公民道德規(guī)范》的實(shí)質(zhì)精神,提出了具有建設(shè)性的意見和建議。下列句中沒有“搭配不當(dāng)”語病的一句是(D),給孩子講故事有助于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維和語言表達(dá)的能力和水平。,我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模,高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生,并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。)鞏固訓(xùn)練下列句中沒有“搭配不當(dāng)”的一句是(D),但是應(yīng)該看到我們國家的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)還比較低,還不能在短期內(nèi)使省與省之間都通高速公路。)例3幾天來,朝鮮藝術(shù)家們?cè)诒本﹨⒂^、訪問、演出,無論走到哪里,哪里就響起熱烈的掌聲,這體現(xiàn)了中朝兩國人民的深厚友誼。)例2因?yàn)樽髡邲]有很好地掌握主題,單憑主觀想像,加入了許多不必要的情節(jié)和人物,反而大大地削弱了作品的思想性和藝術(shù)性。關(guān)聯(lián)詞語不搭配例無論干部和群眾,毫不例外,都必須遵守社會(huì)主義法制。例投資環(huán)境的好壞,服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣,政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低,都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。小竅門:并列成分作定語或狀語、中心語,往往有部分定語或狀語不能同中心詞搭配。(去掉粉)狀語中心語搭配不當(dāng) 例他漸漸地爬起來。)定語中心語搭配不當(dāng)例“東北小品火起來了!”當(dāng)全面了解趙本山、潘長江等遼寧喜劇演員的小品演技及其效果時(shí),你才能把握這句話深刻而寬廣的內(nèi)涵?;蛘咔懊娓臑椤袄蠲鞯峦驹趽?dān)任營長、團(tuán)長時(shí)所帶的部隊(duì)”)例五一路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準(zhǔn)的專門推廣乒乓球運(yùn)動(dòng)的團(tuán)體。例(2012江西)在學(xué)校師資不足的情況下,他主動(dòng)挑起了為請(qǐng)假的老師代課的任務(wù),獲得了大家的一致好評(píng)。動(dòng)賓搭配不當(dāng)例現(xiàn)在,我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親,那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋,那崎嶇的街道,那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。凡是有并列短語作主語或謂語的,雙方就必須能全面搭配,決不能有一個(gè)詞同另一方搭配不了。)小竅門:并列短語可以充當(dāng)主語,也可以充當(dāng)謂語??筛臑椤八汕喟卮洹保├S著改革開放的進(jìn)一步深入,我國人民的消費(fèi)觀念、消費(fèi)水平和消費(fèi)方式都有了明顯的提高和轉(zhuǎn)變。這里一年四季泉水叮咚,鳥語花香,青松翠柏,云蒸霧繞。(句中的“出色工作”與謂語“被采用”不能搭配。(二)、搭配不當(dāng)主謂搭配不當(dāng)例由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控,該基地每年的無公害蔬菜的生產(chǎn)量除供應(yīng)本省主要市場外,還銷往河南、河北等省。,在很大程度上決定著中華民族在21世紀(jì)的前途和命運(yùn)。應(yīng)該教育他們、團(tuán)結(jié)他們、幫助他們。(05北京卷)(前后兩個(gè)分句調(diào)換順序)鞏固訓(xùn)練下列各句中沒有“語序不當(dāng)”的一句是(A),對(duì)于正確理解語義、掌握詞語的結(jié)構(gòu)關(guān)系是大有好處的。(應(yīng)為領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生)例對(duì)于自己的路,他們?cè)谔剿髦?他們?cè)谂袛嘀?,他們?cè)趯ふ抑麄冊(cè)谒伎贾?。(將雖然提前)事理的位置不當(dāng)例他跳下池塘,來到池邊,很快就游過去了。)狀語和中心語的位置顛倒例①這次會(huì)議對(duì)節(jié)約原材料的問題也交換了廣泛的意見。(“石油的生產(chǎn)”應(yīng)為“生產(chǎn)的石油”)例近年來,隨著教育教學(xué)改革的不斷深化,高校學(xué)生的培養(yǎng)深受社會(huì)廣大用人單位的歡迎,就業(yè)率明顯提高。(不管天氣發(fā)生怎樣的變化,他還是堅(jiān)持到體校去鍛煉。關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)方法:復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞語序分兩種情況,同一主語,主語在前,格式為:主語+前關(guān)聯(lián)詞……+后關(guān)聯(lián)詞……不同主語,關(guān)聯(lián)詞在前,格式為:關(guān)聯(lián)詞+主語……關(guān)聯(lián)詞+主語…… 例他如果再犯類似的錯(cuò)誤,學(xué)校就有開除他的危險(xiǎn)。牢記類句1 :那位失主為表謝意(原因)昨天(時(shí)間)在電視臺(tái)(處所)又誠摯地(情態(tài))為小趙(對(duì)象)點(diǎn)了一首歌。(附近的許多)例3:玫瑰花被人摘走了。)總結(jié)規(guī)律:定語位于中心語之前。三、掌握病句的六種類型(一).語序不當(dāng)多層定語的次序不當(dāng)。修改則以辨析為基礎(chǔ)。在高考試卷中以兩種形式考查,一是單項(xiàng)選擇題;一是主觀性試題?!氨嫖霾⑿薷牟【洹笔菍儆诩儩嵳Z言一類的考點(diǎn),一直是語文高考的必考點(diǎn)之一。)2B2D第五篇:辨析并修改病句辨析并修改病句一、考點(diǎn)闡釋能力層級(jí):E——表達(dá)應(yīng)用,指對(duì)語文知識(shí)和能力的運(yùn)用。(2)在“樸素”后面加“的品質(zhì)”,或?qū)⒌诙€(gè)“而”改為“和”或“與”。(3)(2分)像這樣的人,必須正確地看待自己,深刻地反省自己,不能一味地埋怨別人。1C1(1)“學(xué)習(xí)”的后面加上“成績”(素養(yǎng)等);(2)去掉“不”或“防止”。②將(b)句放到(a)句前。(2)創(chuàng)立 營造(3)堅(jiān)決糾正以往存在的不良行為。BCC(1)示例:文明具有無窮的魅力,具有不竭的動(dòng)力,具有強(qiáng)大的感召力,千百年來,它一直引領(lǐng)著人類社會(huì)向前發(fā)展。評(píng)分:改對(duì)一處得1分,共2分。答案:A(1)建改為健 跳改為眺(2)含苞待放 花枝招展(3)我如果能成為本屆”‘和’文化旅游節(jié)”的一名志愿者,將倍感榮幸。C.“五一”期間,我市個(gè)別景點(diǎn)的垃圾箱設(shè)置過少,以致游客亂扔垃圾,對(duì)此,我們認(rèn)為景點(diǎn)管理部門并非不無責(zé)任。2下列沒有語病的句子是()(2分)A.夏日的真佛山,真是我們納涼避暑、休閑娛樂的好季節(jié)。C.通過這次作文評(píng)比,使她的自信心增強(qiáng)了。2選出下列句子中沒有語病的一項(xiàng)(2分)()A.新形勢(shì)下的教育就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的水平。(2分)(1)古老的中國氣功已經(jīng)用于競技體育,它可以調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常賽前出現(xiàn)的緊張情緒。D.我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師耐心細(xì)致地糾正并指出我考試中的問題的情景。B.在即將舉行的廣州亞運(yùn)會(huì)上,體育健兒們紛紛表示一定充分發(fā)揚(yáng)自身水平。D、受金融危機(jī)影響,僅我國廣東地區(qū)就約有2至3萬左右大大小小的工廠倒閉。B、據(jù)新華社6月13日的報(bào)道。D. 由于“神六”的成功返回,使祖國加入了航天開發(fā)大國的行列。B. 生命中最偉大的光輝不在于永不墜落,而是墜落后總能再度升起。(2分)答:___________________________________________________________________。(1分)因?yàn)開__________________________________________________________________。(l)為文中①②兩處選擇合適的詞語.填寫在下面的橫線上。像這樣的人,必須深刻地看待自己,正確地反省自己,不能一味地埋怨別人?!庇行┤丝偛粩嗦裨箘e人的過錯(cuò),指責(zé)別人的缺點(diǎn),他們覺得周圍的環(huán)境和人處處跟自己作對(duì);或者認(rèn)為自己生不逢時(shí),沒有真正的“伯樂”來賞識(shí)自己。老人說:“你換了這么多單位根本沒有用啊。因?yàn)樵谝粋€(gè)單位工作不久,就會(huì)感覺到懷才不遇,無法實(shí)現(xiàn)自己的理想.不得已只好跳槽。(2)為了防止甲型H1N1疫情不再蔓延,北京防疫部門做出了巨大努力。1下面兩個(gè)句子各有一處語病,在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上,將改正后的句子寫在原句的下面。C.是否具有節(jié)儉創(chuàng)新意識(shí),是民族興旺的決定性因素。③文中加波浪線的句子有語病,應(yīng)改為:1下列各句中有語病的一項(xiàng)是()(2分)A.在杭州市舉行的第六屆中國城市論壇上,我市被授予“國家森林城市”稱號(hào),成為我省唯一獲此殊榮的城市。①文中有一個(gè)句子用詞重復(fù),應(yīng)該刪去的是:。但是,也應(yīng)該看到,那些年紀(jì)大的老人,(ɑ)只能站在車廂內(nèi)隨著車輛的顛簸而搖搖晃晃,(b)由于體質(zhì)弱“競爭”不過年輕人,(c)他們會(huì)不會(huì)因體力不支而跌到?車廂內(nèi)有人想過這個(gè)問題沒有?“老吾老以及人之老”,尊重老人,古人都推崇備至。修改意見:1請(qǐng)按要求修改下面一段話。1下列句子有語病,請(qǐng)修改。C.圖書館是文化積淀的載體、知識(shí)的殿堂和信息的集散地。1下列句子沒有語病的一項(xiàng)是:(2分)A.從這件事中,我不僅重新認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí),而且收獲了一份友誼。C.魯迅先生的雜文寫得深刻而犀利,常常把敵人的反動(dòng)論點(diǎn)駁得淋漓盡致。下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()(3 分)A .為了防止失竊事件不再發(fā)生,保安部門采取了切實(shí)有效的措施. B .能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點(diǎn),是一個(gè)人在事業(yè)上成功的關(guān)鍵. C .語文綜合性實(shí)踐活動(dòng),使我們開拓了視野,增強(qiáng)了能力. D .我們只要相信自己的能力,才能在各種考驗(yàn)面前充滿信心.1從下列句子中選出沒有語病的一項(xiàng)()(3分)A.目前正在舉行的“十佳歌手評(píng)選大賽”引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,但透過表面的轟動(dòng)效應(yīng),人們對(duì)這場比賽的實(shí)質(zhì)產(chǎn)生了質(zhì)疑。(不得改變句子的原意)(1)夏季的太陽島是人們避暑納涼的好季節(jié)。③聯(lián)系前后句看,[C]句的句式不夠協(xié)調(diào),請(qǐng)你對(duì)[C]句作適當(dāng)調(diào)整。①[A)句太長,發(fā)言時(shí)大家聽起來可能比較吃力,請(qǐng)你把它改為幾個(gè)較短的句子。作為當(dāng)代中學(xué)生,講文明話,辦文明事,做文明人,不僅能體現(xiàn)良好的個(gè)人品質(zhì),而且[B]有助于創(chuàng)立和諧的校園氛圍。[A]千百年來,文明一直以其無窮的魅力、不竭的動(dòng)力、強(qiáng)大的感召力,引領(lǐng)著人類社會(huì)向前發(fā)展。座談會(huì)前,你班同學(xué)準(zhǔn)備了—一篇發(fā)言稿。C.南寧市社會(huì)福利院在“六一兒童節(jié)”期間接待了來自各行各業(yè)的愛心人士。下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.剛發(fā)行的《祝福祖國》是新中國成立以來第一套由少年兒童自己設(shè)計(jì)的。C.“神舟七號(hào)”載人航天飛行的圓滿成功,是我國航天發(fā)展史上的又一座里程碑。下列各句中沒有語病的一句是()。C.在學(xué)習(xí)中,我們要即使解決并發(fā)現(xiàn)存在的問題。下面句子沒有語病的一項(xiàng)是()(3分)A.通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我們接觸了社會(huì),開闊了視野。(2分)畢業(yè)前的日子,看起來漫長,卻無時(shí)無刻在逝去。,如不借助空氣,鳥兒永遠(yuǎn)無法飛上藍(lán)天。各級(jí)政府都及時(shí)采取防范措施,確保人民群眾生命安全。(2分)改為 改為(2)第②段中畫線的句子不夠簡潔,請(qǐng)用兩個(gè)成語替代,這兩個(gè)成語依次是:(2分)(3)第④段畫線的句子有語病,請(qǐng)修改。④如果本屆“‘和’文化旅游節(jié)”能讓我成為一名志愿者,將是我的榮幸。③對(duì)陽明山的“和”文化,我有較深的研究。登頂峰,可以北跳衡岳,南望九嶷,瀟湘秀色盡收眼底。②對(duì)陽明山,我有一定的了解。應(yīng)聘者江林遞交的自我推薦書如下,其中有多處錯(cuò)誤,請(qǐng)你給以指正。D、經(jīng)過專家們?cè)u(píng)議,使明代永樂年間的青花瓷摘得頭籌,成為鹽城的“民間國寶”。B、我們要引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生用美的心靈去感受世界,用美的眼光去觀察世界。如:碰到并列短語,十有八九有問題;出現(xiàn)“對(duì)”、“對(duì)于”、“關(guān)于”可能就有問題;有“以”或“為”,不是句子雜糅就是缺少介詞;數(shù)量短語在句中的
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