【正文】 。附件:綏陽縣?百千萬工程?創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。要加大督促檢查力度，幫助創(chuàng)建點(diǎn)進(jìn)一步完善創(chuàng)建檔案，積極配合市遠(yuǎn)程辦做好創(chuàng)建評審工作。要利用幫扶單位各自資源優(yōu)勢，采取抓項(xiàng)目、找路子、辦實(shí)事等方式，加大幫扶力度，要通過投入一點(diǎn)經(jīng)費(fèi)，贈送一批課件、辦好一件實(shí)事，落實(shí)一個項(xiàng)目等活動，增強(qiáng)幫扶工作實(shí)效。鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要對創(chuàng)建工作高度重視，鎮(zhèn)黨委副書記毛明榜同志和遠(yuǎn)教辦胡銘同志具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。要把創(chuàng)建工作納入農(nóng)村黨的建設(shè)?三級聯(lián)創(chuàng)?活動和遠(yuǎn)程教育教學(xué)檢查評估、督導(dǎo)檢查的體系中，同部署、同檢查、同考核。各村、校站點(diǎn)操作管理員是具體落實(shí)人，要各司其職，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，嚴(yán)格按照創(chuàng)建目標(biāo)對各創(chuàng)建點(diǎn)做好詳細(xì)規(guī)劃，做好業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)，完善創(chuàng)建檔案資料。要根據(jù)創(chuàng)建工作方案明確的目標(biāo)任務(wù)和工作措施認(rèn)真抓好落實(shí)，各村書記、學(xué)校校長要關(guān)心和支持這項(xiàng)工作，定期聽取匯報(bào)，經(jīng)常檢查指導(dǎo)，一級抓一級，層層抓落實(shí)。同時，對評選出來的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人要進(jìn)行定期和不定期的回訪和抽查，強(qiáng)化考核管理，對達(dá)不到要求的，及時限期整改或按相關(guān)程序取消其榮譽(yù)稱號。評選出來的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人，省遠(yuǎn)程辦將對特別優(yōu)秀的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人進(jìn)行表彰。對整改不力、落實(shí)不到位的單位和部門，要重點(diǎn)掛幫、重點(diǎn)指導(dǎo)，對經(jīng)幫扶后仍不見成效的要及時調(diào)整，并予以通報(bào)，做到寧缺勿濫，對已被評選為省、市表彰的單位和個人，做好跟蹤回訪工作。，縱深推進(jìn)（2011年8月—2012年4月）認(rèn)真抓好?百千萬工程?的整改工作。（二）?百千萬工程?深化拓展階段（2011年7月—2012年6月），著力整改（2011年7月）對全鎮(zhèn)一年來開展?百千萬工程?進(jìn)行階段性的調(diào)度、總結(jié)，找準(zhǔn)存在問題與具體困難，進(jìn)一步制定整改落實(shí)方案。根據(jù)縣級評審創(chuàng)建工作要求，由鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦通過考核初評，在征求村委、中心學(xué)校及各方面的意見后，提出初選名單，向縣遠(yuǎn)程辦申報(bào)，由縣遠(yuǎn)程辦評估驗(yàn)收，再報(bào)市遠(yuǎn)程辦審批。要把黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手的培育與各地開展的?遠(yuǎn)程教育學(xué)用示范戶?、?‘雙帶’黨員示范戶?、?一戶一技能?等創(chuàng)建活動有機(jī)結(jié)合起來，從中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)大批會用遠(yuǎn)程教育、善用遠(yuǎn)程教育的黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手，真正把農(nóng)村黨員干部培養(yǎng)成為創(chuàng)業(yè)發(fā)展的模范，帶頭致富的模范，服務(wù)群眾的模范。注重示范引導(dǎo)，嚴(yán)把評定標(biāo)準(zhǔn)，真正把一批本領(lǐng)過得硬，工作出成效，群眾信得過的優(yōu)秀站點(diǎn)管理員和作用發(fā)揮好、群眾滿意度高的遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)評選出來。（2）?遠(yuǎn)程教育成績突出站點(diǎn)管理員?、?遠(yuǎn)程教育五好站點(diǎn)? 評選工作：鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦將不定期對各村、校站點(diǎn)工作進(jìn)行檢查評估、督促檢查，定期舉行技能比武等活動，通過遠(yuǎn)程教育教學(xué)檢查評估、督促檢查、崗位練兵、技能比武等多種形式和途徑來發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)站點(diǎn)管理員。具體落實(shí)（2010年9月—2011年5月）（1）?遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村? 創(chuàng)建工作：鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦將主動加強(qiáng)同縣直相關(guān)部門的聯(lián)系，各村、校也要加強(qiáng)與鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦和各部門的聯(lián)系，做好銜接配合，把創(chuàng)建工作與“三級聯(lián)創(chuàng)”、?四在農(nóng)家?、?扶貧整村、整鄉(xiāng)推進(jìn)?以及開展的種植村、養(yǎng)殖村、生態(tài)觀光村建設(shè)等有機(jī)結(jié)合起來，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在提高農(nóng)村黨員干部綜合素質(zhì)、創(chuàng)新農(nóng)村基層組織建設(shè)、推進(jìn)農(nóng)村信息化、提升農(nóng)民群眾科技知識、豐富農(nóng)民群眾業(yè)余文化等工作中的作用。鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦將主動協(xié)調(diào)和配合報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體搞好宣傳工作，并在綏陽縣溫泉鎮(zhèn)子網(wǎng)站（）上開辟?遠(yuǎn)程教育?專欄，以及開展一系列?我與遠(yuǎn)教共發(fā)展?宣傳活動，重點(diǎn)突出一批?遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村?、?遠(yuǎn)程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手?和?遠(yuǎn)程教育成績突出站點(diǎn)管理員?、?遠(yuǎn)程教育五好站點(diǎn)?的典型。今后此項(xiàng)工作將在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷深入開展，真正發(fā)揮出遠(yuǎn)程教育的重要作用。三、實(shí)施辦法（一）“百千萬工程”創(chuàng)建階段（2010年8月至2011年6月）制定方案。現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想以 “三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神和學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會這一奮斗目標(biāo)，以農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)為依托，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層黨建，服務(wù)農(nóng)民群眾、推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中的重要作用，積極開展培訓(xùn)，努力提高農(nóng)村黨員干部群眾的思想政治素質(zhì)、科技文化素質(zhì)和致富能力，推進(jìn)建立?讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實(shí)惠?長效機(jī)制，加快我鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。我們要以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī)，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、安全教育等工作，以實(shí)實(shí)在在的行動、扎扎實(shí)實(shí)的工作，體現(xiàn)全體教師的責(zé)任感，推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)工作不斷取得新成效、新亮點(diǎn)。廣大教師特別是班主任要認(rèn)真落實(shí)每學(xué)期對本班所有學(xué)生至少進(jìn)行一次入戶家訪的要求，并做好家訪記錄，完善家訪檔案。學(xué)校對教師要進(jìn)行必要的訪前培訓(xùn)、指導(dǎo)，做到有訪前備課、有訪中信息收集、有訪后記載與信息反饋，最后形成家訪手記，以增強(qiáng)家訪的針對性和時效性。要通過入戶家訪，對學(xué)生家庭中反映出的共性問題，要制定相應(yīng)措施，盡快加以解決，對個性問題，要認(rèn)真研究，創(chuàng)造條件積極解決。積極為學(xué)生及其家庭辦實(shí)事。教師家訪前要備學(xué)生、備家長、備方法，對貧困家庭學(xué)生、學(xué)困生、單親家庭學(xué)生、留守兒童以及思想和學(xué)業(yè)上有重大變化等特殊群體要實(shí)施由學(xué)校班子成員牽頭、班主任主訪、學(xué)科教師隨訪的機(jī)制。制定詳細(xì)有效的教師家訪計(jì)劃，把工作任務(wù)細(xì)化分解，全面推行家校聯(lián)系卡、家訪記錄冊，為每名學(xué)生建立個人成長檔案。要通過“萬名教師進(jìn)家庭”將關(guān)愛送給每一名學(xué)生。（三）建立健全教師深入學(xué)生家庭、促進(jìn)學(xué)生健康成長長效機(jī)制廣大教師要牢固樹立起“育人為本”的思想意識，關(guān)心關(guān)愛每名學(xué)生，為促進(jìn)學(xué)生全面健康成長服務(wù)。同時進(jìn)一步加大素質(zhì)教育宣傳力度，發(fā)揮教育評價(jià)的引導(dǎo)作用，強(qiáng)化正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，形成全體教職工關(guān)心、支持、積極參與素質(zhì)教育的良好局面。開展科學(xué)有效的教學(xué)評價(jià)活動。要本著教學(xué)研究為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)、為教師專業(yè)成長服務(wù)的思想，牢牢抓住時代最前沿、最先進(jìn)的教學(xué)理念