【正文】 王國，知識的天地！我的演講完畢，多謝大家。同學們，書就像一艘戰(zhàn)艦，帶我們遨游知識的王國；書就像一位無聲教師，讓我們變得聰明；書就像一匹神奇的馬，告訴我們生活的真諦。這時已到了開學了，我只能偶爾擠出一些時間來隨意翻翻，剛一翻起就想起三國中的人物，如劉備、關羽、張飛、孔明、徐庶、曹操、曹沖、孫權(quán)、周瑜、張昭等一些人物，是我永遠不能忘懷。上了三年級時，我要求媽媽給我買，媽媽不但不買，還把我訓斥一頓。親愛的同學們，讓我們珍惜這美好的時光，與書為友，讓讀書伴我們同行，見證我們成長中的快樂吧!讀書勵志演講稿范文 篇12尊敬的39。只要我們多奉獻一份愛，就會多一份快樂。一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花，：葵花更是一個天真、懂事的好女孩。在《草房子》里，我認識了聰明、淘氣而又善良的桑桑，在寒假里我讀《夏洛的網(wǎng)》為夏洛想方以法救威爾伯而感動。書，就像茫茫人生路上的指路標，指引我走向成功。因為書中有精彩的故事，有大自然的奧秘，還有做人的道理。這些也正是書籍給我們溫暖的港灣和無盡的美感，也正是我們所追求的“黃金屋〞和“顏如玉〞啊!日光正好，捧一本書，一杯清茶，思想在書中的世界里游走，不亦樂乎讀書勵志演講稿范文 篇11敬愛的老師、家長，親愛的同學們：大家好!今天我演講的題目是：《讀書，伴我快樂成長》。我們在書籍中體會生活，超越時空的限制，徜徉在書海中，獲得心靈的寧靜和富足。我們在書籍中遍走天涯，游玩五湖四海，看到世界各處的奇觀異景。無聊的時候，在外面拼的累了的時候，不妨在書籍中找點溫馨和情趣，舒緩緊張的神經(jīng)。也可以學司馬遷，看看《史記》，將不幸的遭遇轉(zhuǎn)化為前進的動力。這些或悲傷或激憤或動人的故事，總是牽扯著思緒，讓人久久無法釋懷。我們讀《紅樓夢》，歷經(jīng)大家族的由盛而衰，似乎也嘗盡世態(tài)炎涼，人間百味。我們讀魯迅的《阿Q正傳》，會被阿Q的自我娛樂和自我解嘲的精神感染，既為這個人物的命運悲哀，也為這個人物的精神感慨。這樣的話，人們難免太世俗了。在當今社會，要想獲得成功，還是需要讀書，增長知識，開闊視野，書中的“黃金屋〞和“顏如玉〞還是拼搏的動力。這是一個講究智商和情商的時代，人們必須通過不斷的閱讀來更新知識掌握技術，獲得與人交往和解決問題的方法。人們獲得成功的途徑越來越多，這是社會不斷進步開展的標志。而近幾年愈演愈烈的學術造假等現(xiàn)象更是為學術界蒙上了陰影。但是，與古代不同的是，社會環(huán)境變了，讀書求取功名不再是人們獲得財富和美女的唯一途徑。從古代的觀點來看現(xiàn)在，人們追求的似乎沒有多大變化。在古代，出人投地的方法不多，最普遍的就是勤奮讀書考取功名，入朝為官，甚至一人之下萬人之上，光宗耀祖。〞難道書中真的有這么奇妙的光景嗎難道擁有了書就真的能夠擁有想要的一切嗎其實，后面還有一句話“男兒欲遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀。我的演講完畢了，感謝大家！讀書勵志演講稿范文 篇10古人有句話這樣說，“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋。是書告知我“無論是國王還是農(nóng)夫，只要能找到屬于自己的安靜，他就是最幸福的人”的真理，是書告知我“人格應當與腦門一同閃亮”的尊嚴，更是書告知我“天空不曾留下我的痕跡，但我已飛過”的驕傲……時間悠長，寄情于書卷我便永不孤獨：歲月靜好，徜徉于書海我便勇者無敵。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的心卻固守著與書的商定。兩次刻骨銘心的勝利，已經(jīng)使我，對于書本這杯生命養(yǎng)分粥，情有獨鐘。命運坎坷的音樂大師貝多芬以自已對音樂的喜愛，以他不放棄地與命運抗爭的故事，鼓舞著我振作；美國創(chuàng)造大王愛迪生3600次的失敗和最終的勝利引領著我前行。難遺忘三年級唱歌大賽，原來有實力名列前茅的我，卻像麻婆豆腐般慘敗得一塌糊涂，當我哭著將頭埋進教師的肩膀時，教師送給我一本厚厚的書，要治治我的挫折恐驚癥。期末考試成績一出，我竟然登上山頂，暢享了“一覽眾山小”的王者大餐。教師說語重心長地說：“要想人生無憾，必先有書為伴。最終我只得大筆一揮，渾然寫到：“我會用熱騰騰造句。”于是有人把書比作冰糖葫蘆，酸甜可口，晶瑩剔透；有人把書比作大餐美饗，香甜怡人，回味無窮；而我偏偏喜愛把書比作生命的養(yǎng)分粥，由于唯有書才能滋養(yǎng)著生命，讓我的生命異彩紛呈。親愛的朋友們，讓我們珍惜美好的時光，與書為友，與書為伴，享受讀書的幸福吧!讀書勵志演講稿范文 篇9尊敬的領導、教師，親愛的同學們：大家好！今日我演講的題目是《書，我的生命養(yǎng)分粥》。親愛的朋友們，熱愛讀書吧!讀書是開展的起點，是睿智的源泉，是久旱后的傾盆大雨，滋潤著每個人干渴的靈魂。從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無窮力量和堅強意志。從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷。讀書，讓我從一本本可愛的書籍中學會分清美丑，識別善惡，明辨是非。所以，我讀書，我快樂。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂觀向上的心態(tài)。所以，我讀書，我愉悅。聆聽散文里的那份飄逸，思索小說里的那份嚴謹，感悟漫畫里的那份詼諧。讀書之樂，樂在隨意翻閱，便可陶冶性情，于各種書籍中尋覓享受。書中有出乎想象之外的奇特風景，有超越現(xiàn)實世界的視覺震撼。有熠熠生輝的埃及金字塔。這里有無限神奇的茫茫宇宙。讀書之樂，樂在足不出戶，便可遨游天下，悠然領略醉人的景致。不錯，書是純潔、美好的特殊世界。也許他們曾經(jīng)努力過，懊悔過，但來不及了，丟棄了就追不回來，其實每個人的實力都是相似的，只是缺了努力和信心，相信自己的力量，失敗了沒什么，但不能失去銳氣，就算結(jié)局的失敗讓你站不起來，也不至于躺著輸給生活，至少還有一次拼搏，以后再想起就不會這么遺憾，這么窩囊，不要留下遺憾，折實屬于我們的青春，因當讓我們自己主宰，加油吧，也許，勝利由此而來。在這個時期如果放棄了努力，那么前途會渺茫無光，在山區(qū)有那么多的孩子渴望讀書，只要一本書一些筆，還有一間可以上課的房子，別無他求，如果我們和他們一起上課，我不敢說我們這些城里的小孩比他們強多少，也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子〞強，因為只有失去過的人才會更加懂得珍惜，彩繪更加認真地面對每件事。那本書還說，人是青春期有一股熱情，可以讓自己的青春變的轟轟烈烈，可以為了一些細節(jié)，感傷的哭，這就是我們，快樂而不失沉穩(wěn)，沖動而不失感懷。細細一想，大家(當然指同學啦。同學們，我們每一個人都希望自己成為優(yōu)秀的人，那么，就讓我們走進書的世界，在成長的道路上，與書相伴，讓書成為時刻伴隨我們的親密朋友，快樂讀書吧!謝謝大家！讀書勵志演講稿范文 篇7各位老師，同學：人生，有3個階段青春，中年，老年，而這些當中最珍貴的就是青春，這一時期的任何舉動都會影響后期的生活，可以說，青春期是人生的根底，后世的成功是建立在這個根底上的。一局部……假設是早開的紫丁香，那么，它就會變成這個孩子的一局部。在書的海洋中，我像一條快樂的魚兒，自由地遨游。書里有許許多多的精彩故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，更有做人的道理，它講述了一個個深化的做人的道理和濃重的記憶，讓我懂得了美與丑、好與壞，也懂得了正義與邪惡。書又像一個光陰隧道，讓我們回想遠古，暢想將來。讀書勵志演講稿范文 篇6尊敬的老師、各位家長，親愛的同學們：大家好!我叫xxx，我演講的題目是《我讀書，我快樂》。是它，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。書還是我永遠的朋友!書籍伴隨著我一齊成長，是它，開闊了我的眼界。我開始嗜書如命，之后看了《三國演義》、《水滸轉(zhuǎn)》、《海底兩萬里》……在以后的日子里，我與書已經(jīng)形影不離了，就連上衛(wèi)生間都要看書。啊，原先書是那么的好看呀!我就開始一頁頁地細細體會，此時