【正文】 。通過學(xué)習(xí)，使我更加深刻地了解了基礎(chǔ)教育課程改革的背景及教育意義，信息化的社會來臨對教育提出又一次挑戰(zhàn)，課程改革為教師專業(yè)化的成長提供了一個平臺，特別是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑，同時也讓我明確了本次培訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容，力求使自己由專業(yè)型、經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。課題研究的前提是要選題，然后是進(jìn)一步的研究方法，具體的方案等等。要制定要教學(xué)計劃，因?yàn)樗莻€人職業(yè)生涯規(guī)劃，個人成長的需要。2010年4月23日星期五，中午一點(diǎn)半開始培訓(xùn)結(jié)果的考試，考試過后繼續(xù)聽講坐，由泉州市職業(yè)技術(shù)教育中心林友陽副校長講授教研課題的確定與神話過程研究。接下來是由來自晉江的李克勤教授講授技能訓(xùn)練體系的構(gòu)建。焦教授講的是有關(guān)教學(xué)基本素質(zhì)的重要性，教師的內(nèi)涵，并且對教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)有了規(guī)定，一是教師必須具備高尚的思想首先素質(zhì)，二是教師必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識素質(zhì)，三是教師必須具備良好的身體和心理素質(zhì)，四是教師必須具有教學(xué)能力素質(zhì)，五是教師必須具備創(chuàng)新教育能力。讓我認(rèn)識到了說課的作用，說課有利于提高教師把握大綱和教材的能力，有利于提高了解學(xué)生的能力，增強(qiáng)教學(xué)方案的設(shè)計能力。讓我認(rèn)識到什么是說課，說課的內(nèi)容和怎樣說課。2010年4月22日星期四下午，由泉州市職業(yè)技術(shù)教育中心的蘇筑華教授講授關(guān)于如何說課概述。孫教授以他們學(xué)校職教中心開展的主要工作為本拓展，討論了新一輪教學(xué)改革的任務(wù)，明確培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針，貫徹以人為本的教學(xué)理念，課程的改革和教師在改革中的行動。要把握好課堂教學(xué)的三個環(huán)節(jié)（導(dǎo)入、課堂活動、小結(jié)）以及要靈活運(yùn)用教學(xué)方法，應(yīng)用好教學(xué)手段。并且指出了中職課堂教學(xué)與普高課堂教學(xué)的區(qū)別，要善于運(yùn)用課堂教學(xué)藝術(shù)，吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，要做一位稱職的學(xué)生喜歡的中職教師。陳教授說學(xué)校是由師資隊(duì)伍加實(shí)訓(xùn)基地設(shè)施設(shè)備組成，要正確處理好教學(xué)過程的角色轉(zhuǎn)換，要扮演好教師的角色，擺正主導(dǎo)、主體的位置，教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體。新教師將面臨著理性的判斷與訣擇，和對師德修養(yǎng)應(yīng)該注意和解決的三個問題進(jìn)行述說，一是如何在新的歷史條件下，運(yùn)用運(yùn)動的，變化的，發(fā)展的觀點(diǎn)來認(rèn)識，指導(dǎo)教育教學(xué)工作？二是如何調(diào)整自己，不斷提高職業(yè)道德水平，更好地適應(yīng)拓展自己的工作空間/三是如何形成自己獨(dú)特的風(fēng)格，創(chuàng)立形象，以德立教，打造教育教學(xué)個人口牌？老師要正確處理角色的轉(zhuǎn)換，要具備幾個基本素質(zhì)，即要有相當(dāng)?shù)恼?、專業(yè)理論，要有一定的專業(yè)技能，要有一定的處理案例的心態(tài)和能力，要有一定的法律知識和應(yīng)用水平。amp。許教授從魏巍《我的老師》他從來不打罵我們，僅僅有一次，她的教鞭好象要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她笑了。最后要熟悉教學(xué)常規(guī)的五個基本環(huán)節(jié)，備課、上課、作業(yè)布置、課外輔導(dǎo)和學(xué)業(yè)評價。指出課型有文化課、專業(yè)課、專業(yè)實(shí)踐課，教學(xué)時要始終關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度和價值觀，要面向社會，面向生活，要突出實(shí)踐教學(xué)，因材施教，分層次教學(xué)。老師要在平時工作上引導(dǎo)學(xué)生，要相對客觀、正常、大方和學(xué)生交往。學(xué)生是文化基礎(chǔ)課差，特別是數(shù)學(xué)、英語，學(xué)生屬不入流的一群，而學(xué)校是要培養(yǎng)低能型技能，面向普高學(xué)生，學(xué)生不懂的地方，教師得幫忙補(bǔ)起不懂的知識。2010年4月21日星期三上午，由南安職業(yè)中心學(xué)校校長林曉丹教授講授職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)專題。最后是講有關(guān)班主任的具體任務(wù)，一是要對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，二是努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?nèi)墙M織課外活動、校外活動和指導(dǎo)學(xué)生課余生活、四是指導(dǎo)學(xué)生生活，關(guān)心學(xué)生健康。2010年4月20日星期二下午，由何榮宗教授講授班主任工作專題。林教授指出年輕教師在師德修養(yǎng)上要注意的一些問題是：①樹立崇高的專利證書理想和信念；②培養(yǎng)尊重學(xué)生的意識和能力；③嚴(yán)于律己，不斷塑造自己。林教授以一個逃亡九年的毒梟事件切入，正因?yàn)樗乃寄改罴易罱K回家而致使被逮。教師不僅要知法，懂法還要會用法保護(hù)自己。通過李長安教授的講坐，我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)教育法的意義，教育法的體系，學(xué)校的法律定位，老師與學(xué)校的法律關(guān)系，認(rèn)識到老師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，必須從教于學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)，具有特定的權(quán)利和義務(wù)。再次是要弄清自己的觀念，要清楚認(rèn)識到我們?yōu)槭裁唇?？我們教什么？我們怎么教？回顧下自己的學(xué)習(xí)過程，什么樣的學(xué)習(xí)方式最有效？如何準(zhǔn)備一節(jié)課？李大鵬教授認(rèn)為課堂是允許出錯的地方，主流思想要把握住教學(xué)機(jī)制、思想等等，鼓舞人心的課堂是要有自信、自主、熱烈、合作和覺察，而讓人生大慶的課堂是灌輸、壓抑、枯燥和疲勞的。愛迪生曾經(jīng)說過天才是99%的汗水加上1%的天才，可惜這1%的靈感并不是所有人都擁有的。通過這次培訓(xùn)，可以讓我們工作在中碰到的一些問題得到解決，而這次的新任教師培訓(xùn)正好的滿足了我們這方面的需求。第五篇：新任教師培訓(xùn)心得體會2010年4月5日，我接到學(xué)校發(fā)給我到泉州師院培訓(xùn)中心參加為期一周的新任教師培訓(xùn)通知單，培訓(xùn)時間為2010年4月19日到2010年4月24日。最重要的是本次培訓(xùn)讓我對未來的工作增添了許多信心。鼓勵我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境。最后，本次的培訓(xùn)讓我對未來的工作充滿信心。在談到教師的發(fā)展問題上，都強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。很多教師的成功經(jīng)驗(yàn)都證明了母愛力量的神奇作用。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性。教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。教師必須有高尚的品德。其高尚與否，關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實(shí)施。教師是教育過程中的主導(dǎo)力量。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識就是一桶死水，終會走向腐化。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因作我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。另外，教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識。了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，站在學(xué)生一生發(fā)展的角度對學(xué)生負(fù)責(zé)。作為一名小學(xué)教師，由于行業(yè)的特殊性，使得我們和學(xué)生可以說是朝夕相處的，在課堂上又是面對面的教學(xué)模式。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。教師是父母。學(xué)高為師，身正為范正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感。這也就是傳道、授業(yè)。教書育人是教師的職業(yè)特點(diǎn)。教師是文化的傳遞者。通過老教師的指導(dǎo)引領(lǐng)，收獲很大，一些認(rèn)識模糊的問題，逐漸清晰，一些情感體驗(yàn)，也找到了理論支持，更為重要的是，讓新人教師深深體會到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問，值得精力去鉆研。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校組織了一批非常優(yōu)秀的老師為新任教師進(jìn)行手把手的指導(dǎo)。第四篇：新任教師培訓(xùn)心得體會宣章屯鎮(zhèn)中心小學(xué)新任教師學(xué)習(xí)體會為了使新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作，學(xué)校特地安排了“以老帶新”、“以優(yōu)帶新”、“以學(xué)促新”、“以優(yōu)促新”。因?yàn)?，方向是錯的，所以，你的教育人生也是錯的。樹立正確的教育觀，這是我們廣大年輕教師最重要的、最根本的問題。于是，提拔的事就這樣不了了之，而這個即將升起的新星也就隕落。曾看到這樣一個案例：有一個年輕教師上的課非常棒，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的賞識，得到廣大教師和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，于是，上級領(lǐng)導(dǎo)打算提拔這個教師到教育局某部門工作。什么樣的教師是陽光教師？我想，那些充滿青春活力、充滿朝氣、擁有創(chuàng)新精神、敢拼敢闖、擁有屬于自己的教育方式和教育思想的教師就是陽光教師。再次，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力，使我對以后的工作更加堅(jiān)定，使我對自己有了新的要求做一名陽光的教師。另外，眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再強(qiáng)調(diào)，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。二是教師熱愛學(xué)生這種態(tài)度和行為，本身對學(xué)生良好思想品德的形成具有陶冶作用。同時，我們老師要熱愛學(xué)生，因?yàn)闊釔蹖W(xué)生有助于學(xué)生良好思想品德的培養(yǎng)。我們要在教師這個崗位上做到樂教勤業(yè)。雖然時間較短，但內(nèi)容卻是充實(shí)的，對我們新教師來說更是終身受益，通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲,從中得到了很多體會和啟發(fā)。第三篇：新任教師培訓(xùn)心得體會新任教師培訓(xùn)心得體會余興莊中學(xué)劉艷林2014年1月7日，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)為了使我們新任教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，專門在市一中安排了對我們進(jìn)行為期2天的培訓(xùn)。雖然我們即將奔赴偏遠(yuǎn)地區(qū)去教學(xué)，但那里有我的夢想，我心已決，不怕艱難困苦，我堅(jiān)信我一定會找到屬于我的幸福。我一定會進(jìn)一步的努力學(xué)習(xí)，不斷的提升自己，使自己成為一名優(yōu)秀的人們教師。而這快樂又可以幫助我們?nèi)〉昧己玫某煽?，?shí)現(xiàn)相應(yīng)的人生目標(biāo)。試圖平衡當(dāng)下過程的快樂與未來結(jié)果的快樂。對我們教師而言，幸福其實(shí)很簡單。臨命終時，沒有遭到橫禍，身體沒有病痛，心里沒有掛礙和煩惱，安詳自在地離開人間。意外免于災(zāi)難或獲得成功，為之福。真正懂得了什么是幸福，以及如何感悟幸福。***老師教給了我們?nèi)绾斡眯母形蛐腋?。愛是?yán)的基礎(chǔ)，嚴(yán)是愛的延伸。教師真的很重要，這一職業(yè)關(guān)乎著學(xué)生的一生。這就要求我們要 不斷的學(xué)習(xí)，做個學(xué)習(xí)狂，緊跟這個知識大爆炸的時代，多讀書，學(xué)會幽默教學(xué)，責(zé)任心