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人教新課標(biāo)品德與社會五年級下冊蔚藍色的地球2教學(xué)設(shè)計(參考版)

2024-12-03 03:10本頁面

　　

【正文】全班交流自己知道的相關(guān)信息。活動三交流和探索地球的奧秘閱讀 p96頁的內(nèi)容，將自己感興趣的關(guān)于地球的奧秘寫在小紙條上，在班上進行交流，看看大家都有哪些問題？想想可以怎么解決這些問題。出示世界地圖，從麥哲倫起航地點出發(fā)，沿著麥哲倫當(dāng)年的航程在地圖上表明航跡，并設(shè)想可能遇到的困難以及收集到是如何克服這些困難的故事。教學(xué)準(zhǔn)備：一張世界地圖教學(xué)過程：活動一地球早期是怎樣的？

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人教新課標(biāo)品德與社會五年級下冊蔚藍色的地球2教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】第一課時話題從太空看地球教學(xué)要求1、在學(xué)習(xí)中了解地球的形狀，認識地球的巨大。通過觀看“從太空看地球”照片進一步欣賞地球美麗的形象，從而對我們?nèi)祟惿娴牡厍虍a(chǎn)生好奇心及喜愛之情。2、收集并了解人類探索宇宙所付出的努力，激發(fā)學(xué)生探索和進一步認識地球的興趣。教學(xué)重點了解地球的形狀及大小，知道探索地球的主要人物和事件。教學(xué)準(zhǔn)備（

2024-12-03 03:10

人教新課標(biāo)品德與社會五年級下冊蔚藍色的地球教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、了解地球，知道人類認識地球經(jīng)歷了一個漫長的過程。2、體會人類為揭開地球奧秘，不畏艱險、勇于探索的精神。3、激發(fā)學(xué)生探索地球的愿望。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入1、地球是我們的家園，我們都是地球的居民，對于我們生存的地球，你了解多少呢？2、這節(jié)課，我們一起來學(xué)習(xí)《蔚藍色的地球》，板書課題。二、學(xué)習(xí)“從太空看

2024-11-23 00:41

人教新課標(biāo)品德與社會五年級下冊蔚藍色的地球3(參考版)

【摘要】1．教學(xué)設(shè)計學(xué)科名稱品德與社會（小學(xué)五年級下冊）2．所在班級情況，學(xué)生特點分析五年級一班有39名學(xué)生，男19名，女20名.該班級學(xué)生經(jīng)過幾年的共同學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)形成了比較好的道德品德，學(xué)習(xí)比較刻苦，成績比較穩(wěn)定。但缺乏主動學(xué)習(xí)的意識。本課教學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生了解地球的有關(guān)知識，知道人類認識地

2024-12-13 10:30

人教新課標(biāo)五年級下冊品德與社會教案蔚藍色的地球(參考版)

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級品德與社會下冊教案第四單元我們生活的地球第一課蔚藍色的地球教學(xué)目標(biāo)：，知道人類認識地球經(jīng)歷了一個漫長的過程。，不畏艱險、勇于探索的精神。。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入，我們都是地球的居民，對于我們生存的地球，你了解多少呢？，我們一起來學(xué)習(xí)《蔚藍色的地球》，板書課題。二、

2024-12-17 20:11

人教新課標(biāo)五年級下冊品德與社會教案蔚藍色的地球1(參考版)

【摘要】人教新課標(biāo)五年級下冊品德與社會教案第四單元我們生活的地球第一課蔚藍色的地球教學(xué)目的:學(xué)生知道地球是我們的家園,我們都是地球的居民.了解我們生存的地球教學(xué)課時:兩課時第一課時教學(xué)目標(biāo):教學(xué)過程:一、板書課題,從太空看地球

2024-12-17 10:54

人教新課標(biāo)品德與社會五年級下冊蔚藍色的地球課件3(參考版)

【摘要】地球上的藍色是海洋，陸地是凸出來的地方，白色的渦流是云。1961年4月12日加加林——世界首次飛行太空的人加加林，世界第一名航天員，蘇聯(lián)英雄。1934年3月9日生于格扎茨克區(qū)克盧希諾鎮(zhèn)。1955年從薩拉托夫工業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)后參軍。1957年在契卡洛夫第一軍事航空飛行員學(xué)校結(jié)業(yè)，同年成為紅旗北方艦隊航空兵殲擊機飛行員。1960年

2024-12-03 03:42

人教版品德與社會五下蔚藍色的地球(參考版)

【摘要】人教新課標(biāo)五年級品德與社會下冊第四單元我們生活的地球你看到了什么？感受到了什么？討論：地球是一個直徑為12800千米的、美麗的、蔚藍色的球體。整個地球不是一個均質(zhì)體，而是具有明顯的圈層結(jié)構(gòu)。人類經(jīng)過千百年的探索，到16世紀哥白尼建立日心說后才普遍認識到：地球

2024-11-15 07:58

人教新課標(biāo)品德與社會五年級下冊從太空看地球教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：（1）知道有關(guān)地球的形狀和大小，在探索地球中的主要人物和事件。（2）通過探究，感受人們在認識地球中所經(jīng)歷的漫長求索過程。（3）激發(fā)學(xué)生進一步認識和探索地球奧秘的興趣和愿望。教學(xué)重點：一是從太空看地球；二是人類對地球的探索。課前準(zhǔn)備：讓學(xué)生收集有關(guān)地球的照片和人類從太空中看地球的故事。教學(xué)課時：兩課時

2024-11-23 03:11

人教新課標(biāo)品德與社會五年級下冊漢字和書的故事2教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、了解漢字的起源、演變、特點及與現(xiàn)實事物的聯(lián)系，感受漢字的魅力和中國人創(chuàng)造力，培養(yǎng)對漢字的喜愛和欣賞。2、了解書的產(chǎn)生及演變歷程，體會一切事物都有產(chǎn)生和發(fā)展過程，凝聚先人智慧，感受中國人對人類歷史發(fā)展做出的貢獻。教學(xué)重點、難點重點：使學(xué)生通過觀察、了解漢字的發(fā)展過程，感受漢字的魅力和中國人創(chuàng)造力，培養(yǎng)對漢字的喜愛和

2024-12-03 12:01

人教新課標(biāo)品德與社會五年級下冊擁有好心情2教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】《擁有好心情》教學(xué)設(shè)計作者:金傳東日期:2020-12-516:37:48點擊數(shù):179476教材分析：《擁有好心情》是人教版《品德與社會》五年級下冊第一單元《成長的快樂與煩惱》中的第二課。通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道煩惱人人都有，煩惱是我們生活中的一部分。教材引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活中的實例，嘗試分析、思考造成煩惱的主客

2024-11-23 05:42

人教新課標(biāo)品德與社會五年級下冊生活在地球村的人們教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】生活在地球村的人們教學(xué)目標(biāo)：（1）知道世界有不同的人種，各民族有不同的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。（2）探討人種的形成與地理環(huán)境的關(guān)系。（3）學(xué)會尊重、欣賞、接納、樹立人種無優(yōu)劣的觀念。教學(xué)重點：不同膚色的居民；人種的分布；有趣的文化現(xiàn)象。課前準(zhǔn)備：搜集黃、白、黑種人的圖片。教學(xué)難點：從有趣的文化現(xiàn)象，你發(fā)現(xiàn)了什

2024-11-23 03:11

人教新課標(biāo)品德與社會五年級下冊漢字和書的故事教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】教材分析：《漢字和書的故事》是人教版新教材五年級下冊《品德與社會》第二單元的第4課。旨在通過多樣的活動讓學(xué)生探尋和研究漢字的起源和特點，體驗和感受祖先的智慧，增強對祖國文化的認同感和自豪感。學(xué)情分析：在許多學(xué)生眼中，“漢字”只是一種工具，一種符號，會寫、會用足矣!學(xué)生對漢字缺乏整體的了解。因此，本課沒計立足于高遠和開闊的背景，從

2024-11-23 05:42

人教新課標(biāo)品德與社會五年級上冊社會呼喚誠信2教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：，感知社會各種主體（廠家———消費者、政府——市民、簽定合同的甲方——乙方……）對誠信的期待。，我們應(yīng)該每時每事以誠為本。，愿意為打造誠信社會出一份力。教學(xué)準(zhǔn)備：社會調(diào)查教學(xué)設(shè)計：活動一找找社會生活中的承諾，讓學(xué)生收集家中購物時獲得的信譽卡、保修卡等，問一問父母或周圍人，了解這些信譽卡、保修卡的作用；在購

2024-11-23 10:14

人教新課標(biāo)品德與社會五年級下冊擁有好心情教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】《擁有好心情》教學(xué)設(shè)計萬州區(qū)五橋小學(xué)陳琴預(yù)設(shè)目標(biāo)：1．知道煩惱是生活中的一部分，人人都有。2．分析、思考造成煩惱的主客觀因素，并尋求解決的辦法。3．學(xué)會樂觀地面對生活。第一課時活動主題：人人都有煩心事活動過程：1．談話導(dǎo)入導(dǎo)入：同學(xué)們，春暖花開，天氣特別的好，可老師的心情卻不見得好。你知道為什么嗎?

2024-12-03 09:02

人教新課標(biāo)品德與社會五年級下冊我們的地球村課件(參考版)

【摘要】我們的地球村四單元第二節(jié)看看縮小的地球----地球儀地球儀的來源?人們要認識地球，研究地球，最好是進行實地觀察。但是地球太大了，人們很難看到它的全貌。于是，人們仿照地球的形狀，并按照一定的比例縮小，制作了地球的模型——地球儀。名詞解釋?經(jīng)線?緯線?本初子午線?南北半球?

2024-12-03 03:42