20xx家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2024-11-10 00:15本頁面
【正文】 家長(zhǎng)學(xué)校階段性總結(jié)，材料收交。12月份：1．六年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校集體授課：家長(zhǎng)會(huì)。2．成功家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。:邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)座談，了解學(xué)生家長(zhǎng)的心聲。2．成立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織和家長(zhǎng)委員會(huì)組織，召開本學(xué)期第一次家委會(huì)會(huì)議。在組織家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)時(shí)，可寓教于樂，把教育滲透到由家長(zhǎng)參與或由家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與的活動(dòng)中去，增加教育的實(shí)踐性和實(shí)際意義。因此，一定內(nèi)容的自學(xué)是面授的有益補(bǔ)充，學(xué)校還將提供一定的自學(xué)資料，并要求和鼓勵(lì)家長(zhǎng)通過多種途徑自學(xué)。自學(xué)。家長(zhǎng)學(xué)校是一種特殊的成人教育，針對(duì)家長(zhǎng)實(shí)際，我們?nèi)詫⒀匾u下列三種形式進(jìn)行教育：面授。積極主動(dòng)地與家庭、兼職輔導(dǎo)員、派出所等有關(guān)單位及人員保持密切的聯(lián)系，對(duì)家庭教育有困難的學(xué)生爭(zhēng)取多方力量給予協(xié)助，從而在整體上提高學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育威信，促成良好育人環(huán)境的進(jìn)一步形成。每班任課教師每學(xué)期必須共與80%左右的學(xué)生家長(zhǎng)取得各種聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，填寫好家校聯(lián)系單。加強(qiáng)家訪工作的力度。（3）邀請(qǐng)有豐富家教經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來校介紹自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，使家長(zhǎng)受到啟發(fā)，明確自己的職責(zé)，更加重視家庭教育。（1）本學(xué)期除集體的授課活動(dòng)以外，各年段還將在不同年級(jí)內(nèi)開展一些小型多樣的家長(zhǎng)學(xué)校特色活動(dòng)，例如面向家長(zhǎng)開課、向家長(zhǎng)展示班隊(duì)主題活動(dòng)、組織家長(zhǎng)分層活動(dòng)等，努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。各年段定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，聽取家長(zhǎng)代表的意見和建議，深入研究家長(zhǎng)學(xué)校工作。組織家長(zhǎng)聆聽有關(guān)講座。在學(xué)習(xí)、生活中提高道德文明素養(yǎng)，走出學(xué)校，有一種氣質(zhì)，體現(xiàn)一種行為，為學(xué)生一生的成長(zhǎng)奠基；同時(shí)也保證學(xué)校正常、穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)校園文明與和諧。以“為孩子一生的幸福奠基”的辦學(xué)理念，把培養(yǎng)學(xué)生良好的品行與思維習(xí)慣作為最重要的學(xué)校特色進(jìn)行建設(shè)。安排一些教學(xué)時(shí)間，繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳學(xué)習(xí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，使家長(zhǎng)們了解較多的家庭教育的政策、法規(guī)和意義等。為此，本學(xué)期我們將繼續(xù)增加《成功家教啟示錄》、《實(shí)誤家教啟示錄》為教材，而后針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容，力求使每次活動(dòng)富有成效。從家長(zhǎng)、學(xué)生的需要靈活安排的內(nèi)容。本學(xué)期，每個(gè)年級(jí)至少利用一次《當(dāng)代家庭教育》教材，為家長(zhǎng)上課。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的需要出發(fā)，豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。（三）完善授課內(nèi)容，擴(kuò)大宣傳力度。家長(zhǎng)學(xué)校要和家長(zhǎng)取得密切的聯(lián)系，每次授課后，教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見并及時(shí)整理，認(rèn)真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄；也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、教學(xué)等各項(xiàng)制度，與創(chuàng)建市級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校相結(jié)合，做到臺(tái)賬齊全，裝訂整齊、規(guī)范，并做好家長(zhǎng)學(xué)校教材選定整理。為了保證家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的參與率，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)點(diǎn)名簽到制度。保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，力爭(zhēng)形成系列化。少先隊(duì)負(fù)責(zé)制定計(jì)劃，活動(dòng)安排，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系，組織師資向家長(zhǎng)宣傳家教理論，講授科學(xué)的家庭教育方法。調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。5．夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理基礎(chǔ)，做到參與全員化、評(píng)選優(yōu)選化，使家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)調(diào)配合，以科學(xué)發(fā)展觀共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。4．采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容，開展行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。本學(xué)期，每位主要學(xué)科教師需進(jìn)行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前做好準(zhǔn)備，讓家訪真正起到實(shí)效。2．通過家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長(zhǎng)明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策；了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì)；認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為子女健康成長(zhǎng)營造良好的家庭教育環(huán)境。使家長(zhǎng)經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣，家長(zhǎng)及時(shí)了解當(dāng)代教育的動(dòng)態(tài)，并且參與到對(duì)子女的教育中來，提高教育的效果，為建設(shè)小康社會(huì)、社會(huì)主義新農(nóng)村以及未來社會(huì)培養(yǎng)新型人才。
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