【正文】 今天我用幾個案例，說明一個道理：中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法，未成年人應(yīng)該健康。今天學(xué)校組織給同學(xué)們上法制課，通過聽講課、受警示、學(xué)法律，從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的法律知識，一點(diǎn)一滴積累，持之以恒學(xué)法、守法、用法、護(hù)法，逐步樹立法制觀念，增強(qiáng)法制意識，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，爭做一名新世紀(jì)的合格公民。為了更好地肩負(fù)并完成歷史賦予的重任，少年兒童必須用科學(xué)的理論武裝頭腦，必須具有堅(jiān)定的信念和廣泛的知識面，不僅要學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)知識，而且要學(xué)習(xí)和掌握法律知識，增強(qiáng)法制意識。21世紀(jì)建設(shè)中國特色社會主義的時代重任地落到青少年朋友的肩上。廣大青少年只有學(xué)法懂法，才能樹立民主法制觀念，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事，依法維護(hù)自身權(quán)益，成為適應(yīng)社會發(fā)展需要的合格公民。第二，通過學(xué)習(xí)法律知識，爭做新世紀(jì)合格公民。人生的路很漫長，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。廣大青少年應(yīng)當(dāng)抓住這一有利時機(jī)，積極接受法制教育，努力學(xué)習(xí)法律知識。青少年是祖國的未來，黨和政府歷來十分重視青少年法制教育。在對外交往中，法律也是調(diào)整國與國之間關(guān)系的重要社會規(guī)范。隨著社會的發(fā)展，法律的作用越來越重要，與人們生產(chǎn)、生活的關(guān)系越來越密切。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓。正是老,j幣,frl春風(fēng)化雨式的教育解開了我們成長路上的心結(jié)。其次，我們要對自己的老師感恩。我想，父母把我 們養(yǎng)大成人，非常不容易。因此，我們在日常生活中應(yīng)該樹立一種正確的消 費(fèi)觀，適當(dāng)消費(fèi)。我們的父母起早摸黑掙錢供養(yǎng)我們讀書。感恩世界，感恩一切，就讓我們從 感恩母愛開始吧。我們曾經(jīng)感激過許多相識或不相識得人，我們曾經(jīng)為一 件件的事情而心存感激，但我們誰曾對自己的媽媽由衷地說過一聲“謝謝你呢?媽媽的溫暖就像】jel光，沐浴其中，我們卻從沒想到過感激，媽媽的慈愛就像最細(xì)碎而晶瑩的鹽 粒，我們一目三餐安然品味著她的芳香，卻在菜肴里從沒有 看到過鹽粒的光芒。是口阿!媽媽對自己做了那么多，付出了那 么多，自己真的至今連一聲謝謝都沒說過。老人笑著對他說： “這個人 就是你媽媽呀。聽完他的話，老人憐愛的嘆息了一聲： “你真是一個傻孩子啊!”老人頓 了頓對他說：“我只不過是為你做了一頓飯，掖了一次被角，你就這么的感激我。夜里，窗外飄起鵝毛大雪，他剛剛閉上眼睛，忽然聽到門吱 的一聲輕響，老人躡手躡腳地進(jìn)來，輕輕給他掖了掖被角。醒來的時候，他躺在溫暖的床上，額頭上放著一塊浸了濕水的毛巾，一個頭發(fā)花白的老太太正坐在床 邊給他一勺一勺地喂姜湯。給大家講個故事：一 個年輕人負(fù)氣出門遠(yuǎn)游，其實(shí)他只不過是被媽媽責(zé)備了兩句 而已。那么，作為尚未進(jìn)入社會的倒中生的我們，應(yīng)該對誰感 恩，怎樣感恩呢?這是我們第一個要思考的問題。一個自然人發(fā)展成 社會人，首先是他人和社會幫助的結(jié)果。記得有位哲學(xué)家說過，世界上最大的悲劇或不幸就是一 個人大言不慚地說沒有人給我任何東西。父母的身體又是哪里來?祖父母處????這 樣一直追問下去，我們就會發(fā)現(xiàn)，沒有祖先就沒有我們。講第二個僅題：學(xué)會感恩，學(xué)會忍讓大家知道，清明節(jié)一一中國的傳統(tǒng)節(jié)目，一個紀(jì)念祖先 的日子，其主要的紀(jì)念儀式掃墓是行孝的具體表現(xiàn)。我們必須而且應(yīng)該從小事做起，嚴(yán)格要求，長期堅(jiān)持，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事，因?yàn)樗碇粋€人的文化素養(yǎng)，標(biāo)志著一個民族的健康程度，影響著一個地區(qū)一個國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，影響著一個人的發(fā)展和幸福，在學(xué)校也體現(xiàn)著它的辦學(xué)水平。一個不知道愛父母、愛家庭的人，一個不知道愛培養(yǎng)他教育他的學(xué)校的人，一個不知道愛自己工作環(huán)境的人，哪里談得上愛國呢?同樣一個不知道愛別人的人，也是不可能得到別人的愛和幫助的。大家都是長期接受教育的人，你們是否知道如何對待手 中的一張廢紙，教室寢室中潔白的墻壁，嘴里的一口痰，吃后的果皮、包裝袋，教室寢室中的公物；如何面對每一節(jié)課，一次日常的作業(yè)，一次普通的考試；如何對待同學(xué)之間的磕磕碰碰，口角俗語?無論大家將來從事什么樣的工作，都將會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。難道舉手投足的瞬間小事真的會有如此作用嗎?其實(shí)文明習(xí)慣是一個人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)，文明 與不文明_z者之間既是對立的又是相互依存、相互滲透的。（二）未成年人應(yīng)當(dāng)遵守國家法律、法規(guī)及社會公共規(guī)范。所謂犯罪的自我防范是指個人為減少被害的可能，進(jìn)行自我保護(hù)而采取的各種措施和方法，根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定，未成年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強(qiáng)文化修養(yǎng)和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應(yīng)通過法律途徑，及時維護(hù)自己的合法權(quán)益。其他容易誘使未成年人走入歧途、失足犯罪的陷阱還包括沾染賭博等惡習(xí)、過早陷進(jìn)情感糾葛、對影視文學(xué)作品以及網(wǎng)絡(luò)游戲有關(guān)兇殺暴力描寫的模仿、家長驕縱溺愛、粗暴管教以及監(jiān)管失控等。在一個法院審理的未成年人犯罪案件中，有近三成的案件中的被告人都曾是或是正在流浪的孩子。16歲時，孫慶因犯搶劫罪被判了3年有期徒刑。父母雙亡的小慶很小就一個人生活，雖然有個姑姑但也難給他更多的關(guān)愛。再一個重要因素是缺乏管教。某中學(xué)生小強(qiáng)看到其他同學(xué)腳上的耐克鞋時，心生羨慕和嫉妒，但家里沒錢滿足他的要求，于是小強(qiáng)就伙同幾名同學(xué)采取攔路搶劫的辦法強(qiáng)行與穿名牌鞋的同學(xué)換穿鞋。家庭富裕的孩子與家境稍差的孩子在穿著、消費(fèi)等方面的差異使一些青少年的虛榮心受到了傷害，往往在得不到滿足時，就會引發(fā)犯罪。第三個因素是生活上的盲目攀比。到了9月1號，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是開學(xué)的日子，我多么想背著書包去上學(xué)呀，當(dāng)時我只是想到好玩，我沒想到我的行為是犯法的，我后悔呀。杜某十四歲，成績一直很好，暑假里在與同學(xué)玩時認(rèn)識了在社會上混的李某等一伙人，他見李比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多，經(jīng)常出入網(wǎng)吧、游戲室等地方玩，他很羨慕李某，于是天天跟著李玩，但是出去玩必須要有錢，李某口袋中的錢很快就用完了，李某就對杜說：“我們現(xiàn)在沒錢玩了，要玩就必須搞錢”，他們一合計，杜某決定到一個他認(rèn)為有錢的同學(xué)家去搶錢，杜某帶著李某等三人趁同學(xué)的父母上班、同學(xué)一人在家之時闖入同學(xué)家實(shí)施搶劫，同時還將該同學(xué)打成重傷。第二個因素是交友不慎。時髦的網(wǎng)名，帥氣的外表讓他在網(wǎng)上很受青睞。被告人劉某年僅15周歲，在一次偶然的情況下進(jìn)網(wǎng)吧玩了一下，覺得挺好玩，以后就經(jīng)常到網(wǎng)吧玩，之后一直沉迷于玩網(wǎng)吧和游戲機(jī)，但父母給錢，怎么辦呢，他想到了向同學(xué)下手敲錢，一天，他要同學(xué)方某給他錢，并威脅方某說，你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫(yī)藥費(fèi)，自己認(rèn)識許多社會上的人，不給錢就叫人來打死你，方某很怕，將自己身上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次，共計六十余元，其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親，方某父親馬上到公安機(jī)關(guān)報案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某在接受審判時說道：“我以為只是敲點(diǎn)同學(xué)的錢好玩，不知道會有這么嚴(yán)重的后果”，劉某后被判處有期徒刑二年六個月。報告顯示，許多青少年犯罪都和互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)交往等已經(jīng)成為誘發(fā)青少年犯罪的一個陷阱。弄清楚了未成年人犯罪的概念和刑事責(zé)任，我們再來了解一下目前未成年人犯罪的幾個數(shù)據(jù)，一是據(jù)青少年犯罪研究會資料顯示，近幾年來，青少年犯罪總數(shù)已占全國刑事犯罪總數(shù)的70％，而十五、六歲以下孩子犯罪總數(shù)又占青少年犯罪總數(shù)的70％，二是和2000年相比，未成年人犯罪年齡平均下降了2歲。由此可見，法律時未成年人加以保護(hù)的同時，也給予了一定的懲罰。那同學(xué)們會說我們還沒有十六歲呢，呵呵，先別偷笑，《刑法》第17條第2款又規(guī)定了：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。按照中國法律規(guī)定，未滿十四周歲即為兒童，十八周歲以下統(tǒng)稱為未成年人。犯罪具有三個方面的基本特征：（一）犯罪是一種危害社會的行為，即犯罪具有社會危害性（二）犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性（三）犯罪是一種應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的行為，即具有應(yīng)受刑罰懲罰性。什么行為是犯罪的行為呢？要遠(yuǎn)離犯罪，這是同學(xué)們首先要弄清楚的問題。特別是我們現(xiàn)在所處的是一個信息爆炸的時代，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚？你們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束？法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。作家路遙曾說過：“人生有好多十字路口，緊要處只有幾步”，這句話很富有哲理。第三篇：青少年法制教育演講稿篇一：中學(xué)生法制教育講座上的講話稿在市八中中學(xué)生法制教育講座上的講話稿各位同學(xué)們，大家好！今天很高興與大家相聚在一起，暢談青少年法制教育。同學(xué)們，你們是祖國的希望和未來，是新世紀(jì)的主人，希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，立場成才，祖國的未來寄托在你們身上。縱觀世界，哪個國家知識強(qiáng)盛，哪個國家的綜合國力便強(qiáng)大，大家都知道，美國是世界上的霸權(quán)有，被稱為世界警察，他之所以強(qiáng)大，是因?yàn)樗目萍紡?qiáng)大，科技強(qiáng)大是因?yàn)槿说乃刭|(zhì)高，人的素質(zhì)高是因?yàn)榻邮艿慕逃龑哟胃?。要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，樹立起遠(yuǎn)大理想，將來報效祖國。比如說遵守法律、法規(guī)、社會公德，作為我們應(yīng)該模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)，按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。預(yù)防未成年人犯罪法第四十條規(guī)定，“未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)及社會公德規(guī)范，樹立自尊、自律自強(qiáng)意識，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，自覺批判各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害”。我們現(xiàn)在只有從一名合格的高中生做起，才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見大”的道理人人都懂。我們常常講要遵紀(jì)守法，可見，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。正是有了法律，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。其實(shí)，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。我的演講完了，謝謝大家!青少年法制教育演講稿14老師們、同學(xué)們：大家早上好！今天我講話的題目是：法制伴我們健康成長。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。在學(xué)校里，同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。因此，世上沒有不受約束的自由。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。鳥在空中飛翔，它們是自由的。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)私自離校、動手打人、罵人……種種現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時也催人深思。同學(xué)們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！我的國旗下講話完畢。如及時向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護(hù)人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政14府主管部門報告。建議同學(xué)們假如在遭到違法犯罪行為侵害的時候，要記住兩點(diǎn)：第一、同學(xué)們要以躲避、免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡同違法犯罪分子面對面的搏斗，比擬明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或撥打“110”報警。四、在社會做個好公民，不爭強(qiáng)好勝，盡量防止和別人發(fā)生沖突。如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、校紀(jì)、班規(guī)等等。在平常我們要做到：一、努力學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，做到知法、懂法、守法。請你快點(diǎn)消除這種念頭吧！現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。不要輕視遵紀(jì)的作用，以小見大的道理人人都懂。從被動的受約束到主動的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。從認(rèn)真聽課做起，從保證每一節(jié)課紀(jì)律開始。那在我們的成長道路上，該怎樣與法同行呢？作為小學(xué)生我們常常講要遵紀(jì)守法。正是由于有法律的存在，我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。最后，我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康，也祝愿老師們工作順利、身體健康！青少年法制教育演講稿12敬愛的老師，友愛的同學(xué)們：大家，早上好！今天我國旗下講話的題目是——《成長路上與法同行》。我在這里向全體同學(xué)倡議：遵守校紀(jì)、校規(guī)，；注意衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物，講究衛(wèi)生；放學(xué)后及時回家，不在街上逗留、玩耍，受到不法侵害時及時打急救電話或110尋求幫助；不看不健康的書刊、不參加封建迷信活動；加強(qiáng)緊急避險以及自救知識的學(xué)習(xí)，遇到特殊情況能夠自救并營救他人。校園安全是我們學(xué)校與我們每個師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)；也關(guān)系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人?！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山！”這是我們在每天上班時所應(yīng)恪守的信條。”這是母親在我們蹣跚學(xué)步時的指點(diǎn)。讓我們都重視起來吧，杜絕犯罪，特殊是青少年犯罪！青少年法制教育演講稿11同學(xué)們，老師們：早上好！在現(xiàn)實(shí)社會中，請問你最需要什么？如果讓我來回答，我就說：我最需要的是安全！因?yàn)殡x開了安全，一切都無從談起。許多青少年犯罪的緣由：他們沒有把精力放在學(xué)習(xí)上，而是在社會上閑逛或去上網(wǎng)吧結(jié)識一些壞人。現(xiàn)在許多少年罪犯都有一個規(guī)律是：輟學(xué)流失染上惡習(xí)犯罪。其實(shí)，在我們身邊也有許多的例子，比如：一個同學(xué)把另一個同學(xué)的橡皮弄沒了，那個同學(xué)確定會去找他算帳，就難免打架。他們沒有一個人不關(guān)懷家里的，沒有一個人不懊悔的，沒有一個人不想好好改造后到大墻外面去，獲得自由的。當(dāng)他們見到自己的親人后，始終在聽他們的訓(xùn)練。比如有這樣一個案例，一名青少年由于與同學(xué)語言不和而發(fā)生激烈爭吵，最終演化為打架斗毆，一名青少年因下手過重而造成另一名同學(xué)死亡，最終進(jìn)入大牢，讀到這，我都不得為這位錯手殺人的同學(xué)感到惋惜，大好的青春年華就這樣葬送在監(jiān)牢中。39。最近讀了青少年法制訓(xùn)練讀本，通過讀本，深深增加了我的法律意識，感受了法律的威武。社會中的每一個人，做任何事都要按規(guī)章