【摘要】1.教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科名稱品德與社會(huì)(小學(xué)五年級(jí)下冊(cè))2.所在班級(jí)情況,學(xué)生特點(diǎn)分析五年級(jí)一班有39名學(xué)生,男19名,女20名.該班級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的共同學(xué)習(xí)生活,已經(jīng)形成了比較好的道德品德,學(xué)習(xí)比較刻苦,成績(jī)比較穩(wěn)定。但缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。本課教學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生了解地球的有關(guān)知識(shí),知道人類認(rèn)識(shí)地
2024-12-13 10:30
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第四單元我們生活的地球第一課蔚藍(lán)色的地球教學(xué)目標(biāo):,知道人類認(rèn)識(shí)地球經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。,不畏艱險(xiǎn)、勇于探索的精神。。教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入,我們都是地球的居民,對(duì)于我們生存的地球,你了解多少呢?,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《蔚藍(lán)色的地球》,板書課題。二、
2024-12-17 20:11
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、了解地球,知道人類認(rèn)識(shí)地球經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。2、體會(huì)人類為揭開(kāi)地球奧秘,不畏艱險(xiǎn)、勇于探索的精神。3、激發(fā)學(xué)生探索地球的愿望。教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入1、地球是我們的家園,我們都是地球的居民,對(duì)于我們生存的地球,你了解多少呢?2、這節(jié)課,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《蔚藍(lán)色的地球》,板書課題。二、學(xué)習(xí)“從太空看
2024-11-23 00:41
【摘要】地球上的藍(lán)色是海洋,陸地是凸出來(lái)的地方,白色的渦流是云。1961年4月12日加加林——世界首次飛行太空的人加加林,世界第一名航天員,蘇聯(lián)英雄。1934年3月9日生于格扎茨克區(qū)克盧希諾鎮(zhèn)。1955年從薩拉托夫工業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)后參軍。1957年在契卡洛夫第一軍事航空飛行員學(xué)校結(jié)業(yè),同年成為紅旗北方艦隊(duì)航空兵殲擊機(jī)飛行員。1960年
2024-12-03 03:42
【摘要】第一課時(shí)話題從太空看地球教學(xué)要求1、在學(xué)習(xí)中了解地球的形狀,認(rèn)識(shí)地球的巨大。通過(guò)觀看“從太空看地球”照片進(jìn)一步欣賞地球美麗的形象,從而對(duì)我們?nèi)祟惿娴牡厍虍a(chǎn)生好奇心及喜愛(ài)之情。2、收集并了解人類探索宇宙所付出的努力,激發(fā)學(xué)生探索和進(jìn)一步認(rèn)識(shí)地球的興趣。教學(xué)重點(diǎn)了解地球的形狀及大小,知道探索地球的主要人物和事件。教學(xué)準(zhǔn)備(
2024-12-03 03:10
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案第四單元我們生活的地球第一課蔚藍(lán)色的地球教學(xué)目的:學(xué)生知道地球是我們的家園,我們都是地球的居民.了解我們生存的地球教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):教學(xué)過(guò)程:一、板書課題,從太空看地球
2024-12-17 10:54
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第四單元我們生活的地球你看到了什么?感受到了什么?討論:地球是一個(gè)直徑為12800千米的、美麗的、蔚藍(lán)色的球體。整個(gè)地球不是一個(gè)均質(zhì)體,而是具有明顯的圈層結(jié)構(gòu)。人類經(jīng)過(guò)千百年的探索,到16世紀(jì)哥白尼建立日心說(shuō)后才普遍認(rèn)識(shí)到:地球
2024-11-15 07:58
【摘要】我們的地球村四單元第二節(jié)看看縮小的地球----地球儀地球儀的來(lái)源?人們要認(rèn)識(shí)地球,研究地球,最好是進(jìn)行實(shí)地觀察。但是地球太大了,人們很難看到它的全貌。于是,人們仿照地球的形狀,并按照一定的比例縮小,制作了地球的模型——地球儀。名詞解釋?經(jīng)線?緯線?本初子午線?南北半球?
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第四單元我們生活的地球第二課我們的地球村教學(xué)目標(biāo):(1)知道經(jīng)線、緯線、赤道、東西半球和南北半球的劃分,大洲、大洋的名稱和位置。(2)了解地球村的自然環(huán)境。(3)了解世界上許多國(guó)家及一些國(guó)家的地理位置和概況。(4)感受地球的美麗與神奇。教學(xué)重點(diǎn):看看縮小的地球—
2024-12-17 00:40
【摘要】教學(xué)目標(biāo):(1)知道有關(guān)地球的形狀和大小,在探索地球中的主要人物和事件。(2)通過(guò)探究,感受人們?cè)谡J(rèn)識(shí)地球中所經(jīng)歷的漫長(zhǎng)求索過(guò)程。(3)激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和探索地球奧秘的興趣和愿望。教學(xué)重點(diǎn):一是從太空看地球;二是人類對(duì)地球的探索。課前準(zhǔn)備:讓學(xué)生收集有關(guān)地球的照片和人類從太空中看地球的故事。教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)
2024-11-23 03:11
【摘要】品德與社會(huì)《先人的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析:“偉大的先人”是第三單元的第二個(gè)主題,本主題體現(xiàn)了中國(guó)人自古以來(lái)所提倡和傳承的人文精神,啟示學(xué)生要學(xué)習(xí)和繼承先人的這種偉大精神。這個(gè)主題強(qiáng)調(diào)了兩個(gè)重點(diǎn),一是“至圣先師孔子”,二是《孫武與孫子兵法》。通過(guò)讓學(xué)生制作歷史名人錄,讓學(xué)生更多地了解我國(guó)歷史上不同時(shí)期、不同方面的歷史人物,關(guān)注并學(xué)習(xí)他們的精神
2024-12-13 00:34
【摘要】在我們的生活中,處處可以感受到快樂(lè)。當(dāng)我們聽(tīng)到好消息、取得好成績(jī)時(shí),當(dāng)我們盡情地玩耍、唱歌時(shí),快樂(lè)都伴隨著我們??鞓?lè)是好心情,快樂(lè)是一種感受?;顒?dòng)一:多變的情緒1.上個(gè)星期,老師讓同學(xué)們記錄一周之內(nèi)自己的心情變化,大家舉起手來(lái),讓我看看;大家以小組為單位在組里和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的心情故事,把這星期里快樂(lè)和不快樂(lè)的事情告訴小伙伴們。(小組交
2024-12-12 09:57
【摘要】一、教材簡(jiǎn)析:《生活在地球村的人們》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書五年級(jí)《品德與社會(huì)》第三單元的一篇課文。課文主要介紹了居住在地球村的居民在外貌、形體、語(yǔ)言等方面的異同,同時(shí)要學(xué)生知道不同的人種和民族只有差異,沒(méi)有優(yōu)劣之分,人的認(rèn)識(shí)與科學(xué)技術(shù)進(jìn)步有關(guān)系,人種的差異與所生活的自然環(huán)境有關(guān)系。二、教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生知道世界有不同的人種,探討人種和形成與地理環(huán)境的關(guān)
2024-12-12 18:27
【摘要】漢字和書的故事》人教版新教材五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)第二單元第4課(需兩個(gè)課時(shí)教材分析:《漢字和書的故事》是人教版新教材五年級(jí)下冊(cè)《品德與社會(huì)》第二單元的第4課。旨在通過(guò)多樣的活動(dòng)讓學(xué)生探尋和研究漢字的起源和特點(diǎn),體驗(yàn)和感受祖先的智慧,增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)文化的認(rèn)同感和自豪感。!:在教材的呈現(xiàn)形式上,只是提示了一些示范性的知識(shí)點(diǎn)或信息資源,給
2024-11-23 05:42
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第三單元獨(dú)具魅力的中華文化第一課我們的國(guó)粹一、教學(xué)目標(biāo):通過(guò)說(shuō)說(shuō)國(guó)粹、欣賞京劇、了解京劇知識(shí)等學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生初步感悟到國(guó)粹京劇是中國(guó)人獨(dú)特的精神文化的精華,領(lǐng)略中華文化的精神風(fēng)采和獨(dú)具魅力的中華文化。1.能力目標(biāo):1)通過(guò)說(shuō)說(shuō)國(guó)粹、感受體驗(yàn)京劇等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生收集、整理信息以及表達(dá)信息的能