20xx粵教版語文短篇小說欣賞練習(xí)題：5封鎖_陌生的視角含答案(參考版)
2024-12-13 11:47本頁面
【正文】 答案示例 ① 你好 !我想加入學(xué)校青年志愿者協(xié)會 ,可以嗎 ?② 請問協(xié)會近期有什么活動 ?③ 我想?yún)⒓?,有哪些內(nèi)容呢 ?④ 太好了 !我們還打算跟他們聯(lián)歡呢 ,你能出個節(jié)目嗎 ? 。答題時要注意對話的情境 ,內(nèi)容的補(bǔ)充要注意兩人對話意思的進(jìn)程 ,前后要能銜接得上 ,不能 “ 答非所問 ”。 李華 :④ 安晴 :好的 ,我出個小節(jié)目。 安晴 :③ 李華 :我們打算贈送一些書籍、文具 ,還要給他們輔導(dǎo)功課呢。要求 :符合情境 ,簡明得體 ,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。一天 ,安晴向協(xié)會組織委員李華同學(xué)詢問相關(guān)情況。 ” ② 鱷魚問在海關(guān)門口唉聲嘆氣的金錢龜 :“ 怎么又回來了 ?”“ 海關(guān)不讓過 ,說是禁止攜帶包括古錢幣在內(nèi)的文物出境。要求 :畫線的地點(diǎn)、動物要改換 ,對話的句式要近似。④ 全面建成小康社會的戰(zhàn)略目標(biāo)將難以實(shí)現(xiàn)。 (導(dǎo)學(xué)號 51820210) 我國正處于經(jīng)濟(jì)快速增長的關(guān)鍵時期 ,① 我們只注重經(jīng)濟(jì)數(shù)量的增長 ,而忽視質(zhì)量的改善 ,對自然資源盲目開發(fā) ,② 竭澤而漁 ,勢必給自然資源和生態(tài)環(huán)境帶來巨大的破壞 ,從而斷送可持續(xù)發(fā)展的前景。 三、語言運(yùn)用 。也希望周鄉(xiāng)長記 住在劉莊村吃棗這件事 ,提醒領(lǐng)導(dǎo)干部不能損害群眾的利益 。所以 ,棗農(nóng)的 “ 念想 ” 自然與小說的主題相關(guān) ,答題時圍繞這一主題即可。 解析 小說以 “ 念想 ” 為題目 ,以 “ 念想 ” 結(jié)尾 ,其含義深刻。這次老漢退還買棗的錢所說的話讓周鄉(xiāng)長認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)干部形象在群眾眼中是多么的重要。另一方面棗農(nóng)還錢使他看到領(lǐng)導(dǎo)干部的形象在群眾的眼中得到了認(rèn)可。 “ 周鄉(xiāng)長笑了 ” 的含義。從老漢最后退回周鄉(xiāng)長的錢 ,可以看出他的純樸善良。 解析 從 “60 歲左右的老漢 ”“ 老漢的手里握著一把明晃晃的鐮刀 ”“ 老漢說 :我是在這里看秋的 ,防止有人偷我的紅棗 ” 可以看出老漢身體硬朗 ,勤勞能干。 D項(xiàng) ,“ 矛盾沖突隨著周鄉(xiāng)長買棗而結(jié)束 ” 不準(zhǔn)確。 解析 B 項(xiàng) ,“ 經(jīng)常 ”“ 每逢 ” 于文無據(jù)。從吃棗到被買棗的過程中 ,他始終聽著看秋老漢講話 ,并且完全按照老人的意愿把剩下的棗如數(shù)買下。每逢星期六要回城與妻兒團(tuán)聚 ,不忘要給她們帶去脆美香甜的大棗 ,所以 “ 共摘了兩兜棗 ” 。 周鄉(xiāng)長想 ,大叔您要留給我怎樣的念想呢 ? (選自《小小說精選》 ) ,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) ,運(yùn)用了比喻的手法 ,形象地描寫了棗林茂密、果實(shí)累累的場景 ,再現(xiàn)了改革之后農(nóng)村生機(jī)勃勃的景象。那 5角錢是給你留個念想 ,你好好收著。 周鄉(xiāng)長請老漢抽煙、喝茶 ,在他屋
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