20xx濟南版生物七年級下冊42汗液的形成和排出1(參考版)
2024-12-13 12:06本頁面
【正文】 不足：個別學(xué)生精力不集中，對知識的掌握不夠牢固，沒能建立起完整的知識網(wǎng)絡(luò)，學(xué)困生的掌握情況不好，課下 要 加強對學(xué)困生的監(jiān)督和輔導(dǎo)。 大部分學(xué)生能在老師任務(wù)的驅(qū)動下認(rèn)真觀察，比較分析，自我總結(jié)。 學(xué)習(xí)“皮膚的功能”時，在學(xué)生理解的皮膚結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，采用學(xué)生討論的形式，結(jié)合實例（如 為什么傷口一段時間后可以自己愈合 ？）讓學(xué)生建立結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點。 附答案： 3. A 尿液 皮膚 汗液 呼吸系統(tǒng) 1器官、皮膚由多個組織組成，表皮由上皮組織構(gòu)成，真皮由結(jié)締組織構(gòu)成 1（ 1）肺 （ 2） 3 （ 3）細(xì)胞里的線粒體進行的呼吸作用 （ 4） 7 8 （ 5）氣體擴散作用 板書設(shè)計 : 一、皮膚的結(jié)構(gòu)和功能： 二、 汗液形成和排出：血液 —— 分泌部 —— 形成汗液 —— 導(dǎo)管 —— 排出 （水、無機鹽、尿素） 教學(xué)反思 : 優(yōu)點： 本節(jié)課從學(xué)生可能遇到的問題出發(fā)，如 “ 皮膚常年暴露在外，接觸許多細(xì)菌，為什么不腐爛變質(zhì)呢 ?有人膚白勝雪，有人皮黑似炭，人體的膚色為何會有不同 ?長“青春痘”是什么原因 ?人為何會出汗 ? ” 可以借此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 （ 4）人體內(nèi)無機鹽的排出途徑是 。 （ 2）圖中能表示人體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)吸收的是 。 觀察兩幅圖，用自己的語言說出皮膚中的汗腺和血管是如何調(diào)節(jié)體溫的？ 小組討論 學(xué)生展示 外界氣溫高時，皮膚內(nèi)毛細(xì)血管擴張，血流量增加由皮膚直接散發(fā)的熱量會增加 溫度高 : 皮膚血管擴張 →血流量增多→皮膚散熱增多；汗液分泌增多→汗液蒸發(fā)→帶走熱量 總結(jié)功能五：調(diào)節(jié)體溫 議一議：小朋友經(jīng)常長痱子怎么回事？如何處理？ 小結(jié)： 如何做好皮膚的日常清潔工作？ 加強皮膚的鍛煉 — 日光照射、冷水擦澡 保持皮膚的清潔 — 清除污垢常洗澡、勤換衣服 預(yù)防痤瘡 —— 溫水香皂洗臉 采用初步認(rèn)識、重新審視并討論的教學(xué)設(shè)計，能誘 導(dǎo) 學(xué) 生 在 觀察、思考、交流與合作探究中突破難點，培養(yǎng)學(xué)生樹立結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點 強調(diào)重點 ：皮膚的結(jié)構(gòu)及功能 鞏固訓(xùn)練 加深印象 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò) 融會貫通 （ 5 分鐘 ） 教師抽查 ： 明確重難點 大聲朗讀 強化記憶 同位互提 識記重點內(nèi)容加深理解和記憶，以便更好的應(yīng)用知識，構(gòu)建完 整 的 知 識 網(wǎng)絡(luò)，有利于對重點知識的鞏固 投影展示：課堂小結(jié) 回扣目標(biāo) 明確重難點 達標(biāo)檢測 （ 10 分鐘） 下發(fā)檢測題， 要求獨立完成 教師糾錯講解 堂清 統(tǒng)計做題情況 認(rèn)真思考做題 脫離課本獨立完成 學(xué)生展示答案 同位互批 紅筆訂正，識記 了解學(xué)生本節(jié)課對知識的掌握情況，更好地查缺補漏 附檢測題： A 類： 1. 皮膚是人體最大的器官，具有排泄廢物的作用，皮膚中能直接排出廢物的結(jié)構(gòu)是 ( ) 2.
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