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正文內(nèi)容

高二六班秋季學期班主任期末總結(jié)(參考版)

2024-11-10 00:10本頁面
  

【正文】 項目部二0一一年一月七日。不過,總體來說,我們系學生會還是很好的。但是,在運動會中,也出現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象,就是遲到和曠會。這次的運動會我們系也取得了不錯的成績,而且還獲得了“最佳組織獎”。在第一屆田徑運動會中,我們項目部負責協(xié)助方塊隊的訓練和通知我們物信系男女100米預決賽,男女4*100米預決賽,女子100米跨欄預決賽的運動員檢錄,我們部門都能按照賽程通知到了比賽運動員。在這次活動中,我們部門主要負責物品保管與登記。我們新助理對本部門的工作還有些陌生,導致在策劃討論時產(chǎn)生“斷層”現(xiàn)象。各個部門能夠認真配合,很多系干發(fā)揮了領導作用。在這個學期當中,我們項目部主要完成了以下活動:為了讓新成員盡快融入學生會這個團體,增強團隊精神,為了今后各系干工作打下良好基礎,我們學生會進行了燒烤聯(lián)誼活動。這學期你的成績比較穩(wěn)定,還有更多的發(fā)展空間,希望你在今后的學習中:“百尺竿頭,更進一步”!你是一個活潑開朗的學生,在組內(nèi)工作認真負責,與人交往友好,待人真誠,這學期你的成績不太穩(wěn)定,希望你發(fā)揮優(yōu)勢,不斷努力,更上一層樓。你是一個活潑開朗的學生,在與同學的交往中,待人真誠,與同學相處融洽。你在學習中勁頭不足,不會合理的安排學習時間,缺少勤奮和努力,成績不好。對于文綜,花的時間比較少,以至于文綜成績比較差。在日常舉止中,要守住學生的標準,其實你也可以當一個品學兼優(yōu)的好學生。因此,本就不好的成績更是一退再退,直到最后一名。希望今后的你能夠繼續(xù)保持一顆積極向上的心,刻苦鉆研,不斷突破自己!本學期中,你的學習態(tài)度不端正,心總是不在學習上。在學習上,你這一學期比較穩(wěn)定,都是班級五,六名左右,學習刻苦,但每次都是粗心導致沒考好,你要下決心改掉這個壞毛病。班級內(nèi)的勞動你能很熱心地參加,為班級做事你也很愿意,一個學期的生活,我覺得你長大了,成熟了很多。沒關系,只要你繼續(xù)走下去,努力前行!相信,強者的狹路相逢并不算什么,敗者的王者歸來才更加有意義!本學期,你的變化很大,成績大起大落。做為班長,你雖不能做到讓每個人都滿意,但最起碼你能做到問心無愧。但你的成績一直沒有明顯的起色。你是一個看似安靜,實則活潑開朗的女孩。本學期的成績一直止步不前,究其原因有學習不夠認真,態(tài)度不夠端正,抱著“糊”的想法,盡管能意識到但卻未付諸行動及時改正。從你個人角度來說,你沒有上學期那么靜心了,遇到什么事會很難平復心靜,希望在以后的日子里,你不僅僅只為自己著想,也要為集體著想,不能過于被動地接受,更要主動地選擇。在班級里,你樂于助人,集體活動也能做到積極參加,上課積極回答問題,成績相對穩(wěn)定,有很大的發(fā)揮空間,望繼續(xù)努力!但在學習中要切記戒驕戒躁,靜下心來認真學習。政史地都在進步,學習上還算認真,但在本學期后半段有點放松,不太努力,上課打瞌睡,課下靜不下心。加油!這學期較上學期而言有所進步,尤其是數(shù)學,現(xiàn)在每次考的都有所進步,成績穩(wěn)定。為班級出力又出勞,在班集體的勞動中積極的參與,并認真做完。你在本學期表現(xiàn)優(yōu)異,學習態(tài)度一直都很認真,在班級勞動中積極認真,有集體感和責任感,對待同學友好熱心,尊敬師長,成績不太穩(wěn)定,背書也不太積極。你對數(shù)學的興趣比較大,但歷史、政治一直是你的盲點。下學期一定會更好!本學期開始你并不太適應文科的學習方法,到后期便適應了,你能給自己制定學習及復習計劃并較有條理的學習。樂于助人,熱情幫助老師和同學。成績也有所上升。提高自己的分數(shù),在值日方面,你總是很積極,未出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象。但在背誦方面還需加強。你是一個活潑開朗的女孩,與同學相處融洽,并且樂于助人。強迫癥嚴重,有點耽誤學習、生活時間。團結(jié)友愛,熱愛集體,樂于助人,在學習上要求嚴格,但在有些科目上很薄弱,需要花大量時間彌補才能提高成績,在班級,做好應盡的事,勞動認真,熱愛鍛煉,遵守校紀校規(guī),勤守班規(guī),在今后中需要努力學習,全心投入,針對弱科重點對待你是一個活潑開朗的學生,對待同學真誠友好,性格豁達、隨和,在擔任數(shù)學課代表一職中,認真負責,是老師的好助手,成績一直穩(wěn)步提升,但學習積極性不夠高,希望能不斷改進完善自己,發(fā)揮自己的最大優(yōu)勢,轉(zhuǎn)變成高考的勝勢。在學習上,持之以恒,保持進步。你是一個活潑開朗熱愛學習的學生,在勞動上認真完成自己的任務,一絲不茍。在小組中,充分發(fā)揮組內(nèi)合作與交流的作用,對待班級事務認真負責。在學校里,你尊敬老師,團結(jié)同學。且這學期學習態(tài)度比上學期端正了許多,但學習成績還是平平淡淡,沒有什么重大的突破,希望下學期可以繼續(xù)努力,爭取創(chuàng)造一個屬于自己的輝煌,希望可以真正靜下心來。相信你腳踏實地的做,一定會取得好的成績你是一個好人,熱情的人、樂于助人的人,有利于人民和社會的人。平時,下課可以做到不追逐打鬧。并且不能積極參加學校組織的各項活動,上課也很少舉手發(fā)言,望以后能多一份自信,給自己鍛煉的機會。沒有為組內(nèi)扣太多的分,也沒有加太多的分,知識理解不是太好,所以記的內(nèi)容不詳細。希望在將來的兩年學習中,能夠更加刻苦努力,朝著自己的目標加油!兩個學期已經(jīng)過去,不同的是你在兩個不同的班級中度過。希望以后再接再厲。喜歡一切美好的事物,積極參加校內(nèi)班內(nèi)有意義的活動。希望你在未來的學習中持之以恒,不斷努力和積累,超越現(xiàn)在的自己,取得更大的進步。本學期你在班級能做到遵規(guī)守紀,能較好的約束自己,在組內(nèi)能和組員友好相處。你為人率直,性格剛烈,平日在管理中嚴厲風行;你學習認真,較為努力,學習態(tài)度一絲不茍;你善解人意,較為熱心,幫助別人,一心一意;你學習成績,較為優(yōu)異,平日考試,屢敗屢戰(zhàn)。你的學習成績處于下滑狀態(tài),希望在今后,你能克服外界干擾,培養(yǎng)優(yōu)良的學習品質(zhì)。同時,你勞動時也很負責,總是打掃得很干凈。一學期很快就過去了,你比上學期認真了很多,學習成績也有所提高,學習上比以前更用心了,態(tài)度也更嚴謹了。你運動能力強,運動會上為班級爭名奪譽。生活上,與同學相處融洽,能做好小組一員應該做的事情,但還要繼續(xù)為小組做出更大的貢獻。學習上,你不能一直堅持下來,在期中考試前一段時間過于放松,導致期中考試一塌糊涂,期末前學習態(tài)度良好,望繼續(xù)保持。你在本學期表現(xiàn)優(yōu)異,學習態(tài)度認真,但是學習效果并不顯著,在英語工作上認真負責,積極為班級提出建議,有集體榮譽感和責任感。由于過于注重人際交往,分散了部分本屬于學習的時間與精力。作為班干,認真履行屬于班干的職責,起到了模范帶頭的作用,能積極關心班級事務,樂于調(diào)解同學間的矛盾與不和諧。希望能繼續(xù)保持。在作業(yè)處理方面都能按時按量完成,希望在質(zhì)上要更加注重。加油!本學期,你的學習成績一直沒有什么大的進步,但也沒有明顯的退步。不足的一面是,經(jīng)常違反班規(guī),也給自己小組扣了一些分數(shù)。好的一面是你對班級做了一些貢獻,如積極參加班級的公益活動,與班級同學相處融洽。雖然本學期你被評為了“三好學生”,但你仍須戒驕戒躁,不斷完善自我,做一個真正的名副其實的“三好學生”。在數(shù)學的學習過程中好高騖遠不行,更需要腳踏實地,對錯題的復習要及時,文科類的科目要及時復習,不能偷懶不背。雖然在這一年的學習過程中也有有的科目成績出現(xiàn)下滑的時候,但你有一顆大心臟和夢想,支持你向自己的目標邁進。高中第一年的學習生活結(jié)束了,回想這一年,你收獲了很多,也成長了很多。這一個學期來,由于你對自己的嚴要求,進步非常明顯,相對于上學期而言,改掉了許多不好的習慣,從上學期的自由放縱到這一學期的一點一點進步,放棄了不屬于你的東西,拿起了青春該拼搏的東西,或許這就是青春的成長。身為勞動委員,你熱愛勞動,能積極履行職責,讓班級變得更加干凈、整齊。你是一個活潑、聰明的男生,熱愛學習,上課積極,作業(yè)認真,但成績波動性強,因此需要持之以恒的學習。加油!你能遵守班規(guī),喜愛勞動,團結(jié)同學,學習成績雖不理想,但還會不斷繼續(xù)努力。本學期成績比上學期上升了一點,但成績還不夠穩(wěn)定,年級排名波動比較大,在小組有加分沒有扣分。這學期較上學期而言態(tài)度端正,學習知識認真,繼續(xù)保持。在作業(yè)方面,你能按時交不拖拉,寫的較認真,但在寫作業(yè)之前沒能將書看一遍,梳理知識體系,這是個不好的習慣。但學習不夠刻苦,比較懶惰,所以成績很難拔尖。第四篇:秋季學期高二期末學生評語高一的學習已經(jīng)進入尾聲,選擇文科是一項正確的決定。但毫無疑問的是,透過我的實踐,我深刻地感受到一個活潑、和諧向上的班級已經(jīng)構(gòu)成,班級向心力和凝聚力也在不斷加強。以上便是我對這個學期班主任工作的實踐總結(jié)。根據(jù)學校部署,狠抓學生日常規(guī)范,制定“學生不規(guī)范行為整頓方案”。七、班級活動成功地組織了學生參加學校各項活動,各項工作平穩(wěn)有序。其次,經(jīng)常和任課老師進行交流,及時掌握班級學生的學習動態(tài)。三個系統(tǒng)由班長和團支書統(tǒng)一領導,分工協(xié)作,構(gòu)成一個具有系統(tǒng)合力的緊密團結(jié)的有機整體。常規(guī)工作由班長負責,紀律、勞動、生活、體育委員和組長、宿舍長協(xié)助。開學后,又由學生毛遂自薦成立班委會和課代表。衛(wèi)生工作常抓不懈,職責到人,實行班干部負責制,班主任隨時檢查監(jiān)督,確保同學們有一個整潔的學習環(huán)境。經(jīng)常找學生談心,關注學生的思想動態(tài),指導學生適應高二階段的生活和學習。建立激勵機制,每次考試,年級前10名進行物質(zhì)獎勵。三、立足常規(guī),做好班級管理每周一次班會,并有相應的班會記錄。制定個人奮斗目標,在“放飛夢想”中寫下自我理想中的大學,便于同學們自我對照,自我激勵,相互監(jiān)督。透過征集意見反
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