20xx粵教版語(yǔ)文短篇小說(shuō)欣賞練習(xí)題：5封鎖_陌生的視角含答案(存儲(chǔ)版)
【正文】 周鄉(xiāng)長(zhǎng)捂了捂自己的兩個(gè)衣兜 ,坦然說(shuō)道 :大叔 ,光天化日 ,我這算偷嗎 ? 老漢說(shuō) :你又沒(méi)和我打招呼 ,咋不算偷 ?光天化日 ,應(yīng)該罪加一等 ! 老漢的臉色很?chē)?yán)肅 ,口氣也很?chē)?yán)肅 ,兩只眼睛釘子一樣盯住周鄉(xiāng)長(zhǎng) ,沒(méi)有一點(diǎn)兒通融的意思。如果你吃不完 ,剩下多少我再罰多少。 周鄉(xiāng)長(zhǎng)說(shuō) :大叔 ,您把那個(gè)零頭抹了吧 ,我給您 18元。周鄉(xiāng)長(zhǎng)說(shuō) :老人家 ,你看我哪兒不賴 ?老漢說(shuō) :第一 ,你認(rèn)錯(cuò) ,認(rèn)罰 。 周鄉(xiāng)長(zhǎng)想 ,大叔您要留給我怎樣的念想呢 ? (選自《小小說(shuō)精選》 ) ,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) ,運(yùn)用了比喻的手法 ,形象地描寫(xiě)了棗林茂密、果實(shí)累累的場(chǎng)景 ,再現(xiàn)了改革之后農(nóng)村生機(jī)勃勃的景象。 D項(xiàng) ,“ 矛盾沖突隨著周鄉(xiāng)長(zhǎng)買(mǎi)棗而結(jié)束 ” 不準(zhǔn)確。另一方面棗農(nóng)還錢(qián)使他看到領(lǐng)導(dǎo)干部的形象在群眾的眼中得到了認(rèn)可。也希望周鄉(xiāng)長(zhǎng)記 住在劉莊村吃棗這件事 ,提醒領(lǐng)導(dǎo)干部不能損害群眾的利益 。要求 :畫(huà)線的地點(diǎn)、動(dòng)物要改換 ,對(duì)話的句式要近似。 安晴 :③ 李華 :我們打算贈(zèng)送一些書(shū)籍、文具 ,還要給他們輔導(dǎo)功課呢。 答案示例 ① 你好 !我想加入學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì) ,可以嗎 ?② 請(qǐng)問(wèn)協(xié)會(huì)近期有什么活動(dòng) ?③ 我想?yún)⒓?,有哪些內(nèi)容呢 ?④ 太好了 !我們還打算跟他們聯(lián)歡呢 ,你能出個(gè)節(jié)目嗎 ? 。要求 :符合情境 ,簡(jiǎn)明得體 ,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。④ 全面建成小康社會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo)將難以實(shí)現(xiàn)。所以 ,棗農(nóng)的 “ 念想 ” 自然與小說(shuō)的主題相關(guān) ,答題時(shí)圍繞這一主題即可。 “ 周鄉(xiāng)長(zhǎng)笑了 ” 的含義。 解析 B 項(xiàng) ,“ 經(jīng)常 ”“ 每逢 ” 于文無(wú)據(jù)。那 5角錢(qián)是給你留個(gè)念想 ,你好好收著。這是秋天時(shí)你摘我的棗被我罰過(guò)的錢(qián)。 周鄉(xiāng)長(zhǎng)把他吃剩的紅棗全捧進(jìn)秤盤(pán)里 ,請(qǐng)老漢過(guò)秤 ,算錢(qián)。我們這里有個(gè)鄉(xiāng)俗 ,這樹(shù)上的棗你吃多少也不犯規(guī)矩 ,但是一個(gè)也不能往口袋里裝 ,裝了就得挨罰。周鄉(xiāng)長(zhǎng)打個(gè)愣怔 ,隨即笑道 :大叔 ,您好。碰了周鄉(xiāng)長(zhǎng)腦門(mén)兒的 ,就是枝頭上的大棗。 ④ 句話鋒一轉(zhuǎn)講 “ 不同 ”。二是作品表現(xiàn)出作者的個(gè)性特點(diǎn)。 ,廉租房可以在經(jīng)濟(jì)適用住房中配建 ,也可以在普通商品住房小區(qū)中配建 ,以防止低收入家庭遠(yuǎn)離城區(qū)被邊緣化的現(xiàn)象。第三組從感情色彩上來(lái)區(qū)分。 課時(shí)訓(xùn)練 5 《封鎖》 :陌生的視角 一、夯基訓(xùn)練 ,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) 唐詩(shī)和宋詩(shī)孰優(yōu)孰劣 ,在后代引起了 的爭(zhēng)論。結(jié)合語(yǔ)境 ,第一空應(yīng)用 “ 曠日持久 ”, 第二空應(yīng)用 “ 大相徑庭 ” 。 25 日就釣魚(yú)島事件發(fā)表看法 ,認(rèn)為相關(guān)各方應(yīng)擱置爭(zhēng)議 ,基于平等互惠原則 ,共
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