【正文】 劉夢(mèng)婷、吳宇道：聽(tīng)，下課鈴聲響起，讓我們走出室外，去進(jìn)行豐富多彩的課間活動(dòng)吧。這些都不是好的休息方法。利用課間繼續(xù)看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，實(shí)際上還在用腦，大腦得不到休息。但我們的大腦和人一樣，用的時(shí)間太長(zhǎng)就會(huì)疲勞，出現(xiàn)學(xué)習(xí)效率下降、思想不集中等現(xiàn)象。吳宇道：同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)希望。（√）吳14〃校園是我們學(xué)習(xí)生活的地方,我們要熱愛(ài)我們的學(xué)校,愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電。（√）。（√），不得擁擠，不推人、撞人。（√），應(yīng)主動(dòng)認(rèn)真地將黑板擦干凈，把講桌整理好。（√），亂按各種開(kāi)關(guān)、插座，亂動(dòng)各種電器設(shè)備,以免發(fā)生意外。（√）、輕松、愉快，累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。（）、參與激烈的課間活動(dòng)。）劉夢(mèng)婷：同學(xué)們，聽(tīng)了課間安全三字經(jīng)的朗誦，現(xiàn)在我來(lái)考考大家對(duì)安全知識(shí)掌握的情況。吳宇道：同學(xué)們，對(duì)課間安全教育三字經(jīng)，你是怎么理解的呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看。用冷飲，別太多，上課前，進(jìn)廁所。下課時(shí)，守秩序，樓門(mén)小，別擁擠，欄桿旁，忌推搡。勿打鬧，亂追跑，拐角處，窄樓道，易碰傷，易跌倒。課間安全，校園安全，不容小覷（去）啊！現(xiàn)在請(qǐng)大家一起跟我大聲朗誦《課間安全教育三字經(jīng)》，看看我們課間活動(dòng)要注意些什么：（全班一起來(lái)）課間安全教育三字經(jīng)大課間，時(shí)間長(zhǎng)，做做操，跳跳繩。哎……看來(lái)，我們可不能小看了這短短10分鐘??！咱可得提高課間10分鐘的安全意識(shí)了。接下來(lái)，請(qǐng)看繼續(xù)看屏幕：看看他們都在做什么? 吳宇道：看一幕又一幕驚心的畫(huà)面，我的心情卻很沉重。課間十分鐘就是很好的休息時(shí)間，如何充分地利用它，提高學(xué)習(xí)效率呢？這次班會(huì)活動(dòng)將告訴大家答案。大家歡迎。讓我們一起探討課間十分鐘如何過(guò)得平安、快樂(lè)。如果我們充分地利用好它，可使我們緊張的大腦得到適當(dāng)?shù)男菹?，同時(shí)活躍我們的學(xué)習(xí)氣氛和效率，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。三、教育形式：朗誦、知識(shí)問(wèn)答、觀看多媒體學(xué)生主持大家共同參與。二、設(shè)計(jì)活動(dòng)的背景：課間活動(dòng)的無(wú)序和打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，容易出現(xiàn)意外傷害事故。在游戲中培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作互助互愛(ài)的情誼。主持人（合）快樂(lè)家族，快樂(lè)課間，快樂(lè)生活每一天！一（3）班“課間十分鐘”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！第五篇：《快樂(lè)的課間十分鐘》主題班會(huì)《課間十分鐘》主題班會(huì)一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。主持人1：學(xué)中玩 主持人3：玩中學(xué)主持人2：快樂(lè)的課間帶來(lái)快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。這些活動(dòng)都能很好地調(diào)節(jié)大腦，使大腦得到休息。也可以走出教室到外面呼吸新鮮空氣，或望望遠(yuǎn)處，與同學(xué)談?wù)勌?，做做有益的游戲，還可以與同學(xué)做一些小運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)。主持人4：請(qǐng)鮑老師給我們講講課間十分鐘的意義吧。主持人2：同學(xué)們，讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)，在這十分鐘里盡情展示自己吧！七、教師出招正確安排課間十分鐘。生3（向毅豪）：我?guī)Ыo大家玩一個(gè)小魔術(shù)（鼓掌）五、課間的安全主持人1：這么多活動(dòng)，大家玩得開(kāi)心啦！可是有些活動(dòng)并不是那么文明。四、好玩的游戲主持人1：準(zhǔn)備工作都做好了！我們可以來(lái)做游戲啦！同學(xué)們想玩什么呢？ 主持人2：你們要變魔術(shù)嗎？生1（徐婧萱）：我們利用這根繩子能翻出各種花樣來(lái)，不信你們看！主持人3：真有趣，我們都想玩了。（主持人點(diǎn)4位同學(xué)上臺(tái)交流小組是怎么擺怎么想的）主持人2：同學(xué)們，這3組同學(xué)安排課間時(shí)間的順序不太相同，你覺(jué)得哪種安排最合理呢？（點(diǎn)名說(shuō)2位同學(xué)）主持人3：有的同學(xué)覺(jué)得第二種擺法好，有的同學(xué)覺(jué)得第三種擺法好 主持人4：我覺(jué)得這兩種擺法都不錯(cuò)！你們看，雖然這兩組同學(xué)擺放的順序不同，但是他們都把相同的一項(xiàng)放在了最后，是？——游戲主持人3：你們真是會(huì)安排時(shí)間的小朋友！不錯(cuò)，課間休息時(shí)間不是很長(zhǎng)，下課后，我們要先完成這些課前準(zhǔn)備工作，然后再做游戲。主持人4：聽(tīng)到上課鈴聲后，請(qǐng)4人小組的同學(xué)一起擺一擺，想想你會(huì)先做什么，后做什么？（上課鈴響起）（讓學(xué)生根據(jù)自己的想法或平時(shí)的做法選擇相應(yīng)的寫(xiě)有“上廁所”、“喝水”、“做游戲”、“先拿出下節(jié)課的書(shū)”等內(nèi)容的卡片。兒歌導(dǎo)行主持人3：是啊，下課不可以大喊大叫，更不能追跑打鬧，那我們應(yīng)該怎么做呢？主持人4：有條理地安排好下課休息時(shí)間，不僅能為下節(jié)課做好準(zhǔn)備，而且我們能休息得更好，玩得更開(kāi)心。為了讓同學(xué)們上課更有精神，每節(jié)課的下課都有十分鐘休息時(shí)間，喜歡下課嗎？ 全班回答：喜歡主持人4：是啊，安排課間十分鐘休息的原因，是想讓同學(xué)們放松一下精神；上上廁所、喝點(diǎn)兒水；做做小游戲、開(kāi)展一些有益的活動(dòng)；能精神飽滿地上好下一節(jié)課。（鼓掌）二、合理安排欣賞視頻“課間十分鐘”主持人1：快樂(lè)的課間要有良好的行為，主持人2：快樂(lè)的課間要有良好的習(xí)慣。主持人4：讓每一個(gè)課間都成為我們快樂(lè)的回憶?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)場(chǎng)舞（四位主持人主持全班做課前準(zhǔn)備操、拍手操）主持人1：歡迎來(lái)到一年級(jí)三班這個(gè)快樂(lè)