【正文】 教師對貧困生的幫扶，更應傾注不懈的努力，在實施素質教育的今天，更應更新觀念，探索新的教育方法，努力提高貧困生的成績和能力?？傊?，貧困學生的脫貧，需要我們所有人共同的幫扶。積極和幫扶學生家長聯系，進行家訪，了解貧困生家庭情況，了解他們的需求。了解學生各方面的現實情況。(3)做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物?！苯Y果是真的也變成假的了。作為老師，應尊重他們，進可能地去發(fā)現他們的閃光點，愛他們，愛是具體的，滲透在對學生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學生。二、總結體會要關心、愛護貧困進生。通過鼓勵組內優(yōu)秀生的方法，來幫助學困生。課堂練習要認真對待，如果不會可以請小組成員幫助解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕不能不會就算了，當然難一點的題可以放過。經常與班主任和任課教師聯系，密切關注學生的進步情況，并加以記錄。經常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次，每月月考結束談話一次，幫助學生樹立自己能學好、能進步的信心。一、具體幫扶措施許多貧困生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。XXX小學校二0一五年十二月十五日第五篇：教育精準扶貧工作總結（模版）教育精準扶貧個人工作總結根據縣局教育精準扶貧精神和學校教育精準扶貧工作的具體安排。另外學校還千方百計聯系社會人士為貧困同學獻愛心，解決貧困學生的后顧之憂。為此，學校成立了“心靈驛站”，定期或不定期地為這些學生作心靈溝通，幫助他們端正思想、樹立信心、確立自己的崇高理想。四、延伸幫困意義，形成幫困“人文化”組織了多次扶貧幫困活動后，學校發(fā)現全體師生的熱情很高，出手大方，為此我校提出了“人文幫困”的理念，要進一步發(fā)揮幫困的育人作用，除了物質幫困，還更需要人文幫困，以及整個幫困活動的人文化。另外，學校還根據他們特困的不同程度對其進行了不同金額的資助，對家庭特別困難、無固定經濟來源的實施生活費全免；對家庭生活比較困難的實施部分減免。學校在研究確定特困學生名單時，對上報的所有學生都進行了具體細致地調查。貧困家庭父母對結對幫扶教師的支持和幫助表示連聲感謝。通過第一階段摸底工作我校確定XXX等32名同學為本扶貧幫困對象。同時摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟地實施。一、學校領導重視，全體教職員工大力支持為了抓好扶貧工作，學校成立了扶貧幫困工作領導小組，下設了辦公室。扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到寒門學子的未來，關系到和諧社會的創(chuàng)建，任重而道遠，我校力求在各級部門的領導下，在社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位同學都能感受集體的溫暖，社會的關愛。五、爭取各方力量，拓展扶貧助學途徑眾人拾柴火焰高，經過各方努力，周邊的好幾個企業(yè)主已經答應考慮向我校的貧困學生進行支助，以幫助他們順利完成學業(yè)；各村委會也各自負擔相應人數的貧困生，為他們勤奮學習解除后顧之憂。這是幫助貧困學生在物質幫助之外的另一層次需求，包括如何克服貧困家境帶來的自卑心理、如何更快融入集體生活環(huán)境、如何正確規(guī)劃自己的未來發(fā)展，對貧困學生這些需求的滿足，有時比提供物質幫困更重要，因為物質幫困只能解決生存的問題，而人文幫困，則關系到貧困學生的身心健康成長。同時定期組織家長進行座談及時了解特困生家庭需要學校幫助解決的一些問題。通過家訪等形式如實地掌握了這些貧困學生家庭的生活情況。貧困學生也表示一定會振奮精神，刻苦學習，報答學校、社會和父母關愛。學校55位教師自愿結對幫扶他們，結對幫扶教師不僅為貧困學生購買了學習用品，并且利用課余時間到家庭了解貧困學生的具體情況，每到一處，他們都要同家長促膝交談，詢問他們對學校還有什么特別的要求。二、工作落實到人，溫暖送進家庭學校對貧困學生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責任人，做到每個貧困生都有人關愛，每個貧困家庭都能感受學校的溫暖。學校領導親自掛帥，教導處、后勤處、各班主任具體落實，廣大老師積極響應學校號召，各年級先后開展貧困生摸底工作多次。第三篇：教育精準扶貧工作總結教育精準扶貧工作總結金盆中學：卿彩霞我校按照縣委的教育扶貧工作部署，堅持構建和諧校園的科學發(fā)展觀，開展多種持扶貧幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，做到不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習，現總結如下。四 全力幫扶實現脫貧目標。充分發(fā)揮勞務經紀人作用，組織農村剩余勞動力進城或外出務工，引導中青年女性到城市開展家政服務，增加家庭收入。四是積極開展慰問走訪和扶貧幫困等活動。實施老年人健康關愛工程，為村里65歲以上老人免費體檢。一是做好新建灌溉機井和農用道路升級改造前期調研工作，完成項目建議書的編制、項目概算、資金來源和報批等準備工作。落實領導干部、工作組成員、機關黨員、農村黨員結對幫扶工作，明確結對子幫扶人員工作責任，確保貧困戶都有幫扶責任人，不脫貧不脫鉤。三、下半年工作計劃一 深化結對幫扶。四是是推進惠民生項目實施，改善群眾生活環(huán)境。三是主動幫助群眾解決生產生活困難。積極協助1名老黨員辦理了新農合慢性病手續(xù)。主動帶2名因家庭困難未就醫(yī)患者就醫(yī)，協調醫(yī)療機構減免門診及住院費用2700余元。4月1日聯系5名醫(yī)療專家到青得里鄉(xiāng)4個村隊進行了義診，其中在塔木根贊格村義診233 人次、贈送藥品價值4000余元、免費檢查為村民節(jié)約費用3000余元。積極配合村兩委完成了困難群眾安居房申報、遴選等工作，2015年20戶貧困戶申請了住房安居房建設項目，現已全部開工建設。五 解決群眾生產生活困難，持續(xù)辦好民生實事。積極開展勞務技能培訓，主動為貧困戶送勞動技能技術、送務工創(chuàng)業(yè)信息、送惠民政策、宣傳社保政策等，幫助貧困戶培育致富產業(yè)，促進增產增收。3月份以來，多次為村里勞務經紀人提供用工信息，協調聯系了7家用工單位和多個勞務輸出項目，幫助村民聯系就業(yè)崗位，累計轉移剩余勞動力200余人。三是積極推動剩余勞動力轉移，推動勞務創(chuàng)收扶貧。扶持80、90后貧困戶成立了養(yǎng)雞合作社，并積極幫助其聯系銷售渠道，首批70羽雞已順利出售。二是對于有勞動能力的貧困戶實施分類扶持，認真分析致貧原因和自身發(fā)展條件，因地因戶因人制宜，采取精準幫扶措施，扶持有條件的貧困戶通過發(fā)展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、食品加