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20xx版高中語文人教版版必修一:第12課飛向太空的航程(參考版)

2024-12-13 11:54本頁面
  

【正文】 4— 26 主 體 新聞背景 中國航天歷史回顧 27— 29 新聞事實 “神 州”五號發(fā)射成功 30 結(jié) 語 中華民族飛天夢圓 教學(xué)反思: 此次教學(xué)抓住教學(xué)目標,以學(xué)習(xí)新聞結(jié)構(gòu)特點為主,既尊重教材但又不是“教教材”,而是側(cè)重“用教材”,是一份比較實在、樸素的教學(xué)設(shè)計,但在寫作手法上沒有深入講解,這是不足之處。最后,祝愿祖國的航天事業(yè)取得輝煌的成績。下節(jié)課說出你寫的大致綱要。通訊具有評論性,即它必須對人或事做出評論。 通訊與報告文學(xué)都具有文學(xué)性,后者比前者的文學(xué)色彩更濃。 三者都具有時效性,消息最強、通訊較強、報告文學(xué)較弱。 答:概念:通訊是以敘述、描寫為主要表達方式,將具有新聞價值的人物或事件及時、具體、生動地予以報道的新聞體裁。 。 總結(jié):新聞一般由導(dǎo)語和主體兩部分構(gòu)成。本文首尾兩部分記錄的是“神舟”五號的發(fā)射場景,中間則穿插了中國航天史的簡要回顧,二者很
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