玩呼啦圈教案(參考版)
2024-11-09 22:32本頁面
【正文】 (3)每次按完成規(guī)定任務(wù)所用時(shí)間安排，時(shí)間少者名次排前，若時(shí)間相同，則必須加賽。六、比賽規(guī)則；(1)兩人之間必須雙手握緊，如有松開或呼啦圈離開參賽者身體，則從第一人從新再來。1個(gè)人負(fù)責(zé)把比賽的成績整理好并交給上級(jí)。(3)2個(gè)人負(fù)責(zé)把器材保管好。（三）活動(dòng)后(1)安排人員有序離開。1個(gè)人負(fù)責(zé)發(fā)放呼啦圈，1個(gè)人負(fù)責(zé)各組的簽到。(4)場地安排： 校田徑場（二）活動(dòng)中(1)預(yù)備創(chuàng)可帖，云南白藥噴霧劑，以防意外發(fā)生。③比賽時(shí)間： 四月中下旬。(3)賽制安排: ①14個(gè)班，一個(gè)班出10個(gè)人，男女不限。將條幅標(biāo)語綁在主席臺(tái)上面 ⑤給各班發(fā)比賽時(shí)的“比賽事項(xiàng)”，讓各班作好保健工作。③和記者團(tuán)聯(lián)系，讓照相的知道具體的比賽時(shí)間和地點(diǎn)。(2)詳細(xì)工作：①提前和體育教研組聯(lián)系，借用呼啦圈，秒表，哨子，并確定在什么時(shí)間使用，以確保比賽正常進(jìn)行。豐富同學(xué)們的校園生活，同時(shí)鍛煉同學(xué)們的協(xié)調(diào)配合、團(tuán)結(jié)互助的能力,本著“友誼第一,比賽第二”的精神,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)為同學(xué)們創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì),我系將舉行“趣味呼啦圈” 比賽活動(dòng)?；顒?dòng)過程：單人自主玩圈；圈操；小組合作玩圈，創(chuàng)編游戲；一起玩游戲；放松?；顒?dòng)器材 呼啦圈若干 活動(dòng)重點(diǎn)熟悉呼啦圈的特點(diǎn)，作多項(xiàng)不同內(nèi)容的活動(dòng)技能，技巧。培養(yǎng)學(xué)生的自主探究性和創(chuàng)造能力,激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣，并提出了練習(xí)的要求。大部分學(xué)生都能做出23種不同的玩圈動(dòng)作，較好的發(fā)展了學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造性思維，合作能力也得以提升。一起跳“圓圈舞”的舞蹈。四、練習(xí)單腳、雙腳連續(xù)跳圈的方法。呼啦圈除了可以用來玩開車游戲外，還有很多玩法，等會(huì)兒請(qǐng)你們?nèi)ネ嫱婧衾踩Γ缺瓤?，誰玩圈的辦法最多？ ，教師觀察指導(dǎo)?；顒?dòng)過程：一、游戲“小司機(jī)”導(dǎo)入。神 奇 的 呼 啦 圈 活動(dòng)目標(biāo)：，體驗(yàn)合作玩圈的樂趣。小組展示玩法。教師要提醒互相之間不要碰撞，各自找一塊空地，一定要注意安全。請(qǐng)個(gè)別學(xué)生表演玩呼啦圈。活動(dòng)過程：開始環(huán)節(jié)熱身運(yùn)動(dòng)：聽音樂，學(xué)生手拿呼啦圈，跟著教師做呼啦圈操?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教師和學(xué)生每人一個(gè)呼啦圈。學(xué)會(huì)一物多玩，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。（2）各組優(yōu)秀學(xué)生展示教師評(píng)價(jià)、小結(jié)。（1）在胳膊上轉(zhuǎn)（2）在脖子上轉(zhuǎn)（3）身體上同時(shí)轉(zhuǎn)多個(gè)呼啦圈。師：呼啦圈還有什么玩法呢？ 讓學(xué)生展示自己其它的玩法。教師在身體上玩轉(zhuǎn)呼啦圈?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多個(gè)呼啦圈 活動(dòng)過程：一、音樂導(dǎo)入伴隨《健康歌》的音樂，進(jìn)入活動(dòng)場地。轉(zhuǎn) 動(dòng) 的 呼 啦 圈 活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的想象力，練習(xí)呼啦圈的玩法。活動(dòng)二：鉆巖穴分成兩組，5—6個(gè)呼啦圈豎著立在地上，依次鉆過呼啦圈，哪組開始達(dá)到盡頭，哪組得勝?；顒?dòng)過程：出示呼啦圈，引起愛好。多 變 的 呼 啦 圈 活動(dòng)目的：造就孩子一物多玩的愛好，加強(qiáng)孩子身材的機(jī)動(dòng)性和和諧性，讓孩子體會(huì)集作游戲的快活。（二）學(xué)生跟隨教師一起做放松動(dòng)作。學(xué)生分散玩呼啦圈，自由探索呼啦圈的各種玩法，教師鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象并嘗試多種玩法，互相交流。器材準(zhǔn)備：呼啦圈若干 活動(dòng)過程：一、熱身運(yùn)動(dòng)（《身體妙妙秒》）?；顒?dòng)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、萌發(fā)合作意識(shí)。，體驗(yàn)玩圈的樂趣。活動(dòng)目標(biāo)：，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，萌發(fā)合作意識(shí)。延伸活動(dòng)：利用戶外活動(dòng)時(shí)間繼續(xù)探索呼啦圈的不同玩法。小朋友們，這節(jié)課我們一起玩了呼啦圈。(三)、收拾整理，放松運(yùn)動(dòng)。(二)講解游戲，玩游戲。培養(yǎng)創(chuàng)造性思維、萌發(fā)合作意識(shí)。培養(yǎng)對(duì)周圍事物的興趣，以及積極探索的精神。調(diào)動(dòng)參與游戲的積極性，分組合作玩呼啦圈。給學(xué)生充分的自主空間，讓學(xué)生的心理需求得到滿足。五、活動(dòng)過程戲圈 自由玩耍、展示跳圈講解立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作練習(xí)、展示使學(xué)生的創(chuàng)意在自主探索中得以施展，在玩樂中活動(dòng)身心，增長技能，相互學(xué)習(xí)。4．在活動(dòng)中能與人合作，相互學(xué)習(xí)并能采用合適的方法進(jìn)行練習(xí)。2．在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生按照自己的想法和能力，掌握1—2 種玩呼啦圈方法，提高呼啦圈的技能。，但需要新的興奮點(diǎn)和實(shí)用能力的提高，本課他們?cè)诤侠斫虒W(xué)情景設(shè)置中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣將會(huì)更濃厚?！犊鞓泛?
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