【正文】 加快技能人才培養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，離不開廣大教師；發(fā)揮教學(xué)科研、服務(wù)社會(huì)、文化傳承和創(chuàng)新職能，推動(dòng)學(xué)院又好又快發(fā)展，更離不開廣大教師。希望大家在日常工作中勤思考，多用心，保持主動(dòng)工作、拒絕平庸、銳意進(jìn)取、追求卓越的精神狀態(tài)，認(rèn)真踐行博學(xué)善教、厚德立人的教風(fēng)，不斷激勵(lì)和鞭策自己，共同打造務(wù)實(shí)、奮發(fā)、和諧的學(xué)院文化，把學(xué)院事業(yè)推上一個(gè)新的臺(tái)階。希望全體教師以“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、全國(guó)三八紅旗手、“最美女教師”張麗莉?yàn)榘駱樱杂X加強(qiáng)師德修養(yǎng)，自尊自律自強(qiáng)，既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界；既要樹立集教育、引導(dǎo)、愛護(hù)、管理為一體的育人理念，又要不斷錘煉愛崗敬業(yè)、廉潔從教的優(yōu)良品質(zhì)；既要有慈母般的關(guān)愛與引導(dǎo)，也要堅(jiān)持嚴(yán)格約束與紀(jì)律規(guī)范，以高尚的師德教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)生形成良好的學(xué)風(fēng)。大家的工作成效，決定著學(xué)院能培養(yǎng)出什么樣的人才、培育出什么樣的成果；大家的行為風(fēng)范，決定著學(xué)院的文化和風(fēng)尚；大家的精神狀態(tài)，決定著學(xué)院的發(fā)展和未來。（四）要博學(xué)善教，厚德立人，在樹立良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)、打造學(xué)院文化品牌上勇?lián)厝?。要?jiān)持教研科研工作和服務(wù)社會(huì)、幫助企業(yè)解決實(shí)際問題相結(jié)合，課題立項(xiàng)要堅(jiān)持向解決企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐難題傾斜的導(dǎo)向，將抓好社會(huì)服務(wù)、開展課題研究與提升專業(yè)建設(shè)水平緊密結(jié)合，尋求專業(yè)建設(shè)、科研創(chuàng)新與社會(huì)服務(wù)的最佳結(jié)合點(diǎn)。在這一方面，電氣工程系的程厚強(qiáng)老師已經(jīng)嶄露頭角，電氣工程系的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)也搞得不錯(cuò)。專業(yè)建設(shè)是一項(xiàng)具有整合性與影響力的工程，也是創(chuàng)新能力和服務(wù)能力建設(shè)的基礎(chǔ)；反過來，專業(yè)建設(shè)又依存于科學(xué)研究的水平與服務(wù)工作的成效，三者相互促進(jìn)，密不可分。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)學(xué)習(xí)補(bǔ)充本專業(yè)本領(lǐng)域的前沿知識(shí)和新技術(shù)；要多做調(diào)研，了解企業(yè)需求，把握科技創(chuàng)新的最新成果；要科學(xué)規(guī)劃一體化教學(xué)的內(nèi)容，探尋課堂教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)踐無縫對(duì)接的方式和方法；要注意培養(yǎng)學(xué)生興趣，讓學(xué)生感到老師的教學(xué)并不是課本內(nèi)容的重復(fù)，而是對(duì)知識(shí)探究的過程，是思考學(xué)習(xí)的過程，是開發(fā)潛能的過程，就會(huì)覺得上課是一種享受，不聽課是一種損失，達(dá)到這樣的效果，教學(xué)質(zhì)量必然會(huì)獲得一個(gè)較大幅度的提高，示范性技師學(xué)院建設(shè)的基礎(chǔ)也會(huì)更加牢固。關(guān)于教學(xué)模式創(chuàng)新的問題，我在前面已經(jīng)講到。學(xué)院三年發(fā)展規(guī)劃明確提出“經(jīng)過3年的建設(shè)和發(fā)展，使學(xué)院辦學(xué)水平、教育教學(xué)質(zhì)量和綜合效益顯著提高”。希望我們每一位教師都能客觀理性地分析自己的實(shí)力，主動(dòng)作為，扎實(shí)行動(dòng)，確定一個(gè)符合實(shí)際、經(jīng)過自己努力可以達(dá)到的發(fā)展目標(biāo)，并持之以恒、堅(jiān)持不懈地奮斗，努力成為學(xué)院師資隊(duì)伍和所在系部、專業(yè)團(tuán)隊(duì)中的骨干力量。目前，我們要集中力量?jī)?yōu)先培養(yǎng)一批有實(shí)力、有潛力、有凝聚力的拔尖人才和學(xué)術(shù)骨干，進(jìn)而以他們?yōu)楹诵?，分別建立起結(jié)構(gòu)合理、方向明確、特色鮮明、素質(zhì)過硬的教學(xué)團(tuán)隊(duì)、科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和社會(huì)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，更加有效地發(fā)揮人才的支撐與推動(dòng)作用。目前我們大部分教師都是“一崗多責(zé)”，既要承擔(dān)教學(xué)工作任務(wù)，又要履行專業(yè)建設(shè)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和管理的職責(zé)。（一）要嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，爭(zhēng)當(dāng)骨干，在打造創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、提高師資隊(duì)伍整體水平上勇?lián)厝?。老師們、同志們，作為學(xué)院的主人和建設(shè)者，在構(gòu)建“學(xué)制教育、社會(huì)化技能培訓(xùn)鑒定和校產(chǎn)運(yùn)營(yíng)”三位一體的辦學(xué)格局、“打造高技能人才培養(yǎng)高地，創(chuàng)建全國(guó)示范性技師學(xué)院”和貫徹落實(shí)學(xué)院三年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)等重大舉措的過程中，我們?nèi)绾螢閷W(xué)院建設(shè)添磚加瓦，如何承擔(dān)起學(xué)院未來發(fā)展的重任？這是我們應(yīng)該認(rèn)真思考和回答的問題。四、提升能力，勇?lián)厝?，以?yōu)異成績(jī)推進(jìn)學(xué)院又好又快發(fā)展今年是學(xué)院實(shí)施三年發(fā)展規(guī)劃的開局之年，也是開展基層基礎(chǔ)建設(shè)年活動(dòng)的起步年。各系要組織舉辦“感念師恩”宣傳教育活動(dòng)，圍繞祝福老師、我身邊的好老師、最想對(duì)老師說的一句話等話題，征集展示全院同學(xué)對(duì)老師的祝福。要堅(jiān)持正面導(dǎo)向，營(yíng)造積極的輿論氛圍，進(jìn)一步為廣大教師教書育人創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。（三）要加強(qiáng)輿論宣傳。各部門要立足解決實(shí)際問題，在服務(wù)態(tài)度、服務(wù)方式、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效果上不斷取得新的提高。要高度重視教師工作，誠(chéng)心誠(chéng)意為教師辦實(shí)事、解難事。要積極創(chuàng)造條件，逐步提高教師待遇，搞好教職工福利和文體活動(dòng)，讓廣大教師更多地享受到學(xué)院發(fā)展的成果。要加強(qiáng)教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)，精心組織實(shí)施“國(guó)培、省培計(jì)劃”和教師全員培訓(xùn)項(xiàng)目，進(jìn)一步提高教師專業(yè)技能水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。加強(qiáng)政策調(diào)研，探索建立專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)帶頭人、教學(xué)能手、科研骨干和創(chuàng)新型人才的獎(jiǎng)勵(lì)力度。要立足提高教師待遇、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、關(guān)心教師身心健康，進(jìn)一步完善和落實(shí)尊師重教的各項(xiàng)具體措施。今后，我們要牢固樹立以教師為本的理念，不斷提高服務(wù)教學(xué)一線的水平，在為廣大教師辦實(shí)事、做好事、解難事上下功夫，采取多種措施，大力營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。三、牢固樹立以教師為本的理念，大力營(yíng)造尊師重教的良好氛圍尊師重教是重視教育的必然要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的具體體現(xiàn)。三是要加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的規(guī)范化管理，完善培訓(xùn)機(jī)制體制，加強(qiáng)培訓(xùn)工作基礎(chǔ)資料建設(shè)。二是要在做好已建立的系統(tǒng)培訓(xùn)基礎(chǔ)上，開辟新的培訓(xùn)合作渠道，拓展培訓(xùn)合作的領(lǐng)域和范圍，積極聯(lián)系發(fā)掘新的培訓(xùn)增長(zhǎng)點(diǎn)，力爭(zhēng)在培訓(xùn)數(shù)量上有新的突破。（三）多層次多渠道辦學(xué)要有新突破。要圍繞學(xué)院的培養(yǎng)目標(biāo)，通過建立各種專業(yè)協(xié)會(huì)、興趣小組等形式，加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)興趣培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛專業(yè)，崇尚技能，學(xué)有所成。三是加大對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和服務(wù)力度，重點(diǎn)做好對(duì)新生的關(guān)懷和服務(wù)工作，學(xué)生工作處、各系要把新生穩(wěn)固率作為一項(xiàng)重要指標(biāo)來抓，要研究制定針對(duì)新生的工作方案，密切關(guān)注新生入學(xué)后的表現(xiàn)，及時(shí)掌握新生心理狀態(tài)，合理引導(dǎo)新生初次離家后的情感需求，確保新生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，安心就讀。一是繼續(xù)抓好學(xué)生思想政治教育，推進(jìn)實(shí)施“三個(gè)一”工程，緊緊圍繞黨的十八大和慶祝建國(guó)63周年，研究制定教育主題和專項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。要用開放性思維推進(jìn)和深化校企合作，要有大手筆，大動(dòng)作，充分利用我院燕山校區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和新校區(qū)的面積優(yōu)勢(shì)，采取引進(jìn)來的政策，探索建立校企合作示范區(qū)，引企入校，從而實(shí)現(xiàn)真正意義上的校企合作。辦好山東技師學(xué)院學(xué)報(bào)，為教研科研工作提供成果展示和交流平臺(tái)。完成校內(nèi)科研課題申報(bào)和立項(xiàng)工作，加大對(duì)承擔(dān)省級(jí)以上科研課題的支持力度。四是加強(qiáng)教研科研工作。各系各專業(yè)教研室每學(xué)年至少推出一門精品課程，在全院評(píng)比、推廣。三是抓好精品課建設(shè)。今后，學(xué)院將進(jìn)一步加大對(duì)朝陽專業(yè)和新興專業(yè)的資金扶持力度，逐步淘汰落后的、失去競(jìng)爭(zhēng)力的專業(yè)。要制定出臺(tái)校內(nèi)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，組織校內(nèi)重點(diǎn)專業(yè)評(píng)估，提高專業(yè)建設(shè)水平。要充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教師多媒體課件制作和利用多媒體授課的技術(shù)水平，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要重新編制審定各專業(yè)各層次培養(yǎng)方案，使我院人才培養(yǎng)方案更好地實(shí)現(xiàn)與企業(yè)需求的無縫對(duì)接。今后一段時(shí)間我們將加大教育教學(xué)改革創(chuàng)新的步伐。保持學(xué)院的辦學(xué)活力和可持續(xù)發(fā)展的能力，必須加快教育教學(xué)創(chuàng)新，不斷提高綜合辦學(xué)軟實(shí)力。老師們，同志們，我們一定要客觀地總結(jié)一年來辦學(xué)取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，既不要盲目自大，更不能妄自菲薄，一定要樹立加快發(fā)展的信心，鼓足干勁，再創(chuàng)輝煌。在研究制定三年發(fā)展規(guī)劃時(shí)，我們適時(shí)提出了“學(xué)制教育、社會(huì)化技能培訓(xùn)鑒定和校產(chǎn)運(yùn)營(yíng)”三位一體的辦學(xué)模式，就是面向市場(chǎng)、開放辦學(xué)的一個(gè)創(chuàng)新。學(xué)校辦教育，不能關(guān)起門來，抱著過去的思想不放。在這一方面，我們做了一些嘗試，開始研究制定了一些措施，已經(jīng)取得了一定的成效，下一步要進(jìn)一步加強(qiáng)。教師隊(duì)伍的整體教研科研能力和專業(yè)建設(shè)水平則是一個(gè)學(xué)校綜合實(shí)力的體現(xiàn)。四是必須加強(qiáng)教研科研，提升專業(yè)建設(shè)水平。我們的目標(biāo)是把每一名學(xué)生培養(yǎng)成身心健康、品德高尚、技能過硬的高技能人才。近幾年來，我院積極探索和推進(jìn)教育教學(xué)模式改革，取得了一定的成績(jī)，有些走在了兄弟院校的前列，為我院近幾年的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。沒有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，就沒有高質(zhì)量的教育，沒有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，就沒有學(xué)院的發(fā)展。一是必須堅(jiān)持尊重和發(fā)揮教師隊(duì)伍在學(xué)院發(fā)展建設(shè)中的關(guān)鍵和核心作用。全院各部門轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，圍繞教學(xué)、教師、學(xué)生開展服務(wù)，尊師重教的氛圍日益濃厚，服務(wù)教學(xué)一線的水平有較大提高。十是服務(wù)教學(xué)一線的水平有新提高。九是文化建設(shè)取得新突破。八是技能大賽再創(chuàng)新成績(jī)。2012年，我院用于提高和改善辦學(xué)條件的支出超過了3000萬元。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理與指導(dǎo)，研究制定了《第二課堂管理辦法》，進(jìn)一步加強(qiáng)了“一團(tuán)四隊(duì)”建設(shè)，積極開展學(xué)生喜聞樂見的文體活動(dòng)，豐富校園文化生活，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。六是學(xué)生工作再上新水平。加強(qiáng)了專業(yè)帶頭人隊(duì)伍和教研室建設(shè)，遴選出一批專業(yè)帶頭人和教研室主任。積極參加教學(xué)和科研成果申報(bào)，李新偉老師的課件《齒輪基本知識(shí)》獲國(guó)家教學(xué)研究成果二等獎(jiǎng)，程厚強(qiáng)老師研究設(shè)計(jì)的翻轉(zhuǎn)式液基細(xì)胞染色機(jī)成功取得國(guó)家專利。加強(qiáng)政策引導(dǎo)，研究制定了院級(jí)科研課題管理辦法，加大了科研經(jīng)費(fèi)投入。認(rèn)真做好享受政府津貼專家申報(bào)工作，練軍峰老師入選國(guó)務(wù)院政府津貼專家并獲濟(jì)南市突出貢獻(xiàn)技師榮譽(yù)稱號(hào)，李舉老師榮獲濟(jì)南市首席技師稱號(hào)，龍吉業(yè)老師榮獲濟(jì)南市突出貢獻(xiàn)技師榮譽(yù)稱號(hào)。加強(qiáng)了師資培訓(xùn)，去年下半年以來，先后組織教師參加省內(nèi)外師資培訓(xùn)85人次。四是教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有新提高。各系結(jié)合本系專業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，將課堂教學(xué)和解決實(shí)際問題相結(jié)合，取得了一些新的成果。三是教學(xué)模式改革取得了新成果。二是多層次辦學(xué)呈現(xiàn)新格局。在這份8000多字的規(guī)劃中，用近一半的篇幅對(duì)學(xué)院的教育教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、師資建設(shè)進(jìn)行了科學(xué)詳細(xì)的規(guī)劃，提出了明確的目標(biāo)任務(wù)和基本思路。一是科學(xué)發(fā)展有了新創(chuàng)舉。經(jīng)過一年多的共同努力，學(xué)院發(fā)展總體向好，呈現(xiàn)了校園和諧、學(xué)院穩(wěn)定、心齊勁足、干事創(chuàng)業(yè)的良好局面。一、認(rèn)真總結(jié)一年來教育教學(xué)取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，樹立加快發(fā)展的堅(jiān)定信心從去年“統(tǒng)一思想、凝心聚力、共謀發(fā)展”座談會(huì)以來，學(xué)院發(fā)生了很大的變化。希望全體同志認(rèn)真學(xué)習(xí)這些同志的先進(jìn)事跡，在思想政治上、道德修養(yǎng)上、學(xué)識(shí)教風(fēng)上率先垂范，靜心教書，潛心育人，用心服務(wù)，努力做受學(xué)生愛戴、讓家長(zhǎng)放心、令同行敬佩、讓學(xué)校滿意的教師。他們中間，有工作在教學(xué)一線，熱愛并投身教育事業(yè)，勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、專心治學(xué)、潛心育人，多次在各類技能大賽和教研成果評(píng)比中獲獎(jiǎng)，榮獲多項(xiàng)殊