【摘要】天體和星空(學案)考點:1地球的宇宙環(huán)境2地球是一顆既普通又特殊的行星3地球在太陽系中的位置4地球上存在生命的條件[學習目標]:1、使學生掌握關于天體、天體系統(tǒng)的基本概念2、了解宇宙中一些天體的特征和區(qū)別,初步認識各類天體系統(tǒng)之間的層次關系,從而加深對地球的宇宙環(huán)境的理解。
2024-12-13 09:28
【摘要】探索宇宙同步練習一、選擇題。1.宇宙空間資源的特點是()A.空氣濃、強輻射、失重B.高密度、強輻射、失重C.高真空、弱輻射、失重D.高真空、強輻射、失重2.開發(fā)宇宙能源資源,主要是指開發(fā)()A.重力能B.太陽能C.風能D.天體引力能3.關于
2024-12-04 13:28
【摘要】人類對宇宙的探索(教案)課型;新課具體內(nèi)容教學設計的分析教學目標知識目標了解宇宙探測,開發(fā),保護的現(xiàn)狀,明確人類認識的宇宙范圍在不斷擴大,理解宇宙探測的意義.2,能力目標(1)通過宇宙新探索學習,學會全面分析的方法,提高辨證思維能力(2)通過對宇宙環(huán)境保護的學習,培養(yǎng)學生判斷正誤,辨別是非的能
【摘要】探索宇宙---人類永恒的探求浩瀚的星空,曠闊的宇宙總是那樣神秘,給人們帶來無盡的遐想,也給人們帶來許多的關于星空的故事,是人類對星空最早的探求……古代的人類將外太空及他們不可理解的天體運動現(xiàn)象都予以人性化,隨之誕生了許許多多美麗的傳說…..東方的傳說西方的傳說后
2024-11-23 16:31
【摘要】第一章宇宙同步練習一、選擇題1、世界上第一個把人類送入太空的國家是()A、中國B、前蘇聯(lián)C、美國D、英國2、除太陽外,離地球最近的恒星是()A、北斗星B、天狼星C、比鄰星D、月亮3、下列說法正確的是
2024-12-07 08:55
【摘要】同步測試人類對宇宙的探索一、單項選擇題的逼近觀測和直接取樣(),并迅速、大量地收集有關地球的信息,主要是利用了宇宙空間的()是(),發(fā)現(xiàn)月巖中富含地球上沒有的資源是()
2024-12-07 21:22
【摘要】第一章宇宙探索宇宙同步練習一、選擇題1、世界上第一個把人類送入太空的國家是()A、中國B、前蘇聯(lián)C、美國D、英國2、除太陽外,離地球最近的恒星是()A、北斗星B、天狼星C、比鄰星D、月亮
2024-12-07 09:03
【摘要】當代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點第1課時當代環(huán)境問題的表現(xiàn)及特點學案(人教版選修6)【學習目標】明確環(huán)境問題的表現(xiàn),理解當今環(huán)境問題的特點。一、環(huán)境問題的表現(xiàn)1.環(huán)境問題的主要表現(xiàn):嚴重的①______________、環(huán)境污染、②____________以及全球環(huán)境變化等。2.資源短缺
2024-12-13 00:03
【摘要】3.2板塊構造學說(學案)學習目標:1、了解大陸漂移學說的主要觀點。2、知道板塊學說的主要內(nèi)容。3、學會用兩個學說解釋世界主要山系和火山、地震帶的分布于板塊運動的關系。學習重點難點:板塊學說的基本觀點以及板塊運動對地表的影響。課堂活動:一、課前預習(填空)1、大西洋兩岸特別是非洲()部海岸與南美()部海岸輪廓線十分相
2024-12-13 09:27
【摘要】第二節(jié)月相和潮汐(學案)學習目標:認知與技能通過問題解決的方法達到認識月相,了解月相變化規(guī)律。通過對月相變化規(guī)律的了解,學習運用月相變化規(guī)律解決實際問題。理解潮汐的成因及規(guī)律.過程和方法通過利用網(wǎng)絡環(huán)境自主探究學習,逐步養(yǎng)成自學的習慣。情感與價值通過月相變化規(guī)律的認識幫助學生破除迷信,樹立正確的科學
2024-12-12 09:38
【摘要】旅游規(guī)劃學案(人教版選修3)【學習目標】,掌握旅游規(guī)劃的基本內(nèi)容。規(guī)劃設計的內(nèi)容、意義和方法。?;A梳理知識點一旅游規(guī)劃的基本內(nèi)容下圖是“規(guī)劃之鷹”,其各部位代表的含義依次是:部位代表含義鷹頭①________________翅膀左翼②________
【摘要】太陽和太陽系學案第一課時學習目標1.學習太陽的基本特征及其外部結構。2.了解太陽活動對地球的影響及太陽的能量來源。學習重點太陽大氣結構,黑子和耀斑對地球的影響。[來源:Zxxk.Com]學習難點太陽活動(黑子和耀斑)對地球的影響。[來源:學*科*網(wǎng)]教學過程
【摘要】第二節(jié)月球和地月系(學案)學習目標1.了解月球的基本概況、月球的自轉與公轉及月相的變化和月球對地球的意義等知識。[來源:學科網(wǎng)ZXXK]2.培養(yǎng)學生觀察能力、小組合作學習的能力、總結概括能力及辯證唯物主義的觀點。學習重點[來源:學科網(wǎng)]本節(jié)的重點是月球的自轉與公轉及月相的變化。[來源:學科網(wǎng)]學習
【摘要】3.3地形的變化(學案)學習目標,理解風化作用、侵蝕作用、搬運作用和沉積作用的概念和種類,以及它們所形成的各種地形;培養(yǎng)學生觀察、分析地理景觀圖的能力和動手做實驗的能力。,理解它們是如何推動地表形態(tài)的演化的,培養(yǎng)我們學生地理事物之間相互聯(lián)系的觀點,從而樹立辯證唯物主義的觀點。學習重點、侵蝕、搬運、沉積作用所形成的不同的地表
【摘要】板塊構造學說導學案【學習目標】1.了解大陸漂移學說的主要觀點。2.知道板塊學說的主要內(nèi)容。3.學會用兩個學說解釋世界主要山系和火山、地震帶的分布于板塊運動的關系。【重點難點】板塊學說的基本觀點以及板塊運動對地表的影響。【學習過程】一、課前預習(填空)1、大西洋兩岸特別是非洲()
2024-12-13 00:04