【正文】 老師常說(shuō)，我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)!現(xiàn)在就讓我們這些祖國(guó)的未來(lái)行動(dòng)起來(lái)吧，傳承紅色基因，為鞏固國(guó)防建設(shè)出一份力量!指導(dǎo)教師：李屋小學(xué) 袁小青 聯(lián)系電話：***。就像我們?cè)陂啽鴥x式上看到的，我們有一支威武之師、強(qiáng)國(guó)之師，有他們?yōu)槲覀兒葱l(wèi)國(guó)家，我們?cè)僖膊挥煤ε履切┣致哉?。比如，越南為了增加?guó)土面積而在南海非法填海造島，美國(guó)為了爭(zhēng)取黃巖島而不停的在領(lǐng)土權(quán)力上刺激我國(guó)，另外菲律賓也在黃巖島上處處與中國(guó)對(duì)立，日本也表明了隨時(shí)要與我國(guó)開(kāi)戰(zhàn)的態(tài)度。還記得我在看抗日戰(zhàn)爭(zhēng)70周年的閱兵儀式時(shí)，習(xí)近平主席說(shuō)過(guò)：“強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)軍”，這一點(diǎn)讓我深有感觸。她雖為女子，但她竟以頑強(qiáng)的意志，讓自己在革命中出一份力，名垂千古，讓后人敬仰?，F(xiàn)在身處太平的環(huán)境里，我們?nèi)匀恍枰^承他們的“紅色品質(zhì)”，傳承他們的“紅色事業(yè)”!一提起英雄人物，我就會(huì)想起“屢敗法軍逞英豪”的黑旗軍將領(lǐng)劉永福；“血灑虎門(mén)御敵寇”的抗英將軍關(guān)天培；“休言女子非英物”的鑒湖女俠秋瑾……他們?yōu)槿藗冏龀隽藷o(wú)數(shù)貢獻(xiàn)，也讓敵寇聞風(fēng)喪膽。我也希望更多的大學(xué)生能真正的把社會(huì)實(shí)踐做下去，從中學(xué)到些知識(shí)來(lái)。我不知道大學(xué)生應(yīng)該怎么幫助這為老人，我希望我的報(bào)告能引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，能引起社會(huì)的關(guān)注，也希望大家能關(guān)注需要幫助的人。新建的房屋是今年落成，原本政府說(shuō)等房子蓋好后給予七千元的補(bǔ)助，但是等房子蓋好后補(bǔ)助遲遲不能到位，他兒子也曾多次找過(guò)鄉(xiāng)政府，縣政府，甚至還去過(guò)軍區(qū)，希望國(guó)家能給這位戰(zhàn)功赫赫的老人一點(diǎn)補(bǔ)助，一點(diǎn)精神慰問(wèn)。除此之外再也么有什么家具了。他不是雷鋒，卻是蘭考的英雄，他就是感動(dòng)蘭考的李付堂，我堅(jiān)信他的故事將會(huì)感動(dòng)中國(guó)，也希望大家能關(guān)注這位英雄，將他的英雄之火燃遍全中國(guó)，將他的精神傳遍中華大地。他揀廢品賣(mài)報(bào)紙，不為別的，只求公路上少幾個(gè)坑。老兵們?yōu)榱诵轮袊?guó)付出了那么多本應(yīng)受到黨很好的照顧，但是，由于種種原因，黨中央下達(dá)的文件一直沒(méi)能落實(shí)到位，他們靠一個(gè)月500多元的補(bǔ)助生活，在李付堂爺爺家中我看到了也為之默默奉獻(xiàn)的英雄和家徒四壁的落魄，這二者相比更要人覺(jué)的爺爺?shù)膫ゴ?。（二）個(gè)人感悟，我們采訪了一個(gè)有一個(gè)老戰(zhàn)士，也許老兵們的名字我已記得不大清楚，但他們一個(gè)個(gè)的鮮明形象卻深深的印在我的腦海中。有利于我們正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感。這既是對(duì)老前輩軍功戰(zhàn)績(jī)的肯定與尊重，也是為學(xué)習(xí)與傳承老一輩吃苦耐勞、不怕?tīng)奚?、勇于奉獻(xiàn)、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)精神做好鋪墊。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)沒(méi)有課堂教學(xué)太多的束縛和校園生活的限制，我們的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，興趣高漲，思維也空前的活躍起來(lái)，往往會(huì)產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花，在實(shí)踐中勇于開(kāi)拓、敢于創(chuàng)新。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì)各階層、各部門(mén)的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)和提高，使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取新的知識(shí)信息，以適應(yīng)社會(huì)的需要。我們以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式，這對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，但這些理論知識(shí)并不代表大學(xué)生的實(shí)際技能，往往難以直接運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活之中，社會(huì)實(shí)踐使我們接近社會(huì)和自然，獲得大量的感性認(rèn)識(shí)和許多有價(jià)值的新知識(shí)，同時(shí)使我們能夠把自己所學(xué)的理論知識(shí)與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)照、比較，把抽象的理論知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能讓學(xué)生看到自己和市場(chǎng)需求之間的差距，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位臵。我們要學(xué)習(xí)焦裕祿同志那種不怕苦不怕累的精神，學(xué)習(xí)他對(duì)工作一絲不茍的精神，要發(fā)揚(yáng)一不怕苦，二不怕死，完全、徹底為人民服務(wù)的革命精神，對(duì)革命忠心耿耿，為人民鞠躬盡瘁的精神。最要我難忘的就是他治理過(guò)的鹽堿地，和他栽下的泡桐。路的盡頭是焦裕祿的棺槨，我們有序的向前致敬。在這里我們也學(xué)到了很多。與老爺爺談了4個(gè)多小時(shí)，雖然還有好多沒(méi)有談，但是怕影響到老人的休息，我們依依不舍的與老人告別，在臨走時(shí)我們留下了500元希望我們的心意能給爺爺帶來(lái)心靈的慰藉，我們想要他知道黨沒(méi)有忘記他，人民沒(méi)有忘記這樣的英雄。當(dāng)老爺子提到他的從軍經(jīng)歷時(shí)顯得那么激動(dòng)，似乎有說(shuō)不完的話。屋中除了一張床，一臺(tái)老掉牙的電扇再也沒(méi)有多余的電器，看到老人的家境卻是讓人心寒，但是老爺子提到目前的情況時(shí)也表現(xiàn)得很樂(lè)觀，他的這種樂(lè)觀精神也深深的感染了我們，老爺爺白發(fā)蒼蒼卻顯得那么精神，他頭部被子彈擦傷，至今頭上還留著深深的烙痕，腿部有明顯的槍傷，從身上的傷就可以想象到他經(jīng)歷過(guò)的痛苦，也想到了他戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇，更要我想到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。他是抗美援朝中幸存的一員老將，但是不幸的是在14年前這位老人便衣食不能自理，他在床上度過(guò)了十四年，吃喝拉撒全在床上，這一切都要靠他的孩子來(lái)照顧。在這里我們對(duì)歷史有了更近一步的認(rèn)識(shí)，在這里我們有了對(duì)黨的更深刻的理解，在這里我們對(duì)抗美援朝有了更準(zhǔn)確的體會(huì)。第四站：蘭考縣義封鄉(xiāng)2013年7月9日，我們來(lái)到了義封鄉(xiāng)政府，在義封鄉(xiāng)政府我們見(jiàn)到了孟爺爺，他也是老戰(zhàn)士之家的一員。他如今子孫滿堂，子孫對(duì)他關(guān)愛(ài)有佳非常孝順，他說(shuō)：“不挨餓，天天吃白面，生活就好會(huì)過(guò)了，都是現(xiàn)在的政策好?？吹搅酥袊?guó)戰(zhàn)士是怎么樣用鮮血捍衛(wèi)尊嚴(yán)的。第三站：蘭開(kāi)人民醫(yī)院 2013年7月8日，我們另一小分隊(duì)得知有位屢立戰(zhàn)功的爺爺正躺在醫(yī)院就醫(yī)，我們便帶上薄禮去看望那位爺爺，在牛爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下我們見(jiàn)到了躺在病床上的那位爺爺。當(dāng)我目睹了爺爺家的情況的時(shí)候我才真的明白鋪那么多的路對(duì)于這樣的老人來(lái)說(shuō)是多麼的艱巨。也許這就是父親的影響，也許這就是父愛(ài)使她更加成熟更加懂事。面對(duì)生活上的困苦，小松燕沒(méi)有任何的怨言，不會(huì)抱怨爸爸的無(wú)能反而為爸爸的行為感到驕傲即使這一切沒(méi)有能為她帶來(lái)任何的物質(zhì)財(cái)富。松燕的叔叔和他們生活在一起——一個(gè)終身未娶的老人，家里也是由他做飯。走進(jìn)爺爺家的正屋，奶奶低著頭在爺爺撿來(lái)的塑料瓶旁邊坐著，看到我們注意到她的腳時(shí)，足足有三厘米長(zhǎng)的腳趾甲觸目驚心，爺爺告訴我們她精神不好，是他娶來(lái)的寡婦，很爭(zhēng)氣給他帶了個(gè)女兒，這是我們才注意到坐在床上的一個(gè)小女孩，她是爺爺八歲的女兒松燕，安靜的坐在那。除了震撼佩服與滿滿的敬意我不知道自己還能說(shuō)些什么，還能做些什么?！拔倚薜氖菒?ài)心路，不是為了名利只求心安”。2013年7月8日，李付堂爺爺用他的助力三輪車(chē)?yán)覀儯宦飞祥_(kāi)心的為我們講述著他的修路歷程，言語(yǔ)中充滿了自豪與滿足，一路上不時(shí)有人和爺爺打招呼，采訪群眾時(shí)無(wú)一不給好評(píng)。第二站：義務(wù)修路45年的李付堂家中（下圖為李付堂拉土修路的背影）李付堂爺爺是張君墓鎮(zhèn)小李莊人，義務(wù)修路45年，在這期間通過(guò)自己的不懈努力共鋪20多里的柏油路，看到道路有破損的地方他就寢食難安，別人都說(shuō)他是傻子，他說(shuō)：“學(xué)習(xí)河北李玉蘭，甘做社會(huì)主義大傻子，不做資本主義小精人”。這一路有驚無(wú)險(xiǎn)最終完成了任務(wù)。采訪的這24為老戰(zhàn)士大部分都是后勤兵，修飛機(jī)的士兵，和別的勤務(wù)兵，廚房是炊事兵，其中有一位老戰(zhàn)士給了我深刻的印象。交談中得知有的老兵是從30里外的村莊趕過(guò)來(lái)的，這長(zhǎng)途的路程對(duì)于這樣的老人來(lái)說(shuō)確實(shí)不是易事。采訪中我們也遇到了一 些問(wèn)題，最重要的就是語(yǔ)言溝通出了點(diǎn)問(wèn)題，有的爺爺已是花甲高齡，聽(tīng)不見(jiàn)我們說(shuō)什么，而我們也不懂地方方言有的話也不知其意。片刻的休息后采訪正式開(kāi)始了。到這座小鎮(zhèn)的時(shí)候已是二點(diǎn)多，牛爺爺就給我們找個(gè)了便宜的旅館，屋里僅4張床，一個(gè)桌子一臺(tái)電扇，再也沒(méi)有別的擺設(shè)。他在塵土飛揚(yáng)中顯得依然那么有力量，像大戰(zhàn)告捷而歸的大將。第一站：蘭考張君墓鎮(zhèn)2013年07月07日，經(jīng)過(guò)4個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們來(lái)到了這承受太多感動(dòng)的小鎮(zhèn)。我們的努力得到了校長(zhǎng)、老師、老兵們的一致好評(píng)，社會(huì)實(shí)踐給我留下了太多美好的回憶！2013年7月6日，我們“追尋紅色記憶”團(tuán)隊(duì)成員拜訪了中國(guó)首個(gè)“抗美援朝老戰(zhàn)士之家”創(chuàng)辦人張愛(ài)蘭阿姨，從張阿姨那里學(xué)到了如何更好的規(guī)劃我們的實(shí)踐活動(dòng)，如何按計(jì)劃有效的進(jìn)行，如何應(yīng)對(duì)緊急情況