【正文】 。悠閑：閑適自得。例句：天上的去形態(tài)各異，變化萬千。20*一幅名揚(yáng)中外的畫名揚(yáng)中外：在中國和外國都很有名氣。堅固：結(jié)合緊密，不容易破壞；牢固；結(jié)實(shí)。智慧：辨析判斷、發(fā)明創(chuàng)造的能力。纏繞：條狀物回旋地束縛在別的物體上。創(chuàng)舉：從來沒有過的舉動和事業(yè)。例句：有時候機(jī)會不是等來的，而是創(chuàng)造出來的。例句：春雨滋潤了大地。茂盛：生長得多而茁壯。奔流不息：指水急速的流動而不停息。濁：渾濁（跟“清”相反）。例句：宇宙中充滿了奧秘。例句：他是個品德端正的人。例句：小剛不但學(xué)習(xí)好，而且畫畫也好，同學(xué)們都很佩服他。例句：這位老教授的知識很淵博。止境：盡頭。納悶：因?yàn)橐苫蠖l(fā)悶。遠(yuǎn)近聞名：遠(yuǎn)處和近處都很有名氣。毫無保留：一點(diǎn)也不保留。風(fēng)塵仆仆：形容奔波忙碌，旅途勞累的樣子。形容旅途或野外工作的艱苦。17孔子拜師日夜兼程：不分白天黑夜拼命趕路。不緊不慢：形容心情，行動從容。憤憤：同“忿忿”，很生氣的樣子。16*找駱駝詳細(xì)：周密完備。o）：形容路途遙遠(yuǎn)。例句：水能調(diào)節(jié)動物的體溫。例句：年輕人在工作中要勇挑重?fù)?dān)，不能只圖清閑。例句：我們不要白白浪費(fèi)時間。課文中指發(fā)明、創(chuàng)造。③道理；內(nèi)容。②花樣；名目。15玩出了名堂名堂：①成就；結(jié)果。本能：人類與動物不學(xué)就會的本領(lǐng)。例句：老師很容易辯論出我們的筆跡。例句：參加比賽的隊(duì)員陸續(xù)來到比賽場地。課文中指花開放。例句：他欣然答應(yīng)了我的邀請。例句：向日葵迎著太陽欣然怒放。例句：花園里朵朵鮮花爭奇斗艷。例句我們兩家的情況大致辭相同。例句：看看太陽，大致是十一點(diǎn)鐘的光景。例句：快要遲到了，媽媽匆匆的走了。例句：我們騎馬奔馳在遼闊的草原上。例句：燕子倏地掠過水面飛走了。叮嚀：反復(fù)的囑咐。12*聽聽，秋的聲音歌韻：和諧悅耳的歌聲。豐收：收成好。炎熱：（天氣）很熱。五彩繽紛：形容色彩繁多艷麗。留意：注意；小心。11秋天的雨溫柔：溫和柔順（多形容女性）。垂頭喪氣：形容情緒低落、失望懊喪的樣子。例句：小女孩一看到蛇就會大驚失色。凌空：高高地在天空中或高升到天空中。倏（shū）地：極快地；迅速地。10風(fēng)箏憧憬：向往。例句：請你把這件事解釋清楚。忽然：表示來得迅速而又出乎意思；實(shí)然。例句：我到他家里去找他，卻撲空了。震驚：使大吃一驚。考察：實(shí)地觀察、調(diào)查。孤零零：形容孤單，無依無靠或沒有陪襯。著名：有名。本文中?、俜N意思。奇怪：①跟平常的不一樣。例句：這件事情來得這么突兀，讓我不知所措。例句：我家后邊的大山上有很多突兀的山石。7奇怪的大石頭突兀（w249。例句：放學(xué)回家，奶奶吩咐我?guī)退黾覄?wù)。例句：同學(xué)仔細(xì)打量這位新來的老師。例句：天突然下起了大雨，我急忙往家跑。例句：我喜歡明媚的春天。自言自語：自己跟自己說話。例句：這個小男孩挺惹人喜愛。例句：漁民們回來了，船上裝滿了魚兒，真是滿載而歸啊！5灰雀婉轉(zhuǎn)：（歌聲、鳥鳴聲等）抑揚(yáng)動聽。黎明：天將亮還同亮的時候。4*槐鄉(xiāng)的孩子耷拉：下垂。）?。何〉囊馑?。例句：他居然戰(zhàn)勝了上屆世界冠軍，真了不起。例句：溫總理那親切而有力的話語，極大地鼓舞了災(zāi)區(qū)人民。例句：我們在困難面前，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。例句：經(jīng)過努力，我的語文成績終于有了很大的進(jìn)步。例句：我奮力向終點(diǎn)跑去，結(jié)果得了第一名。3爬天都峰筆陡：像筆桿一樣直上直下，形容坡度很大。絨毛：纖細(xì)而柔軟的短毛。引人注目：引起人的注意，使人把視線集中在一點(diǎn)上。2金色的草地一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩、很莊重。絢麗：燦爛美麗。例如：I often help my mother(to)do the housework.我經(jīng)常幫我媽做家務(wù)。He made us 。例如：He told me to stay at home.有些動詞是跟不帶to的動詞不定式作賓語補(bǔ)足語，我們把它們總結(jié)為：一感（feel）二聽（listen to,hear）三讓（let,have,make）四看（see,look at,watch,notice）。He made her 。b)當(dāng)形容詞作賓語補(bǔ)足語時動詞一般有keep,make,find,get,think等。例如：They named him ?？梢宰髻e語補(bǔ)足語的有名詞、形容詞、動詞、動詞不定式、現(xiàn)在分詞、介詞等。I think you +V+O+OC結(jié)構(gòu)。主語+謂語+賓語+賓語補(bǔ)足語（S+V+O+OC）我們先來看一個例子：我想你是對的。值得注意的是，如果直接賓語和間接賓語同時為代詞，那么只能把直接賓語放在前面。這些動詞是bring,do,leave,play,write等。例如： My mother made a big cake for me last night.我媽昨天晚上給我做了個大蛋糕。I gave a book to 。,pass,bring,send,tell,teach,take,show等，to一般表示方向。主語+謂語+間接賓語+直接賓語（S+V+InO+DO）雙賓語的前一個指人，稱之為間接賓語，一般放在直接賓語的前面，也可以放在直接賓語之后，用介詞to或for隔開。 The food goes 。例如：We are 。另外還有像keep，remain都可以作為系動詞用。主語+系動詞+表語（S+V+P）在漢語中沒有表語，這就是我們經(jīng)常把它錯誤判斷為S+V+O的緣故。They are eating 。賓語一般是由名詞、代詞、動名詞或動詞不定式等來充當(dāng)。主語+謂語+賓語（S+V+O）在這種句型中，謂語動詞是及物動詞。 主語+謂語（S+V）這種句型有兩種：+謂語（不及物動詞）例如：He 。剖析淺析五種句子結(jié)構(gòu)根據(jù)句子的基本結(jié)構(gòu)，英語句子可簡單地分為以下五種：主語+謂語（不及物動詞）、主語+謂語+賓語、主語+謂語+間接賓語+直接賓語、主語+系動詞+表語、主語+謂語+賓語+賓語補(bǔ)足語?！弊⒁?，當(dāng)people作主語時，謂語動詞用單數(shù)還是用復(fù)數(shù)要看people一詞所表達(dá)的意義，如果指單個的人，要用復(fù)數(shù)；如果people是表示人的群體，則要用單數(shù)。”【拓展】 課文中出現(xiàn)的與此句語法結(jié)構(gòu)完全相同的句子還有：1）If farmers cut down trees and forests,giant pandas will have nowhere to live.“如果農(nóng)民砍伐樹木和森林，大熊貓就會沒有生存的空間。在if引導(dǎo)的條件句中，表示對將來的假設(shè)，條件句通常用一般現(xiàn)在時即可表示將來，而主句則用will來表示將來。If hunters catch a giant panda,they will kill it for its fur.如果獵人捉到大熊貓，他們就會為得到皮而殺掉它。【拓展】 It is/was+形容詞+for+sb.+to do 。拓展Sadly,it is very difficult for giant pandas to survive in the wild.讓人難過的是，大熊貓在野外生存非常困難。句子例如：He came at three o39。【經(jīng)典例句】 I cut my finger on a sharp stone.我的手指被一塊鋒利的石頭劃破了。【考點(diǎn)聚焦】 train作名詞可以表示“一連串；一系列”，a series of events=a train of events 一連串的事件?！厩捎浱崾尽?train(訓(xùn)練)→train(火車）【經(jīng)典例句】 I39。【巧記提示】 sell(賣)→tell(告訴)【經(jīng)典例句】 If you sell the cow,you sell her milk too.皮之不存，毛將焉附。【考點(diǎn)聚焦】 常用短語at a loss表示在“不知所措”，請看例句：I39。【考點(diǎn)聚焦】 smell作動詞的用法參見第2單元tasty一詞的部分。(此處character指字符：用來表示信息的一組符號的一個，如字母或數(shù)字)2）in character和out of character是一組意思相反的詞組，表示與某人特性或 行為相符和不相符的。【考點(diǎn)聚焦】 1）character還有其他的意思，請看例句：the characters in Charles Dickens39。【活學(xué)活用】 三月份以來，他一直在忙著找工作。2）hunt也可以作名詞，與作動詞時的意思相同。We39。【巧記提示】 hunt(打獵)→Hunt亨特【經(jīng)典例句】 Wolves hunt in packs.狼是成群獵食的。比如：Someone tried to poison our dog.有人想毒殺我們的狗。s poison.一個人的佳肴常為另一人的毒藥?！窘?jīng)典例句】 One man39。take steps to do “采取措施做某事”，是常用的句式。【巧記提示】 step(踏上)→stop（停止）【經(jīng)典例句】 He stepped over the dog.他踩到了這只狗。【活學(xué)活用】 Good morning!Here39。 【考點(diǎn)聚焦】 report后邊可以跟由 that引起的主語從句，從句?？捎?it代替，而本身則移到句尾，作為it的同位語。【考點(diǎn)聚焦】 與encourage相關(guān)的最常用的搭配就是encourage do sth.，請看例句：Her success encouraged me to try the same thing.她的成功鼓勵我試做同樣的事。【活學(xué)活用】 ，在空格中填上適當(dāng)?shù)脑~匯，使句子意義完整如果你對動物的生活進(jìn)行研究，你就會發(fā)現(xiàn)色彩的主要用途在于保護(hù)自身。請看例句：He raised his arm to protect his child from hurt.他伸出手去，保護(hù)他的孩子免受傷害。【活學(xué)活用】 ，寫出這個單詞s —make or keep safe from danger 答案：save 【經(jīng)典例句】 These brave soldiers will protect our country.這些勇