美術(shù)工作小結(jié)(參考版)
2024-11-09 22:41本頁(yè)面
【正文】 美術(shù)組二O一二年六月３。在丹陽(yáng)市攝影比賽中，郭曉燕老師獲二等獎(jiǎng)，荊麗敏老師獲 ２三等獎(jiǎng)；在我校舉行的“美術(shù)教師校校行”活動(dòng)中，荊麗敏老師執(zhí)教了《美麗的書簽》一課，受到聽課老師的一致好評(píng)；六、衛(wèi)生也是一個(gè)很重要的細(xì)節(jié)，每天安排一人打掃辦公室的衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、溫馨的辦公環(huán)境。五、積極提高教師自身專業(yè)水平本年級(jí)組教師能利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)能力，積極提高自身素質(zhì)。通過(guò)一學(xué)期的努力，均取得了一些成績(jī)。四、抓好興趣小組的組織與活動(dòng)開展工作興趣活動(dòng)是本組教師十分重視和投入的一項(xiàng)工作，每個(gè)教師都各自帶了一個(gè)校級(jí)美術(shù)專業(yè)隊(duì)。（2）工作期間，堅(jiān)守崗位，不做與工作無(wú)關(guān)的事。教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況： 在以往較好地遵守教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)搞好教學(xué)常規(guī)管理，做到有要求、有檢查落實(shí)。在網(wǎng)頁(yè)及個(gè)人博客的學(xué)習(xí)和制作方面，不管是年輕教師還是老教師都能認(rèn)真對(duì)待。教研組活動(dòng)每周舉行一次,與音樂組、體育組合作交流，共同探討，聽、評(píng)課認(rèn)真及時(shí)。并圍繞課題撰寫教學(xué)論文，積極參賽。（2）本學(xué)期本教研組全體老師都能積極參加校及市組織的各種培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，提高教學(xué)研究水平。２、形成了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、善于改革、勤學(xué)上進(jìn)”的良好組風(fēng)。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)本組老師的共同努力，完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：一、政治思想方面１、熱愛教育，熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，個(gè)人也認(rèn)真學(xué)習(xí)了“八榮八恥”精神。新的學(xué)期面臨著新的挑戰(zhàn)，我將進(jìn)一步以“美感”滲透為核心，深化教學(xué)改革，重視美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn)，解放思想，不斷改變陳舊的美術(shù)教學(xué)觀念，使之適應(yīng)新時(shí)期美術(shù)教育的要求。同時(shí)學(xué)校還有許多宣傳海報(bào)、展覽櫥窗等美術(shù)宣傳工作，對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺(tái)上，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。活動(dòng)的成果的喜人。上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。在此我總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待來(lái)年教學(xué)水平更上層樓。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。就會(huì)顯得殘缺不全了。高爾基說(shuō)：“人都是藝術(shù)家，他無(wú)論在什么地方，總是希望把美帶到他的生活中去。不管經(jīng)歷廣的兒童創(chuàng)作的繪畫屬于一種意象的“再現(xiàn)”，還是屬于低層次的創(chuàng)造。從以上的幾例子可以看出，有著特殊經(jīng)歷的學(xué)生，創(chuàng)作時(shí)能很快地呼之欲出。二是向兒童提供了新鮮的視覺形象。他們或者因?yàn)榕匀藳]有這樣的經(jīng)歷而感到驕傲，或者因?yàn)楫?dāng)時(shí)的愉快而感到幸福。然而，通過(guò)了解才知道，這個(gè)男孩兒小時(shí)侯生活在吳淞口，他常到附
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