【正文】 （師生一起復(fù)習(xí)一下）七、寫作基礎(chǔ)訓(xùn)練同學(xué)們現(xiàn)在本領(lǐng)越來越高了，一定能寫出很好的文章了，我們再來做一個練習(xí)，然后就施展一下你的本領(lǐng)，寫一個文章好嗎？大屏幕出示要求：認真閱讀《鄉(xiāng)村的黃昏》一文，找一找作者寫了哪些景物？你能不能仿照文章的語言試著寫一寫？八、寫作提高訓(xùn)練我們的家鄉(xiāng)有很多美麗的景物，青青的山、綠綠的水、藍藍的天，韓國城、劉公島、海邊公園??都那么美那么好看，請你選擇你最熟悉的或者最喜歡的一處按順序?qū)懸粚?，可以學(xué)著運用一些修辭方法，把景物的美麗更好地展現(xiàn)給大家。（大屏幕出示）方法二：按照時間順序，把景物寫得各具特色。遠看，校園里好像鋪上了綠色的地毯；近看，風(fēng)姐姐輕輕一吹，小草寶寶點了點頭，好像在跳舞呢！師：我們看這個小短文的描寫，隨著時間、季節(jié)的推移，同一種景物會出現(xiàn)不同的特點。它們手牽手，肩并肩，打扮著校園，給老師和同學(xué)們帶來了不知多少歡笑。（大屏幕出示）方法一：根據(jù)游覽的順序，把景物寫得條理清晰。在描寫過程中，我們要充分運用比喻、擬人等修辭手法。六、寫作方法點撥：同學(xué)們喜歡旅游嗎？那我們一起來看看這個寫旅游的短文： 例：站在遠處，我看到山有很多形狀，有的像駱駝，有的像鳥巢，有的像青蛙，還有的像財神爺??爬到山上，我們看到很多樹葉都變成了紅色，滿山一片紅色和綠色，漂亮極了。狐貍回過頭對公山羊說：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去了。狐貍上去以后，準備獨自逃離。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來，我們就都得救了。一心只想喝水信以為真的公山羊便不假思索地跳了下去，當(dāng)他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起共商上井的辦法。不論他如何掙扎也沒法爬上去，只好待在那里。師：你讀的可真不錯，那我們一定能很快解決完下面的問題嘍： 大屏幕出示，做課本138頁練習(xí)。小河在村子西頭慢慢地流著，很淺，很清，很亮。落日像喝多了酒的紅臉醉漢，跌倒在鄉(xiāng)村的山腰，把大地和天空映得一半通紅，一半金黃。還有那精致的“小衛(wèi)星”，閃著金光，仿佛在宇宙中飛行??（大屏幕出示）師生一起做137頁練習(xí)。那金黃色的“小蜜蜂”，翹著兩只綠色的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去。三、閱讀達標(biāo)訓(xùn)練：現(xiàn)在你會用詞語造句了嗎？那我們就還是一起來閱讀吧。這個句子很完整，寫出了“我”一下子明白了媽媽當(dāng)時這么做的原因。得體就是符合實際情況。句子是由詞和詞組構(gòu)成的，能夠表達完整的意思。（你是蜈蚣？）陸陸續(xù)續(xù): 下班了，爸爸陸陸續(xù)續(xù)的回來。（做做試試看，真是極品）十分: 我今天考了十分。你看看下邊的這些：況且：有一輛火車經(jīng)過，況且況且況且況且況且況況且況且況且況且況且況況且況且??一邊??一邊??我一邊吃飯，一邊睡覺。二、閱讀方法點撥：首先用詞要準確。生龍活虎的成語經(jīng)典造句第五篇：根據(jù)詞語意思造句閱讀目標(biāo)：我會根據(jù)詞語的意思造句 寫作目標(biāo)：我會按順序?qū)懸欢卧捯?、?dǎo)入本課：同學(xué)們，我在吃飯的時候聽到一句話，被笑壞了，拿來給大家看一下：來來來，同學(xué)們都舉起杯，讓我們同歸于盡！哈，你也笑了？那你能說說好笑在哪里嗎？對啦！詞語意思不理解、用詞不當(dāng)！我們要想說一句話或者說造句，就得先理解詞語的意思，然后用上這個詞語寫句子。②④：凌亦華透過雄厚的產(chǎn)品生龍活虎平臺和強大的后勤資源為客戶帶給高質(zhì)量優(yōu)價位的產(chǎn)品，隨時隨地滿足客戶的需求。②②：他每一天都是一副生龍活虎的模樣，精神飽滿，斗志昂揚。②〇：這群生龍活虎的年輕人，讓宴會充滿了歡笑。①⑧：一向懶散慣了的他在遇到危險時，突然變得生龍活虎，跑得比兔子還快。①⑥：這種藥酒能夠養(yǎng)陰生津強健體魄，讓人生龍活虎，前來購買的人們絡(luò)繹不絕。①④：龍?zhí)ь^，祝你身體生龍活虎，事業(yè)鯉魚躍龍門，愛情龍騰虎躍。他昨晚但是生龍活虎。①①：《水滸傳》最主要的成就是塑造了一系列生龍活虎性格各異的傳奇英雄形象。⑨：參賽選手個個生龍活虎，使出渾身解數(shù)以爭取最好的成績。⑦：足球隊員在賽場上個個都生龍活虎，所以比賽自然也十分精彩。③：那些學(xué)生一整個上午都是沒精打采懶洋洋的樣貌，但午餐鈴聲一響，頓時個個都變得生龍活虎。吳趼人《痛史》第五回：“城外元兵雖多，卻被張世杰一馬在前，宗仁、宗義在后，如生龍活虎一般，殺入陣去。詞語中的龍和虎在中國都是雄壯靈氣的象征，將兩者放在一個詞語中一般形容一個人的精神或者行為靈活健碩。nghu243。你知道有哪些生龍活虎的可以知道摘抄的好句子呢?這里給大家分享一些關(guān)于生龍活虎的造句，供大家參考。3老師一宣布春游的消息，同學(xué)們都生龍活虎的討論起這個話題。3老舍爺爺?shù)呢埵巧埢罨?，生氣勃勃，真是天真可愛?一老一少，一個老氣橫秋，一個生龍活虎。2那孩子上午看起來病得很重，但到了晚飯時又生龍活虎起來。2下課鈴響了，大家生龍活虎的在玩耍。2我看到有一位老爺爺快七十了還那么生龍活虎，堅持每天去鍛煉。2這群小伙子在賽場上生龍活虎，充滿了青春的活力。2參賽的運動員們個個生龍活虎地進行著賽前準備。1小民每天都非常喜歡體育活動，操場上的人總能看