10、幸福是什么教案(參考版)
2024-11-10 00:22本頁面
【正文】 但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。賞析關(guān)于朱自清另一篇佳作《匆匆》 《匆匆》附文如下：朱自清的 喚起了多少中華兒女的反思:燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。希望大家在以后寫作散文時，以這篇文章為范文學(xué)習(xí)寫作。共同總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容：本節(jié)課展示了春天的三幅圖畫，體味了朱自清語言的魅力，學(xué)習(xí)運(yùn)用五官抓住景物特征進(jìn)行描繪。課堂總結(jié)：大家開始總結(jié)這節(jié)課的內(nèi)容，看你學(xué)到了哪些知識。8月上旬，朱自清先生病情惡化，入院治療無效，不幸于12日逝世，終年僅50歲。1948年初，人民解放戰(zhàn)爭進(jìn)入最后階段的時候，他的病情也加重了，然而他顧不得療養(yǎng)，倒是更加忘我地投入到斗爭中去。師：誰還能給大家介紹一下關(guān)于朱自清的其他情況呢？ 生：不領(lǐng)美國救濟(jì)糧。后類散文，朱自清寫得最出色的，其中《背影》《荷塘月色》更是膾炙人口的名篇。原籍浙江紹興，生于江蘇海州（今連云港市），后隨祖父、父親定居揚(yáng)州。師：誰能給大家介紹一下朱自清的生平呢？生：朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名自華，號秋實(shí)，字佩弦。師：我們賞析了這么優(yōu)美的散文，想不想知道是誰“妙手回春”的呢?好，大家開始搜集關(guān)于作者朱自清的資料。師生達(dá)成共識：作者正是通過眼見（視覺），才寫出了“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”等這樣優(yōu)美的語句；通過耳聽（聽覺）寫出了“牛背上牧童的短笛，這時也成天嘹亮的響著”等悅耳的句子；通過手摸、面撫（觸覺），才寫出了“不錯的，像母親的手撫摸著你”等給人以春風(fēng)溫和的輕柔之感的語句；通過鼻聞（嗅覺），寫出了“風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著清草味兒，還有各種花的香”這樣芳香撲鼻的語言，通過口嘗（味覺），寫出了“花里帶著甜味兒”，這樣的可口語句。因?yàn)樗鼈兪前凑铡巴尥蕖薄靶」媚铩薄扒嗄辍边@一順序來寫春天成長過程的，另外，這個順序也有力量由弱到到強(qiáng)、由小到大的意味。（運(yùn)用比喻、排比，突出雨多、細(xì)、密、斜、薄的特點(diǎn)；用“別惱”撇開，細(xì)說春雨的可喜；用“斜織”“薄煙”狀春雨緊密、迷蒙，形象貼切。）4可別惱。（這句運(yùn)用比喻和擬人的修辭方法，突出了春風(fēng)和煦、溫暖的特點(diǎn)。2花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去?！穑ā般@”字體現(xiàn)了小草不可遏制的生命力，寫出了草長時的擁擠。討論后回答。（效果：表演口技的同學(xué)成績并不突出，大家對他們的表演予以高度評價，有個同學(xué)高興地說上語文課幫他找到了自信。（效果：學(xué)生表演認(rèn)真，課堂氣氛非?；钴S。開始表演“百花爭春”，比如杏花說：“梨花姐姐我先開，” 桃花說“不行，我多美麗，我先開吧”，一轉(zhuǎn)身，她們的身后全變成了果實(shí)。讓學(xué)生準(zhǔn)備好圖片，比如桃花和桃子，梨花和梨，杏花和杏，在胸前沾上花，背后粘上對應(yīng)的果實(shí)。讓這個小組的同學(xué)每人發(fā)揮想象畫一幅圖畫，讓同學(xué)們看圖片，畫得同學(xué)并解釋圖片的內(nèi)容。教師分小組讓學(xué)生展示這幾幅圖畫。并思考：課文一共描繪了關(guān)于春天的哪幾幅圖畫。教具與學(xué)具：VCD光盤,錄音機(jī)、《春》課文朗誦帶、學(xué)生自繪的圖片，自制的頭飾，教學(xué)設(shè)計(jì)： 課前導(dǎo)語：放關(guān)于春天的圖片，和放《春》的錄音帶，讓生感受一下春天，從圖片上尋找春天的氣息。 教學(xué)重點(diǎn)：關(guān)于春天的五幅圖畫，賞析精美語言，體會蘊(yùn)含的情感。四、鞏固練習(xí)連線比較大小數(shù)字排序五、課堂總結(jié)今天我們又認(rèn)識了一個新朋友0，回家后找一找生活中哪些地方還能見到它？并試著想想它在此處表示什么意思？我們下節(jié)課再一起進(jìn)一步學(xué)習(xí)“0”。)練習(xí)描紅。生伸出小手書空。問：0像什么？生：0像鴨蛋；問：寫0時怎么寫？生根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)回答。(①.起跑圖；②.立定跳遠(yuǎn)圖)（2）0表示界限出示溫度計(jì)圖片，在溫度計(jì)中0不代表什么也沒有，0表示的是冰水混合物的溫度，水在0度以上是液體，在0度以下就
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