景訥中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)考核制度(參考版)
2024-11-09 22:18本頁(yè)面
【正文】 景訥鄉(xiāng)中學(xué) 附圖：宣傳活動(dòng)照片板報(bào)宣傳班級(jí)宣傳校會(huì)宣傳。總之，艾滋病的問(wèn)題已成為當(dāng)今世界最嚴(yán)重問(wèn)題，目前世界上無(wú)治愈艾滋病藥物，且相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間也難以有治療的方法，只有堅(jiān)持預(yù)防為主，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)宣傳，普及艾滋病的知識(shí)，提高人們的自我防護(hù)能力，才是預(yù)防流行的主要途徑。并教會(huì)他們一些學(xué)?；旧罴寄?，學(xué)會(huì)如何傾聽(tīng)，促進(jìn)同學(xué)們交流，尊重別人，學(xué)會(huì)如何與人親密相處，學(xué)會(huì)如何拒絕來(lái)自社會(huì)各方面的不良誘惑，提高自尊，將其學(xué)到知識(shí)融入預(yù)防艾滋病中去。開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。（3）艾滋病預(yù)防原則：潔身自愛(ài)、拒絕毒品，增強(qiáng)自我防護(hù)能力。二、主要工作為了提高學(xué)校教職工和學(xué)生有關(guān)艾滋病基本知識(shí)水平，增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)能力，共進(jìn)行相關(guān)的知識(shí)宣傳，內(nèi)容包括：（1）艾滋病流行態(tài)勢(shì)及對(duì)人類危害的普遍性、長(zhǎng)期性及毀滅性。初中基礎(chǔ)性課程部分：用天平測(cè)質(zhì)量探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系測(cè)定物質(zhì)大密度用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)理用DIS研究二力平衡的條件探究杠桿平衡的條件探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)驗(yàn)證阿基米德原理用電流表測(cè)電流 用電壓表測(cè)電壓用滑動(dòng)變阻器改變電路中的電流1探究電流與電壓、電阻之間的關(guān)系1用電流表、電壓表測(cè)電阻1探究平面鏡成像的特點(diǎn)1驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律1測(cè)定小燈泡的功率 初中拓展型課程部分用DIS研究晶體熔化和凝固的過(guò)程探究氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系測(cè)定物質(zhì)的比熱容斜面機(jī)械效率的測(cè)定 初中探究型課程部分利用簡(jiǎn)易激光發(fā)生器測(cè)量物體位置和形狀的微小變化滑輪組的機(jī)械效率弦樂(lè)器音調(diào)和弦的長(zhǎng)度、緊張程度的關(guān)系白熾燈、熱敏電阻的溫度特性視網(wǎng)膜上的像 高中基礎(chǔ)性課程部分用DIS測(cè)變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度用DIS測(cè)定加速度研究共點(diǎn)力的合成用DIS驗(yàn)證斜面上力的分解用DIS研究加速度與力的關(guān)系用DIS驗(yàn)證牛頓第三定律用DIS實(shí)驗(yàn)研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)用DIS實(shí)驗(yàn)研究機(jī)械能守恒定律用單分子油饃法估測(cè)分子的大小用DIS實(shí)驗(yàn)研究溫度不變時(shí)，一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)與體積的關(guān)系1用DIS實(shí)驗(yàn)研究一定質(zhì)量的氣體在體積不變時(shí)，其壓強(qiáng)與溫度的關(guān)系1用DIS實(shí)驗(yàn)研究小燈泡的UI圖像1用DIS實(shí)驗(yàn)研究通電螺線管的磁感應(yīng)強(qiáng)度1探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件 高中拓展型課程實(shí)驗(yàn)用單擺測(cè)重力加速度觀察水波的干涉現(xiàn)象用DIS描繪電場(chǎng)的等勢(shì)線用DIS測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻驗(yàn)證楞次定律觀察光的干涉、衍射現(xiàn)象描繪平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡王玨 物理師范 150111998第五篇：景訥鄉(xiāng)中學(xué)預(yù)防艾滋病工作總結(jié)景訥鄉(xiāng)中學(xué)預(yù)防艾滋病宣傳教育活動(dòng)總結(jié)為了推動(dòng)艾滋病防治工作進(jìn)一步深入，我校在上級(jí)部門的幫助和指導(dǎo)下，廣泛開(kāi)展預(yù)防艾滋病宣傳教育工作，普及艾滋病防治知識(shí)，提高我校廣大師生防艾知識(shí)水平，為遏制艾滋病傳播與蔓延作出努力。上海市初高中物理的課程標(biāo)準(zhǔn)要求是：讓學(xué)生獲得必須的物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，初步了解物理學(xué)的發(fā)展和歷程；經(jīng)歷物理知識(shí)的形成過(guò)程，感受、認(rèn)識(shí)和運(yùn)用物理學(xué)的基本思想和基本方法；收到科學(xué)精神的熏陶，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀?？墒侨缃竦闹袑W(xué)課堂上對(duì)于實(shí)驗(yàn)則是能省則省，我覺(jué)得這種現(xiàn)象應(yīng)該予以改正，否則不利于學(xué)生真正掌握物理學(xué)科中的諸多原理。如在初中物理第一課的教學(xué)上，學(xué)生們接觸的第一個(gè)原理是“擺的等時(shí)性原理”，我覺(jué)得，將這個(gè)實(shí)驗(yàn)放在初中物理課堂的第一課上來(lái)講就說(shuō)明了其重要性，以及實(shí)驗(yàn)對(duì)物理教學(xué)的重要性，我們需要將此實(shí)驗(yàn)在課堂上呈現(xiàn)給學(xué)生，幫助他們更好地理解所接觸的第一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)方法——擺的等時(shí)性原理，
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1