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正文內(nèi)容

秋游活動(dòng)作文通用(參考版)

2024-11-09 22:37本頁(yè)面
  

【正文】 家長(zhǎng)朋友您好!這段時(shí)間美術(shù)作業(yè)比較多,感謝各位家長(zhǎng)的大力支持,你們辛苦了!這個(gè)周末孩子們還要完成一張以“中國(guó)夢(mèng)少年夢(mèng)”為主題的小報(bào),要求用8開(kāi)的紙,內(nèi)容可以到電腦里搜一下,顏色鮮艷,版面清晰,字跡清楚,上交時(shí)間下周二。開(kāi)心的時(shí)光總是那么的短,很快就到中午了,我們要告別這里了。我和同學(xué)在歡快的笑聲中飛奔著,笑著,打鬧著,好不容易安靜下來(lái)。我坐在車上,穿過(guò)一條條道路,越過(guò)一棟棟樓房,人們?cè)谖已矍耙婚W而過(guò),不久我們來(lái)到了目的地。秋 游二(4)班 周子佳今天老師帶著我們?nèi)デ镉?,我懷著好奇而又興奮的心情出發(fā)了。陽(yáng)光比往日更溫暖,風(fēng)兒比往日更清爽。草地上同學(xué)們有的在玩,有的在跳繩,有的在追逐打鬧,還有的在拍皮球。我仿佛看到廣場(chǎng)里的花兒在向我們招手,草兒在向我們呼喚,我真有些迫不及待。農(nóng)莊越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越模糊,可我們的歡笑與尖叫依舊在農(nóng)莊里回蕩??第五篇:秋游作文快樂(lè)的秋游之旅二(4)班施航睿今天是個(gè)特別有意義的日子,我們學(xué)校組織小朋友去秋游。終于講完了,我迫不及待的想知道后面的事情啦!這個(gè)鬼屋隧道伸手不見(jiàn)五指,好多骨髏頭在那鬼叫,還有一個(gè)身穿白衣,伸出慘白的雙手,胸口上還有血一滴一滴嘚往下流著,在籠子里飄來(lái)飄去,然后又下起了水氣,突然我被前面的跳出來(lái)的,我沒(méi)被嚇著,但一旁的小妹妹大哭起來(lái),在這種情況下,我一拳打過(guò)去,額??原來(lái)這人是工作人員假扮的??Sorry咯!終于到了,想一想,也沒(méi)有啥可怕的,可我那一拳??唉,他沒(méi)事找事,誰(shuí)叫他出來(lái)嚇我的?更可笑的是,我身后的一個(gè)初中男生,叫的比任何人都響。我進(jìn)了船,首先要看一段電影——哥德堡號(hào)的故事。一進(jìn)園內(nèi),我的眼球被鬼氣森森的“哥德堡號(hào)”深深地吸引住了。在去農(nóng)莊的路上,我們有說(shuō)有笑,沖淡了等待的乏味。大家對(duì)這次秋游格外的珍惜。今天是我們?nèi)A立小學(xué)組織的秋游的日子。習(xí)作也是一種情感的體驗(yàn)、流露、交流的需要。教者一改傳統(tǒng)作文教學(xué)模式(教師命題→講解習(xí)作要求和文體結(jié)構(gòu)→提供范文,分析寫作方法→模仿范文進(jìn)行習(xí)作),打破框框,淡化文體意識(shí),把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點(diǎn)評(píng)之中,讓學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無(wú)拘無(wú)束,敢說(shuō)愛(ài)寫,自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。]總評(píng):修訂大綱強(qiáng)調(diào)淡化文體意識(shí),倡導(dǎo)自由表達(dá),強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物,做到說(shuō)真話,表達(dá)真情實(shí)感,不說(shuō)假話空話”。[評(píng)析:品析習(xí)作是情感的又一次體驗(yàn)與交流,教師引導(dǎo)學(xué)生互相交流習(xí)作,讓學(xué)生在互讀互品互評(píng)中學(xué)會(huì)自主修改習(xí)作。課后,請(qǐng)大家把習(xí)作念給家長(zhǎng)或小朋友聽(tīng)一聽(tīng),讓他們分享你的歡樂(lè),你的興奮。同學(xué)們,作文是心與心交流的書面形式。用投影器出示幾個(gè)同學(xué)的習(xí)作,讓全班同學(xué)品評(píng),肯定優(yōu)點(diǎn),適當(dāng)點(diǎn)出不足的地方。寫好了,讀出來(lái),讓小組的同學(xué)品析品析,有沒(méi)有把意思表達(dá)清楚。]四、品秋游──品析習(xí)作,交流真情。2.學(xué)生自由習(xí)作。1.習(xí)作導(dǎo)入。沒(méi)有提綱,沒(méi)有框框,沒(méi)有不合時(shí)宜的技法指導(dǎo),在自然而然中滲透習(xí)作要求和方法,使學(xué)生的情感得到進(jìn)一步引發(fā),心靈得到進(jìn)一步解放,真正把說(shuō)說(shuō)內(nèi)心感受
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