七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)43用方程解決問題第3課時(shí)教學(xué)案無答案蘇科版(參考版)

【摘要】用方程解決問題（第3課時(shí)）知識(shí)目標(biāo):會(huì)用線形示意圖分析問題；會(huì)將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題（方程）。能力目標(biāo):能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐對(duì)有關(guān)數(shù)學(xué)信息進(jìn)行歸納與類比。情感目標(biāo):使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得成功的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生敢于面對(duì)挑戰(zhàn)的信心。重點(diǎn)；將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題（方程）。難點(diǎn)：如何畫示意圖來反映問題中的數(shù)量關(guān)系。教

2024-12-12 03:49

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)43用方程解決問題第6課時(shí)教學(xué)案無答案蘇科版(參考版)

【摘要】用方程解決問題（6）知識(shí)目標(biāo)：進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生用線性示意圖和柱狀示意圖分析實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系，列出一元一次方程并求解。能力目標(biāo)：1、進(jìn)一步提高分析問題、解決問題的能力。2、通過對(duì)錯(cuò)誤解法的分析，提高對(duì)比分析能力及辨別能力。3．提高數(shù)形結(jié)合能力情感目標(biāo)：經(jīng)濟(jì)問題很有實(shí)際意義，提高理論與實(shí)際相結(jié)合的能力。重點(diǎn)：列一元

2024-12-13 10:54

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)43用方程解決問題第4課時(shí)教學(xué)案無答案蘇科版(參考版)

【摘要】用方程解決問題（第4課時(shí)）知識(shí)目標(biāo):本節(jié)課主要研究實(shí)際生活中遇到的相遇和追及問題，通過尋找等量關(guān)系，運(yùn)用方程思想解決這類實(shí)際問題。能力目標(biāo):正確地引導(dǎo)學(xué)生去讀題，借助表格和線形示意圖去分析稍復(fù)雜的有關(guān)行程類的問題。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生讀題的意識(shí)，養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生克服困難的勇氣和決心，增強(qiáng)自信心。重點(diǎn)：列

2024-12-12 18:36

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)43用方程解決問題第1課時(shí)教學(xué)案無答案蘇科版(參考版)

【摘要】用方程解決問題（第1課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．能用一元一次方程解決簡單的實(shí)際問題，包括列方程、解方程，并能根據(jù)實(shí)際問題的意義檢驗(yàn)所得結(jié)果是否合理提高分析問題和解決問題的能力。2．經(jīng)歷“問題情境—建立數(shù)學(xué)模型—解釋、應(yīng)用與拓展”的過程，體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：分析與確定問題中的等量關(guān)系，能用方程來描述和刻畫事物間的等量

2024-12-12 03:49

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)43用方程解決問題小結(jié)教學(xué)案無答案蘇科版(參考版)

【摘要】用方程解決問題（小結(jié)）1．探索具體問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律，并用方程進(jìn)行描述，讓學(xué)生體驗(yàn)方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的一種有效模型。2．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析問題、解決問題的能力，滲透建模的數(shù)學(xué)思想。3.感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：分析與確定問題中的等量關(guān)系，能用方程來描述和刻畫事物間

2024-12-13 10:54

蘇教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)用方程解決問題(參考版)

【摘要】蘇教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)用方程解決問題1教案一、列一元一次方程解應(yīng)用題的一般步驟（1）審題：弄清題意．（2）找出等量關(guān)系：找出能夠表示本題含義的相等關(guān)系．（3）設(shè)出未知數(shù)，列出方程：設(shè)出未知數(shù)后，表示出有關(guān)的含字母的式子，然后利用已找出的等量關(guān)系列出方程．（4）解方程：解所列的方程，求出未知數(shù)的值．（5）檢驗(yàn)，寫答案：檢驗(yàn)所求出的未知數(shù)的值是否是方程的解，是否符合實(shí)際，檢驗(yàn)后寫出答

2024-08-16 16:27

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)43用方程解決問題第四課時(shí)(參考版)

【摘要】用方程解決問題第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1進(jìn)一步體會(huì)運(yùn)用方程解決問題的關(guān)鍵是尋找等量關(guān)系，提高分析問題、解決問題的能力.：列等量關(guān)系一．預(yù)習(xí)展示(1)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道周長400m，小紅跑步的速度是爺爺?shù)谋?，他們從同一起點(diǎn)沿跑道的同一方向同時(shí)出發(fā)，5min后小紅第一次追上了爺爺。你知道他的跑步速度嗎？

2024-12-13 13:21

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)43用方程解決問題第一課時(shí)(參考版)

【摘要】用方程解決問題第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.知道解一元一次方程的一般步驟。2.重點(diǎn)難點(diǎn)：表格設(shè)計(jì)，用表格分析題中的數(shù)量關(guān)系預(yù)習(xí)展示（例一）廣東宏遠(yuǎn)隊(duì)的朱芳雨是中國男籃的主力前鋒.在一場(chǎng)比賽中，他一人獨(dú)得23分（不含罰球得分）.已知他投進(jìn)3分球比2分球少4個(gè)，他一共投進(jìn)了幾個(gè)3分球和幾個(gè)

2024-12-13 01:49

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)43用方程解決問題第二課時(shí)(參考版)

【摘要】用方程解決問題第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1進(jìn)一步體會(huì)運(yùn)用方程解決問題的關(guān)鍵是尋找等量關(guān)系，提高分析問題、解決問題的能力.2重點(diǎn)難點(diǎn)：列等量關(guān)系1.預(yù)習(xí)展示例店花18元買了蘋果和橘子共6kg，已知蘋果每千克，橘子每千克，小麗買了蘋果和橘子各多少？分析：等量關(guān)系：蘋果的金額+橘子的金額=

2024-12-13 01:49

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)43用方程解決問題第三課時(shí)(參考版)

【摘要】用方程解決問題第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1進(jìn)一步體會(huì)運(yùn)用方程解決問題的關(guān)鍵是尋找等量關(guān)系，提高分析問題、解決問題的能力.：列等量關(guān)系1.預(yù)習(xí)展示（1）做中國結(jié)，如果每人加工5個(gè)，比計(jì)劃多做9個(gè)；如果每人加工4個(gè)，比計(jì)劃少做15個(gè)，問小組成員多少名？他們計(jì)劃做多少個(gè)中國結(jié)？

2024-12-13 13:21

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)43用方程解決問題第六課時(shí)(參考版)

【摘要】用方程解決問題第六課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1進(jìn)一步體會(huì)運(yùn)用方程解決問題的關(guān)鍵是尋找等量關(guān)系，提高分析問題、解決問題的能力.：列等量關(guān)系一．預(yù)習(xí)展示(1)有一堆土要運(yùn)走，工具扁擔(dān)與籮筐都用上。設(shè)扁擔(dān)有x根，籮筐有20只。①若兩人抬土，則列方程為（）

2024-12-13 13:21

蘇科版七年級(jí)上用方程解決問題(參考版)

【摘要】蘇科版七年級(jí)（上）——用方程解決問題212蘇科版七年級(jí)（上）——用方程解決問題質(zhì)量為45g的某種三色冰淇淋中，咖啡色、紅色和白色配料的比為1：2：6，這種三色冰淇淋中咖啡色、紅色、白色配料分別為多少？等量關(guān)系：三種配料質(zhì)量之和=45g解：設(shè)咖啡色、紅色和白色配料分別Xg、3Xg和4Xg

2024-12-05 01:35

蘇科版七年級(jí)上用方程解決問題2(參考版)

【摘要】蘇科版七年級(jí)（上）——月歷中的問題月歷中的方程蘇科版七年級(jí)（上）——月歷中的問題和是60.小強(qiáng)小明圈出一個(gè)豎列上相鄰的三個(gè)日期,把它們的和告訴我,我能馬上知道這三天分別是幾號(hào).(1)觀察某個(gè)月的日歷,一個(gè)豎列上的相鄰的3個(gè)數(shù)之間有什么關(guān)系?蘇科版七年級(jí)（上）——月歷中的問題

2024-12-04 04:08

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)41從問題到方程教學(xué)案1無答案蘇科版(參考版)

【摘要】從問題到方程(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．探索具體問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律，并用方程進(jìn)行描述，進(jìn)而讓學(xué)生初步體驗(yàn)方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的一種有效模型。2．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析問題、解決問題的能力，滲透建模的數(shù)學(xué)思想。3.感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：分析與確定問題中的等量關(guān)系，能用方

2024-12-12 03:49

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)41從問題到方程教學(xué)案2無答案蘇科版(參考版)

【摘要】從問題到方程(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．探索具體問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律，并用方程進(jìn)行描述，進(jìn)而讓學(xué)生初步體驗(yàn)方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的一種有效模型。2.通過觀察所列的方程的特點(diǎn),掌握一元一次方程的概念并能夠熟練識(shí)別一元一次方程3．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析問題、解決問題的能力，滲透建模的數(shù)學(xué)思想。4.感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)

2024-12-12 03:49

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