【摘要】4.用列舉法求概率第1課時(shí)用列表法求概率1.用列舉法求較復(fù)雜事件的概率;(重點(diǎn))2.理解“包含兩步并且每一步的結(jié)果為有限多個(gè)情形”的意義.一、情境導(dǎo)入活動(dòng):一枚硬幣連續(xù)擲兩次,求下列事件的概率.(1)兩次全部正面朝上;(2)兩次全部反面朝上;(3)一次正面朝上,一次反面朝上.
2024-12-13 11:57
【摘要】第1課時(shí)用列表法求概率用列舉法求概率?必然事件在一定條件下必然發(fā)生的事件?不可能事件在一定條件下不可能發(fā)生的事件?隨機(jī)事件在一定條件下可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件?事件A發(fā)生的頻率m/n接近于某個(gè)常數(shù),這時(shí)就把這個(gè)常數(shù)叫做事件A的概
2024-11-22 19:46
【摘要】第2課時(shí)用畫(huà)樹(shù)狀圖法求概率,你掌握了用什么方法求概率?,①如果老師就從甲、乙、丙三位同學(xué)中隨機(jī)地選擇一位來(lái)回答,那么選中丙同學(xué)的概率是多少?(直接列舉法、列表法)情景引入首頁(yè)②如果老師想從甲和乙兩位同學(xué)中選擇一位同學(xué)回答,且由甲和乙兩位同學(xué)以猜拳一次(剪刀、錘子、布)的形式誰(shuí)獲勝就誰(shuí)來(lái)回答,那么你能用列表法求得甲
【摘要】4.2概率及其計(jì)算4.概率的概念1.了解概率的定義,理解概率的意義;(重點(diǎn))2.理解P(A)=mn(在一次試驗(yàn)中有n種可能的結(jié)果,其中A包含m種)的意義.(重點(diǎn))一、情境導(dǎo)入一個(gè)箱子中放有紅、黃、黑三個(gè)小球,三個(gè)人先后去摸球,一人摸一次,一次摸出一個(gè)小球,摸出后放
【摘要】概率及其計(jì)算概率的概念自學(xué)目標(biāo):;;--收集數(shù)據(jù)--分析結(jié)果的探索過(guò)程,豐富對(duì)隨機(jī)現(xiàn)象的體驗(yàn),體會(huì)概率是描述不確定現(xiàn)象規(guī)律的數(shù)學(xué)模型.初步理解頻率與概率的關(guān)系.重、難點(diǎn):;.自學(xué)過(guò)程:一、課前準(zhǔn)備:1、當(dāng)A是必然事件時(shí),P(A)=;當(dāng)A是不可能事件時(shí),P(
2024-12-12 03:45
【摘要】概率及其計(jì)算(第2課時(shí))列表法復(fù)習(xí)引入等可能性事件的兩個(gè)特征:;。等可能性事件的概率的求法——列舉法這個(gè)游戲?qū)π×梁托∶鞴絾??怎樣才算公?小明和小亮做撲克游戲,桌面上放有兩堆牌,分別是紅桃和黑桃的1,2,3,4,5,6,小明建議:”我從紅桃中抽取一張牌,你從黑
2024-12-12 04:44
【摘要】概率及其計(jì)算(第1課時(shí))復(fù)習(xí)回顧?必然事件在一定條件下必然發(fā)生的事件。?不可能事件在一定條件下不可能發(fā)生的事件。?隨機(jī)事件在一定條件下可能發(fā)生,也可能不發(fā)生的事件。概率的定義一般地,對(duì)于一個(gè)隨機(jī)事件A,我們把刻畫(huà)其發(fā)生可能性大小的數(shù)值,稱(chēng)為隨機(jī)事件A發(fā)生的概率,記為P(A).0≤
2024-11-27 21:15
【摘要】用頻率估計(jì)概率國(guó)家在明年將繼續(xù)實(shí)施山川秀美工程,各地將大力開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng).并給農(nóng)民發(fā)放養(yǎng)護(hù)補(bǔ)助費(fèi),為此林業(yè)部要考查幼樹(shù)在一定條件下的移植成活率,應(yīng)采用什么具體做法?(學(xué)生回答,師點(diǎn)評(píng)板書(shū)課題)情景引入首頁(yè)一、試驗(yàn):把全班同學(xué)分成10組,每組同學(xué)擲一枚硬幣50次,整理同學(xué)們獲得試驗(yàn)數(shù)據(jù),并記錄在表格中.第
2024-11-23 05:03
【摘要】簡(jiǎn)單的概率計(jì)算【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)模擬抽獎(jiǎng)活動(dòng),進(jìn)一步體會(huì)概率的意義。2、運(yùn)用概率的計(jì)算公式解決一類(lèi)事件發(fā)生的概率計(jì)算問(wèn)題。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】掌握事件發(fā)生概率的計(jì)算方法,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算.【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:1、某個(gè)事件,_______________________________,我們把它叫做不確定事件,又
2024-12-12 04:48
【摘要】等可能情形下的概率計(jì)算第2課時(shí)利用畫(huà)樹(shù)狀圖求概率1.在一個(gè)暗箱里放入除顏色外其他都相同的3個(gè)紅球和11個(gè)黃球,攪拌均勻后隨機(jī)任取一個(gè)球,取到紅球..的概率是().A.113B.118C.1411D.1432.號(hào)碼鎖上有3個(gè)撥盤(pán),每個(gè)撥盤(pán)上有0~9共10個(gè)數(shù)字,能
2024-11-20 02:03
【摘要】平移第4章相交線(xiàn)與平行線(xiàn);(重點(diǎn)).學(xué)習(xí)目標(biāo)轆轤上的水桶大廈里的電梯觀(guān)察下面圖案,說(shuō)說(shuō)水桶、電梯、傳送帶上的物品是怎么運(yùn)動(dòng)的.導(dǎo)入新課情境引入工廠(chǎng)里傳輸帶上的物品如何在一張半透明的紙上,畫(huà)出一排形狀和大小如右圖的馬頭呢?可以
2024-11-22 19:47
【摘要】利用畫(huà)樹(shù)狀圖和列表計(jì)算概率(第2課時(shí))的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:。。過(guò)程與方法:采用自主探究和合作交流的學(xué)習(xí)法,既培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的能力,又發(fā)展學(xué)生思考能力,感悟數(shù)學(xué)思想,積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中對(duì)所學(xué)的知識(shí)有更加深入的理解和認(rèn)識(shí)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān):通過(guò)利用畫(huà)樹(shù)狀圖和列表計(jì)算概
2024-12-13 03:53
【摘要】第2課時(shí)由三視圖還原幾何體1.進(jìn)一步明確三視圖的意義,由三視圖想象出原型;(重點(diǎn))2.由三視圖得出實(shí)物原型并進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算.(重點(diǎn))一、情境導(dǎo)入同學(xué)們獨(dú)立完成以下幾個(gè)問(wèn)題:1.畫(huà)三視圖的三條規(guī)律,即______視圖、______視圖長(zhǎng)對(duì)正;______視圖、______視圖高平齊;______視圖、
【摘要】投影◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.皮影戲是在哪種光照射下形成的()A.燈光B.太陽(yáng)光C.平行光D.都不是2.下列各種現(xiàn)象屬于中心投影現(xiàn)象的是()A.上午10點(diǎn)時(shí),走在路上的人的影子B.晚上10點(diǎn)時(shí),走在路燈下的人的影子C.中午用來(lái)乘涼的樹(shù)影D.升國(guó)旗時(shí),地上旗
2024-12-02 12:25
【摘要】等可能情形下的概率計(jì)算第2課時(shí)利用畫(huà)樹(shù)狀圖求概率1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)概率的計(jì)算方法,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的概率計(jì)算;2.理解并掌握用樹(shù)狀圖法求概率的方法,能夠運(yùn)用其解決實(shí)際問(wèn)題(重點(diǎn),難點(diǎn)).一、情境導(dǎo)入學(xué)生甲與學(xué)生乙玩一種轉(zhuǎn)盤(pán)游戲.如圖是兩個(gè)完全相同的轉(zhuǎn)盤(pán),每個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)
2024-12-13 12:06