讀書之星事跡材料及擴(kuò)展資料(參考版)
2024-11-09 22:47本頁面
【正文】 。相信在書籍這座燈塔的引導(dǎo)下，她會把讀書當(dāng)成樂趣，從書中汲取更多的營養(yǎng)。講故事她總能繪聲繪色地將故事娓娓道來，讓同學(xué)們身臨其境。平常說話總愛拽個詞兒，嘴里偶爾還會冒出不合時宜的成語。教科書，她早就認(rèn)真預(yù)習(xí)，熟練朗讀，上課時更是聚精會神，善于思考；課外書，她涉獵廣泛，如數(shù)家珍，讀起來爭分奪秒。每次找到心儀的書后，就迫不及待地回家細(xì)細(xì)閱讀。從此，她就養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。擴(kuò)展資料：讀書之星事跡小荷才露尖尖角 ——閱讀之星事跡材料***是一個活潑、開朗的小女孩，有許多興趣愛好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書，最難能可貴的是她喜歡邊讀邊思考。我的表達(dá)能力、演講能力都緣自于書海中的收獲，更可貴的是書中的營養(yǎng)、書中的智慧推動了我在各方面的進(jìn)步提高，使我成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。讀書明理，讀書益智。到了五年級，我看的書從散文到了小說、科幻，癡迷于讀書的我更是廢寢忘食，每天看一個半小時的書。二年級，我就開始涉及四大名著，《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》。那時的我，覺得看書是一件最有意思的事情。我興趣廣泛，喜歡唱歌、繪畫、打羽毛球…如果問我最喜歡什么？我會毫不猶豫回答道：“看書”！我從四歲就開始讀帶拼音的書了，媽媽一字一句講給我聽。讓好書成為每個孩子的朋友，伴隨著孩子的成長，把讀書當(dāng)成樂趣，從書中汲取更多的營養(yǎng)。平常說話總愛拽個詞兒，嘴里偶爾還會冒出不合時宜的成語，讓大家捧腹大笑。現(xiàn)在上五年級了每天睡覺前都要看會兒書，平時有空時也愛捧著書看。還記得一篇很長的《漁夫和金魚的故事》他竟能從頭到尾有聲有色地講給大家。讀書之星事跡材料6李雕是一個積極、上進(jìn)、活潑、開朗的陽光小男孩，有許多興趣愛好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書，最難能可貴的是他喜歡邊讀邊思考，一些看似深奧的道理，他能按照自己方式理解。而今我讀書，小而言之，為已為家為將來；大而言之，為黨為國為人民。 古人讀書為求39。老師說我寫作已經(jīng)有了一定的水平，我有多篇作文曾經(jīng)在省級、國家級征文比賽中獲獎。由于有了一定的閱讀基礎(chǔ)，考試時閱讀理解總是能拿高分。我還閱讀老師給我們推薦的書，如：《感動中小學(xué)生的一百個故事》、《窗邊的小豆豆》、《中華魂系列圖書》。在《格林童話》、《安徒生童話》這些注音讀本中，我領(lǐng)略到了童話世界的繽紛。每逢星期天我都會去書店看書。我爸爸是教師，藏書有限，所以我利用一切可以利用的時間來看書。書，令我受益無窮，它像我的良師，時時刻刻指導(dǎo)著我的行動，為我的前進(jìn)指引方向。
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