【正文】 （4）晚會開始時，禮儀在禮堂舞臺下方兩側靠近嘉賓席區(qū)域就位，在晚會過程中為嘉賓服務，體現(xiàn)出我們社交禮儀協(xié)會的風采。（3） 晚會進行期間，組織部負責好道具，保證節(jié)目的連貫進行。（1） 6：30 主持人宣布晚會開始，開場表演之后演員按節(jié)目順序到后場做準備并依次進行節(jié)目表演。設置心愿墻，有由觀眾自愿寫下自己大學的夢想和qq號，晚會結束可帶走別人的心愿貼。（4）六點觀眾陸續(xù)進場，開始播放動態(tài)影集（，社團聯(lián)誼照片，精彩活動照片，贊助商宣傳片）。2〉5：50合班樓門口，五樓樓梯口，禮堂門口禮儀就位。（2）下午五點禮儀部成員就位（著統(tǒng)一服裝并化妝）。九、晚會（1）12月3日下午3：00所有工作人員準備好必需物品，宣傳部負責策劃并布置會場，懸掛幕布，將宣傳海報橫幅張貼懸掛，組織部安排坐區(qū)。（2）現(xiàn)場布置由組織部負責，每個節(jié)目的道具由專人負責，以保證節(jié)目正常順利的進行（3）演員一律在演員區(qū)就坐，提前兩個節(jié)目的時間到后臺候場，由組織部成員專人負責通知。修改完成主持人進行練習12月1日晚7:00所有主持人和演員到進行合班樓進行彩排(此次彩排完全按正式演出時的次序和要求,各演員有何疑問應當即提出并和工作人員協(xié)調好)社團各部部長副部到場觀看彩排并明確各部晚會所負責的工作。（2）節(jié)目單交由秘書處，由秘書處成員負責寫主持人串詞，在2日之前完成交由主持人。（7）語言藝術處負責歌曲伴奏下載，道具準備，組織部協(xié)助完成。（5）節(jié)目選拔完畢后統(tǒng)計出分數(shù)選出前六名，通知演員留下開會，最后會長對此次活動進行點評總結。實行十分制，每個節(jié)目評完后由秘書處人員及時算出平均分。由于節(jié)目為初選演員可進行自我介紹。要求：語言類節(jié)目要求選拔時帶劇本，歌唱類帶好歌詞（書面）；(2) 11月27日晚時由臨時負責人上報節(jié)目名單、參演人員，和所需道具的要求（除桌椅和話筒架外道具自備）。本場晚會由各個參與者共同呈現(xiàn)。在主持人的報幕下，演員按序到后場準備，并在規(guī)定時間內完成節(jié)目表演。（4） 注意事項：話劇小品類占12個，歌曲合唱類23個，舞蹈樂器類23個（視具體情況而定），每個節(jié)目控制在10分鐘左右，晚會8個節(jié)目左右，總時間控制在兩個小時。演員表情和肢體動作豐富，能夠帶動現(xiàn)場氣氛。（2） 形式：歌舞、小品、話劇、相聲、器樂展示等等。素質拓展策劃書11一、活動名稱及活動主題女院輕工一家親禮儀素質共拓展聯(lián)誼晚會二、主辦單位山東女子學院社禮儀協(xié)會三、活動時間12月3日（星期六）下午6:30四、活動地點山東女子學院合班樓508（學生禮堂）五、活動對象社交禮儀協(xié)會全體會員，輕工素質拓展協(xié)會會員六、活動內容（1） 方式：社團成員積極參加準備4個節(jié)目。響應校團委的號召和為了迎接社團改革的機遇與挑戰(zhàn)，新一屆社團聯(lián)合會需要團結自身，完善制度，在這樣的背景下，社團聯(lián)合會第三季素質拓展拉開了帷幕。通過此次活動增強了我班學生的植物基礎知識，并且提高了學生的實踐能力，同時增強了大家的團隊意識與創(chuàng)新能力。結束后，有序組織同學安全返回校區(qū)。同學們一起野外聚餐，分享各自的干糧，同時感受大自然的氣息。指導老師或者技術人員將對植物的科屬種，生長習性，適應的氣候土壤條件的進行介紹及分析。四、參與人員：xx級園林六班全體同學。二、活動地點：楊村花卉基地。同學們對植物學的學習往往只限于課堂上而缺少實踐，因此我班舉辦此次植物觀賞——楊村之行活動，為同學們提供一個共同學習、共同進步的平臺。植物是環(huán)境建設的重要材料，掌握植物的識別是植物運用的基礎。希望游戲的結果能夠達到我們預期的鍛煉效果。總結：本次游戲我們本著競爭意識，團結協(xié)作，娛樂精神而進行的，活動的每個環(huán)節(jié)我們都有需要訓練的項目，比如：分組方面，我們是打散了分的，有利于全班的同學的交流，也不同于我們之前活動的以宿舍為單位；團隊5人，首先形成團隊可以鍛煉團隊合作能力，選擇出比較注重團隊榮譽的人做隊長，選出合作較強者可以參加兩次的比賽。雙手放在腰上，然后扭動臀部，就像用手在空中比劃一樣把字寫出來，一邊扭，一邊要把寫的筆畫說出來，就像跳屁股舞一樣，哈哈，很好玩的。不同在于：男式的向上跳起時左右腳前后分開，雙手自然前后擺，同時嘴里要發(fā)出“呦吼”的聲音；女式的向上跳起時左右小腿要向兩旁分開，雙手食指和中指在胸前做“V”的姿勢，同時嘴里要發(fā)出”耶”的聲音。第二隊中：學卡通跳。懲罰：我們每隊輸?shù)年爢T懲罰的措施不一樣：第一隊中：學鴕鳥跑。（舉例：男生可以讓女生說他帥或者印象缺點什么，女生可以讓男生說他漂亮或者提水等等。在秩序上，原則上不能打擾到另外一組的行進。（2）每個團隊五個人，要兩兩組合綁腿，其中有一名成員需要有兩次配合，只有當?shù)谝恍〗M返回時，將繩子解開，遞給第二小組，第二小組同樣行動，最后前面四個人要再選出一位與最后一位配合，幫其完成一個來回，最后看那一組最先完成整個行程，為贏。最后平均分成三個隊，進行三輪比賽。二、事先找同學專門負責我們游戲場地的準備：確定行動距離30至40米，用紅色標志物做標記。游戲道具：繩子數(shù)根，九個鬮兒。暫定活動地點：西區(qū)體育場草坪上。祝愿活動圓滿成功!參與團體：XX級電商班全體學生，共52人。增進學生會各部幾個成員之間的交流與合作，以便更好地開展工作。六、預期效果使學生會新成員對大學有一個更加深刻的了解，明白大學的意義。另有二名人員輔助第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最后在限定的三分鐘內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。場地范圍內，比賽過程中，每隊都不得超出該范圍培訓目標：培養(yǎng)隊員反映協(xié)調能力，同時活躍氣氛（八）、拓展訓練銜紙杯傳水器材介紹：一次性水杯若干、礦泉水、空瓶子做水缸項目介紹：每隊選10人參加比賽，參賽人員選8名一組，男女交替配合。比賽規(guī)則：兩個人組成一個小隊，用繩子綁著腳，同時綁著三個氣球，若任何一小隊先被踩爆完三個氣球就自動退場，其他小隊繼續(xù)進行。比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次比賽成績加2秒。比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點重新開始。最先完成者勝出。（六）、拓展訓練心心相?。ū硦A球）項目介紹：比賽賽距：20米（20米處設置一個轉折點）比賽人數(shù)：每隊6人，（3男3女）每組2人，背夾一氣球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，下一組開始前進。（五）、拓展訓練人椅項目介紹：各隊所有的學員都應該圍成一圈，每位學員都應該將他的手放在前面的學員的肩上；聽從訓練者的指揮，然后每位學員都應該徐徐坐在他后面學員的大腿上；坐下之后，培訓者可以再喊出相應的口號，例如齊心協(xié)力、勇往直前；可以以小組比賽的形式進行，看看那個小組可以堅持更長的時間，按時間的長短排名。參賽4支團隊中，每隊可以隨意選擇自己隊的二個隊伍參賽的順序。參賽隊伍從起點到終點繞一圈再跑回到起點，并且最后一個人到達后才算完成為完成比賽。培訓目標和回顧要點：資源的使用，人員的分工，團隊的合作（四）、拓展訓練五人六足器械介紹：廢宣傳條幅若干、剪刀若干，制作為綁腿的繩子項目介紹：各個團隊分別選出10名選手參加本次活動，參賽隊員于指定地點待侯聽從計時人員口令。一直如此反復直到剩下最后一個部門為勝利者。如果有某位選手不按口令做出相反動作，則立即被判出局。（1）介紹后學員自我介紹（轉變觀念、調整積極心態(tài)）（2）創(chuàng)作隊歌、隊訓、隊徽等（3）小隊展示拓展訓練目標：破除人與人之間的距離感，使個人迅速融入團隊明確培訓目的，對一天的培訓有初步了解初步形成團隊氛圍，為接下來的培訓做好心理準備(二）、小游戲“反口令”比賽規(guī)則：每個團隊選出8位選手，每八人站成一排，由裁判方來叫口令。目的：非常類似兒時的翻繩游戲，所不同的是想要過關必須要靠團隊的群策群力，依靠每個組員的分工合作，而且你的思維方式越廣，你面前的道路也就越順利。全體參加者雙手相握后，開始想辦法達到一個目的：最終恢復成單圈手拉手(相鄰兩人左右手相牽)。一、熱身小游戲：解扣參加者圍成一圈(人數(shù)為奇數(shù)，有傷者旁觀，去除首飾等)，每人雙手一上一下伸展(所有人同一個手上下)，站好后伸手去拉住在隔壁一人的手(一個方向一人)。加強各部門之間的溝通聯(lián)系，同時拉近新老成員的距離，在團結互助目標一致的前提下順利開展校院工作。二、活動目的加強我院學生會新成員的思想文明建設，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的學生會干部。WEB3D小組20xx年10月10日素質拓展策劃書7一、活動背景招新工作已圓滿結束，我院學生會成員得到進一步確定。（注：每組同學可以和黎老師合影，然后將合影傳到Google協(xié)作平臺上）?；顒泳唧w流程及安排a) 各小組自由結合，共分為六大組，進行兩兩對決；b) 由主持人隨機抽出一段情景，向兩組成員展示這段情景中的關鍵名詞，各小組成員須牢記名詞；c) 主持人開始描述情景，并隨機在某個關鍵詞處停止，兩組成員迅速擺出這個關鍵詞的造型，時間30秒，直到這段情景描述完畢（34個關鍵詞）；d) 其他組同學和老師作為評委（黎老師為主評），選出表現(xiàn)最好的一組獲得優(yōu)勝，晉級下一輪；e) 本活動共進行兩輪，最終選出前三名做為活動優(yōu)勝者。三、活動主體上海師范大學數(shù)理學院09級教育技術研究生、教師以及學長。素質拓展策劃書6一、活動背景為了配合上海師范大學教育技術研究生學習準備期（三）的課程要求，我們WEB3D小組經過實地勘察，精心策劃了本次主題為“給想象插上翅膀”的戶外素質拓展活動，希望借此活動推動同學之間相互交流與協(xié)作，同時拓展同學們的想象能力與利用集體智慧解決問題的能力。培訓團隊內部及團隊之間的凝聚力。5.《有軌列車》培訓目標:體會良好溝通對團隊合作的重要性感受個人目標的實現(xiàn)有賴于團隊目標的實現(xiàn)團隊目標的實現(xiàn)需要團隊中的每個人發(fā)揮作用個人在組織中起積極作用時也許不明顯，但一旦起破壞作用，對組織的危害就非常大項目介紹:、手提兩根與木板連接的繩子，按照項目規(guī)則共同進退6.《畢業(yè)墻》培訓目標:提高危機時刻的生存技能。信任對個人、團體和企業(yè)帶來的收益。3.《共同進退》培訓目標:群體決策的方法及意義，有限理性代替最優(yōu)方案挑戰(zhàn)未知領域，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，大膽嘗試，勇于付出合理的分工與合作，資源的優(yōu)化配置認識統(tǒng)一指揮的意義與重要作用體會對于團隊的領導技巧及角色的合理分配與運用項目介紹:探馬來報，阿里巴巴第二個儲藏財寶的大門，密碼是一組神奇的數(shù)字。背倚有著許多美麗傳說同時被評為“國家級地質公園”的“七娘山”，懷抱碧波浩淼的大海，遙對山水環(huán)繞的“情人島”。這里的海鮮在深圳最為有名，在南澳街頭的餐館里，鮑魚、海膽等海鮮都可吃到。二、計劃時間、地點、費用:XXXX年XX月XX日(星期天)::XX元/人(暫按100人核價):XX元*XX支/人*100人=XXX元費用合計約:XXX元/人*XXX人+XXX元飲用水費+XXXX元晚餐費=XXXXX元帶家屬費用自理。我們彼此的情感在空氣中無聲的交流加強！道具:眼罩若干、凳子三把、音響設備目標:大型經典項目國際前沿的情感交流、溝通項目,小組成員在非常環(huán)境下通過互幫互助穿越艱難與坎坷并存的道路,由于扮演角色的不同,使學員在過程中通過不同的角度充分感悟同事間、朋友間、親人間的依附關系,感受心靈之路,友愛的滿足,協(xié)作的必要；溝通的方式,理解與誤解；堅持與相互支持,相互信任；對待他人的態(tài)度、方式,換位思考意識,感謝與幫助,增強團隊內部的融洽1,按照人數(shù)將所有隊員分為幾隊（將各班人員打亂）,通過掰手腕采取三局兩勝制,勝的一方為盲人,敗的一方為啞人,兩人共組一組；1,整個活動要保持高度的安靜,不可以發(fā)出任何聲音給蒙上眼罩的同學2,活動在比較炎熱的中午進行,所以要注意隊員的身體狀況,出現(xiàn)問題及時解決,保證人員的安全；3,充分發(fā)揮團隊的力量,共同克服困難；4,由一小隊為二小隊戴上眼罩,保證一小隊隊員完全看不到前方,一小隊作為二小隊的向導,負責二小隊隊員的行動指導；5,由培訓人員帶領兩隊隊員穿越特定的區(qū)域(可以是虛擬的高山,深谷,小溪)；6活動過程中所有隊員不可以發(fā)出任何聲音,每穿越一個項目給自己的隊友；以熱烈的掌聲加以鼓勵；.7,當所有隊員順利穿越指定的區(qū)域后活動成功.項目十五:畢營儀式內容:聯(lián)系學習、工作、生活,深刻總結,加強凝聚,隊員個人參訓心得.活動收益:1,挑戰(zhàn)自我,超越自我,克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力2,碨練團隊成員戰(zhàn)勝嚰難的意志,樹立強韌的自信心3,塑造積極的團隊精神,增強團隊的凝聚力改善人際關系4,增強自我管理意識和承受力5,提高溝通,合作意識.6,啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力7,突破傳統(tǒng)思維定式,提高解冱問題的能力8,激發(fā)個人潛能,磨練信念韌度,樹立強韌的自信在訓練結束后,我們將組織所有參加此次訓練的同學,在一起觀看他們參加此次活動照片,dv因為這樣他們可以了解到他們是怎么樣超越自我,克服重重困難,當做完這次訓練后,你會發(fā)現(xiàn),感傷過,但那都將成為你的一份經歷,一份感覺自我成長的經歷.素質拓展策劃書4一、活動主題我幸福，我快樂二、活動目的為了加強同學之間的溝通，增進同學之間的友誼，鍛煉同學之間的團隊協(xié)作能力，通過開展內容豐富、形式多樣的心理健康教育活動，為學生理清夢想、規(guī)劃夢想、成就夢想，引導大學生傳遞心靈正能量，發(fā)現(xiàn)生活中的美好，幫助大學生釋放夢想、激發(fā)潛能，讓大學生通過自我管理、自我服務、自我教育，達到全面健康成長成才的目標三、活動時間20xx年5月29日四、活動地點xx鐵道職業(yè)技術學院和平校區(qū)足球場五、活動對象xx心協(xié)及xx20xx級、20xx級各班心理委員六、活