【正文】
希望大家可以在辯論中玩得開心!。如果想成為一個好的辯手,應該多看些優(yōu)秀的辯論賽,從前人的身上可以學到很多有用的東西。而且作為全場最后一個發(fā)言的辯手,這個時候已經(jīng)沒有人來攻擊你的發(fā)言了,這時候就是你一個人的舞臺,你一個人的演講。在辯論場很多人都喜歡引用名人名言,歷史典故。如第4個辯題,如果是中國大陸應當廢除死刑,我們應該看重的是人性,通過人性來升華己方辯題,讓自己的觀點提升到一個更高的層次。看到一個辯題,我們不能只知道這個辯題中的對立點,應該看到這個問題背后所表達的意義。下面是四辯總結陳詞中最為重要的部分,升華。總結己方言論,我個人認為在這一點上我們不必多提,這一點的作用就是在辯論上將要結束的時候,讓評委再一次的了解到己方的邏輯體系以及觀點。自由辯論更多體現(xiàn)的是一個團隊的力量,如果3辯發(fā)揮良好,但是4辯一直默默寡言,會讓評委有一種這一方表現(xiàn)很差的感覺,從而影響到最后評委的評判。一般來說,通常都會讓四辯在自由辯論中第一個起來問對方問題,然后四辯就會在剩下的時間里更多去記錄對方的漏洞,當然在前面的環(huán)節(jié)中,四辯也應該仔細聽對方的發(fā)言以便讓自己的總結更能打痛對方辯手,也能夠更好的讓評委注意到對方的一些問題。同樣自助者,一個連自己都不能幫助的人,何談去幫助別人呢?因此我方堅持認為,互助誠可貴,自助應為先!第五篇:辯論賽四辯技巧辯論賽四辯技巧首先應該讓我們了解一下四辯在辯論賽上的作用,四辯可以說是整場比賽上最后一個起來發(fā)言的辯手。英國有一句著名的諺語“God helps those who help themselves!”——天助自助者。將這個問題說的樸素一點,一個正常人遇到困難后,不管自己能不能解決,他總會試試看,其后,如果自己不能解決,他才會尋求互助。授人以魚,不如授人以漁。下一次困難呢?下下一次呢?你能保證每一次困難都有人和你互助嗎?答案顯而易見,這是不現(xiàn)實的。通過自助,我們可以提升自己,增加自己的能力,這樣社會的每一個人強大之后,社會的整體能力也就提高了。我們回顧歷史,哪一位百萬富翁是遇到困難,直接依靠他人而坐享其成的?哪一位科學家是遇到困難,直接去請教別人而功成名就的?哪一位圣明君主遇到困難,直接去尋求鄰國幫扶而一統(tǒng)天下的?沒有!他們深深意識到,只有自己才能成就自己,只有自己才能幫助自己!再讓我們回到現(xiàn)實生活中,我們每一個人都是社會的一份子,同時社會這個集體也是由我們每一個人組成的。為什么我們的父母從小就教育我們要首先自己對思考而不是找別人幫助自己呢?正是因為,只有通過自己的獨立思考解決問題,才能夠提高自己的能力,才能夠使自己成長。根據(jù)木桶理論,一個團隊的能力大小是取決于木桶的最短板,所以只有自助,提高自己的能力,才能提高效率;,首先暫且不說災難發(fā)生的可能性微乎其微。這顯然十分霸道,既然自己無法解決,那么我們今天又有什么必要去討論自助呢?顯然將困難的定義局限化了,我方認為困難是指問題的難易程度達到一定的高度;。縱觀本場辯論賽,對方辯友的發(fā)言真可謂妙語連珠,滔滔不絕,但是仍有幾點不妥之處,讓我方不敢茍同。如果否之,那么就是指,如果我們通過后天的培養(yǎng)與鍛煉,沒有能夠獲得自信,那么我們就是沒有自信的人,是嗎?都不是!綜上所述,我們有足夠的理由相信自信與生俱來。為什么我們的反方要對,我們?nèi)祟愃哂械囊环N符合人類生存需要的,一種與生俱來的一種優(yōu)秀品質予以否認呢?!同時我還想請問對方辯友,為什么幾千年來一直流傳下來的這種,對人類自信的這些表現(xiàn),從我們的