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正文內(nèi)容

申論答題技巧:申論寫作題型之講話稿(參考版)

2024-11-09 22:34本頁面
  

【正文】 總而言之,考生在平日的復習過程中,一定要注重應用文的寫做方法,熟悉通知的寫作套路。如無必要,可以沒有這一部分。內(nèi)容復雜的需要分條列款。發(fā)布規(guī)章的通知,多數(shù)情況下篇段合一,無明顯的開頭部分,一般也不交代緣由。(1)緣由【山西事業(yè)單位微信號:shxsydw】發(fā)布指示、安排工作的通知,這部分的寫法跟決定、指示很接近,主要用來表述有關背景、根據(jù)、目的、意義等。如人事部《關于解除國家公務員行政處分有關問題的通知》的主送機關:各省、自治區(qū)、直轄市人事(人事勞動)廳(局)、監(jiān)察廳(局)。如《國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關于進一步加快高等學校后勤社會化改革意見的通知》。發(fā)布規(guī)章的通知,所發(fā)布的規(guī)章名稱要出現(xiàn)在標題的主要內(nèi)容部分,并使用書名號。也可以省略發(fā)文機關,由主要內(nèi)容+文種組成標題。三、寫作結構 (1)標題通知的標題一般采用公文標題的常規(guī)寫法,由發(fā)文機關+主要內(nèi)容+文種組成。:上級機關在任免下級機關的領導人時使用任免通知。:用于轉(zhuǎn)發(fā)上級機關和不相隸屬的機關的公文給所屬人員,讓他們周知或執(zhí)行。二、分類根據(jù)適用范圍的不同,可以分為六大類::用于發(fā)布行政規(guī)章制度及黨內(nèi)規(guī)章制度。個別曉諭性的通知,特別是通知作為平行文發(fā)布的時候,可以沒有指導性或只有微弱的指導性。在基層工作崗位上的干部和職工,接觸最多的上級公文就是通知。大到國家級的黨政機關,小到基層的企事業(yè)單位都可以發(fā)布通知。但通知在下行文中的規(guī)格,要低于命令、決議、決定、指示等文體。在下行文中,通知的功能是最為豐富的。下面,中公教育就結合不同的題目類型,為大家進行分析概括。這樣在考試中才能胸有成竹,取得事半功倍的效果!第五篇:申論答題技巧:申論寫作題型之通知申論答題技巧:申論寫作題型之通知申論考試,也就是時政考試,應用文寫作。要提高演講稿的質(zhì)量,不能不在語言的運用上下一番功夫。,深刻風趣要把演講者在頭腦里構思的一切都寫出來或說出來,讓人們看得見,聽得到,就必須借助語言這個交流思想的工具。如果能掌握聽眾的心理特征和認識事物的規(guī)律,恰當?shù)剡x擇材料,安排材料,也能使演講在聽眾心里激起波瀾。當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的,而要發(fā)自肺腑,就像泉水噴涌而出。既有所怒,又有所喜。因此,它要求在表達上注意感情色彩,把說理和抒情結合起來。演講稿觀點不鮮明,就缺乏說服力,就失去了演講的作用。不看對象,演講稿寫得再花功夫,說得再天花亂墜,聽眾也會感到索然無味,無動于衷,也就達不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。四、演講稿的寫作要求,有的放矢演講稿是講給人聽的,因此,寫演講稿首先要了解聽眾對象:了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況等。哲理性的語言往往深刻、精辟,能起到畫龍點睛的作用,使聽眾得到深刻的啟示。這種結尾方式能給人輕松愉快之感,也容易給聽眾留下深刻的印象。這種結尾方式鼓動性極強,容易使演講進入高潮。結尾的寫法多種多樣,常見的有以下幾種:(1)總結全文,再次點明演講的主旨。演講稿的結尾要簡短有力。這部分內(nèi)容寫法猶如議論文,要緊扣演講的主旨,邏輯嚴密,層次分明,為了讓聽眾心服口服,還必須大量引用事實論據(jù)和理論論據(jù),做到旁征博引,深入淺出。引用名言、警句等富有哲理性的話題開頭,以引起聽眾的興趣。演講稿的導語有多種寫法,常見的有以下幾種:直接揭示主題,以使聽眾對演講內(nèi)容有概括性的了解。特定場合也可以省略。稱謂也即點名演講稿的受眾,與自己的聽眾打招呼,引起聽眾注意。當然,擬定一個好的標題是至關重要的,它可以給閱卷老師耳目一新的感覺。演講稿一般由標題、稱謂、導語、主題、結尾這幾個部分組成。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現(xiàn)場“演” 得再賣力,效果也不會好,甚至相反。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應修改與調(diào)整。一篇好的演講稿對演講者來說要可講。由于演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易說能講為前提。其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如黨團集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合,寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象,為聽眾設計不同的演講內(nèi)容。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實的針對性。應試者只需有大致了解即可,這里不作詳細講解。一、演講稿的分類演講稿按照體裁分為敘述式、議論式、說明式。也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經(jīng)驗??等等。演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。寫作題型包括報告、講話稿、演講稿、開幕詞、公開信、意見以及通知等幾種形式??偠灾?,考生在平日的復習過程中,一定要注重應用文的寫做方法,熟悉講話稿的寫作套路。以上說的兩種結構方式,只是就大體而言,具體操作起來還需要靈活處理。在統(tǒng)一思想的會議上,較多采用這種講話方式。在部署工作的會議或總結性的會議上的講話,這種寫法比較常見。主體部分的層次安排主要是并列和遞進兩種方式。
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