【正文】 我們深情緬懷他們，告訴我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)！六、作業(yè)：完成本課家庭作業(yè)。（得知李大釗被害，全家人無(wú)比的悲痛，從課文中舅老爺、作者以及母親的言行中就可以看出），看看有什么體會(huì)？（這是首尾呼應(yīng)的寫(xiě)法，這樣寫(xiě)更加突出了作者對(duì)父親被害事情記憶深刻，也表達(dá)了作者對(duì)父親深深的懷念）五、總結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到了革命志士李大釗的那種大無(wú)畏，忠于革命的優(yōu)秀品質(zhì)。” 引導(dǎo)學(xué)生從父親的言行中體會(huì)父親臨危不懼，大義凜然的品質(zhì)。：（1）“父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的小手槍?zhuān)拖蛲庾?。?）堅(jiān)決不離開(kāi)北京：從課文第7自然段父親的話中的兩個(gè)文具可以體會(huì)到。文章主要寫(xiě)了作者回憶有關(guān)父親李大釗在白色恐怖下依然堅(jiān)持工作，不幸被捕，面對(duì)敵人堅(jiān)貞不屈，最后英勇就義的事。我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)本文，進(jìn)一步感受英雄的品質(zhì)。六、作業(yè)：復(fù)習(xí)本課所學(xué)生字，下去繼續(xù)讀課文，感受李大釗那種大無(wú)畏的精神。文章是按照事情發(fā)展的順序安排的，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。（被捕時(shí)）第四段（18——29）：寫(xiě)我們與父親在法庭上最后一次見(jiàn)面的情景（法庭上）第五自然段（30——32）：寫(xiě)得知父親被害，全家人悲痛的情形。第一段（1）：寫(xiě)1927年是父親的背難日 第二段（27）：寫(xiě)父親被捕前的一工作情形。三、朗讀課文，學(xué)習(xí)生字詞，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。他領(lǐng)到了1926年3月18日北京人民反帝反軍閥的群眾示威活動(dòng)，被軍閥張作霖殺害。（3）理解“被難日”，在課文中就是指李大釗被殺害的的日子。（1）課文的作者是李星華，他是李大釗的大女兒，文章是1943年寫(xiě)的，回憶了十六年前的一些事情。（板書(shū)：十六年前的回憶）二、了解背景，介紹李大釗：今天我們要學(xué)習(xí)第10課《十六年前的回憶》。我們?cè)?jīng)為黃繼光勇堵槍眼而感動(dòng)，為邱少云烈火燒身而震撼，也為盧溝橋的英雄而振奮，更為狼牙山的壯士而激動(dòng)。課時(shí)安排：2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課一個(gè)民族不應(yīng)該忘記歷史，不應(yīng)該忘記英雄。教學(xué)準(zhǔn)備：①收集關(guān)于李大釗的資料。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生借助語(yǔ)言文字感受李大釗同志的革命精神。3．了解李大釗在被捕前、被捕中和被捕后與敵人作斗爭(zhēng)的事，感受革命傳統(tǒng)教育?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】一、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的背景（虎門(mén)銷(xiāo)煙）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)虎門(mén)銷(xiāo)煙（1）起因：鴉片走私（2）虎門(mén)銷(xiāo)煙二、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果：一系列不平等條約的簽訂（1）《南京條約》的簽訂（2）《南京條約》附件——《虎口條約》和《五口通商章程》（3）中美《望廈條約》（4）中法《黃埔條約》鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響三、戰(zhàn)火再燃（第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)）第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的原因及經(jīng)過(guò)《天津條約》的簽訂《北京條約》的簽訂第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響四、小結(jié)第五篇：第10課教學(xué)設(shè)計(jì)10．《十六年前的回憶》教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)本課生字，能正確讀出“軍閥、恐怖、憲兵、魔鬼、苦刑、匪徒、舅姥爺”等詞語(yǔ)?！窘虒W(xué)預(yù)測(cè)】在理清本課主要知識(shí)脈絡(luò)是，需要注重師生互動(dòng)。中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)化的程度在不斷加深。中國(guó)的封建落后，導(dǎo)致了自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，使中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)?！颈菊n小結(jié)】結(jié)合“本課要旨”部分，與學(xué)生一起回顧本節(jié)課的內(nèi)容，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。4．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響關(guān)于講述第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響，可以通過(guò)比較兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)造成的不同程度的影響有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)來(lái)加深學(xué)生的認(rèn)識(shí)，得出結(jié)論：第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的繼續(xù)。關(guān)于割九龍司地方一區(qū)給英國(guó)的規(guī)定，不但使我國(guó)領(lǐng)土主權(quán)進(jìn)一步遭到破壞，而且擴(kuò)大了英國(guó)在香港地區(qū)的侵略勢(shì)力，為以后強(qiáng)租新界又作了準(zhǔn)備。3．《北京條約》的簽訂在講述《北京條約》時(shí)，應(yīng)根據(jù)條約的主要內(nèi)容，分析其對(duì)中國(guó)的危害性。他們的暴行曾受到法國(guó)著名作家雨果的嚴(yán)厲抨擊。圓明園慘遭焚掠，不僅是中國(guó)，而且是人類(lèi)文化史上無(wú)法估計(jì)的損失。正是在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，被英法聯(lián)軍洗劫的。”指出被法國(guó)作家維克多對(duì)洗劫圓明園，可引用法國(guó)作家維克多這標(biāo)志著資本主義列強(qiáng)侵略勢(shì)力的深入，為列強(qiáng)擴(kuò)大侵略提供了有利條件，加深了中國(guó)的民族危機(jī)和社會(huì)危機(jī)?！短旖驐l約》的簽訂1858年，清政府被迫與俄美英法簽訂了《天津條約》。隨即進(jìn)逼天津，并揚(yáng)言進(jìn)攻北京。英法聯(lián)軍攻占廣州未能達(dá)到侵略目的，他們不得到更大的侵略權(quán)益是不會(huì)甘心的。廣州很快陷落。利用ppt動(dòng)態(tài)展示圖展現(xiàn)介紹第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的主要過(guò)程。三、戰(zhàn)火再燃（第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)）1．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的原因及經(jīng)過(guò)1856年，英法借口修約，發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)思想領(lǐng)域的變化：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)生變化的同時(shí)，思想領(lǐng)域也發(fā)生了變化，一些先進(jìn)的知識(shí)分子開(kāi)始拋棄“夜郎自大”的腐朽觀念，注目世界，探索新知，中國(guó)萌發(fā)了一股向西方學(xué)習(xí)的新思潮。舊民主主義革命是由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，以建立資本主義社會(huì)和資產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的國(guó)家為目的，反對(duì)外國(guó)侵略和本國(guó)封建統(tǒng)治，不發(fā)動(dòng)廣大人民群眾的革命。中國(guó)人民肩負(fù)起了反對(duì)外國(guó)資本主義侵略和反對(duì)本國(guó)封建統(tǒng)治的雙重革命任務(wù)。“人民大眾”不但包括農(nóng)民階級(jí)，還有近代新生的無(wú)產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)和城市小資產(chǎn)階級(jí)。而前者是各種社會(huì)矛盾中最主要的矛盾。中國(guó)社會(huì)性質(zhì)的變化：中國(guó)不再是封建社會(huì)，中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)由原來(lái)的封建社會(huì)開(kāi)始轉(zhuǎn)化為半殖民地半封建社會(huì)。教師要闡述“半殖民”和“半封建”的內(nèi)涵。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，英、美、法三國(guó)強(qiáng)迫中國(guó)套上了這不平等條約的枷鎖，給中國(guó)帶來(lái)了災(zāi)難和屈辱，對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了巨大的影響。通過(guò)《南京條約》及其附件的簽訂，英國(guó)獲取了很多特權(quán)。租界：租界是資本主義、帝國(guó)主義國(guó)家強(qiáng)迫半殖民地國(guó)家在其條約規(guī)定的口岸或城市劃出的作為外僑“居留或經(jīng)商”的一定區(qū)域。這充分體現(xiàn)了條約的不平等性。在學(xué)生逐條歸納內(nèi)容，分析其危害后，教師結(jié)合材料進(jìn)行概括：領(lǐng)事裁判權(quán)：也稱“治外法權(quán)”，說(shuō)明中國(guó)的司法主權(quán)遭到破壞?！赌暇l約》是近代歷史上外國(guó)侵略者強(qiáng)加給中國(guó)人民的第一個(gè)不平等的條約，中國(guó)的領(lǐng)土、關(guān)稅、貿(mào)易主權(quán)遭到破壞。同時(shí)，其他資本主義國(guó)家也以“利益均沾”為借口，紛紛效尤。第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后東南沿海一些城市是清政府在列強(qiáng)的威逼下開(kāi)放的，因此它損害了中國(guó)的貿(mào)易主權(quán)。賠款：不但加劇了清政府的財(cái)政困難，也加重了中國(guó)人民的負(fù)擔(dān)，更為嚴(yán)重的是它開(kāi)創(chuàng)了侵略者勒索賠款的惡例。8月29日，中國(guó)被迫簽訂了中國(guó)近代史上第一個(gè)不平等條約──中英《南京條約》。啟發(fā)學(xué)生思考并分組討論：為什么會(huì)是這樣的一種結(jié)局呢？最后得出：不僅清政府的腐敗是其重要原因，也說(shuō)明“落后就要挨打”的道理。廣州三元里人民的斗爭(zhēng)是近代中國(guó)人民反抗外國(guó)資本主義侵略斗爭(zhēng)的開(kāi)端；廣大愛(ài)國(guó)將士的浴血抗戰(zhàn)、為國(guó)捐軀，表現(xiàn)出偉大的愛(ài)國(guó)主義精神和高尚情操，值得后人敬仰。）二、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)1．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)利用ppt動(dòng)態(tài)展示圖展現(xiàn)介紹鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的主要過(guò)程，可以分為兩個(gè)階段，（戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程略）地圖動(dòng)態(tài)顯示鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)兩個(gè)階段：1840年戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始——琦善同英軍談判1841年英軍擴(kuò)大戰(zhàn)爭(zhēng)——1842年戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束把問(wèn)題的重點(diǎn)放在中國(guó)愛(ài)國(guó)官兵和人民群眾在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中的英勇抗?fàn)幧?。（英?guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是由工業(yè)革命、資本主義發(fā)展推動(dòng)的，根本目的在于打開(kāi)中國(guó)大門(mén)，變中國(guó)為它的商品市場(chǎng)和原料產(chǎn)地。所以這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)不是打不打的問(wèn)題，只是早和遲的問(wèn)題。過(guò)渡：不法英商非法鴉片貿(mào)易扭轉(zhuǎn)了正常貿(mào)易中逆差所帶給英國(guó)損失，但中國(guó)禁煙運(yùn)動(dòng)不從根本上斷絕了這條罪惡的“商路”，英國(guó)遂決意以此為借口訴諸武力，因此有人說(shuō)：“若沒(méi)有林則徐禁煙運(yùn)動(dòng)，就不會(huì)有中英鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”，對(duì)此有何看法？由學(xué)生思考回答后，最后得出結(jié)論：禁煙運(yùn)動(dòng)的消息傳到英國(guó)，不法英商游說(shuō)英國(guó)政府，抓住這次機(jī)會(huì)發(fā)動(dòng)對(duì)華戰(zhàn)爭(zhēng)?！焙突㈤T(mén)銷(xiāo)煙圖 設(shè)問(wèn)：（1）材料體現(xiàn)了林則徐怎樣精神？（反抗外國(guó)侵略決心及為國(guó)家民族犧牲愛(ài)國(guó)精神。多媒體顯示 林則徐：“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，利益自我華民族統(tǒng)治，但精神，故他斷無(wú)中止之理。過(guò)渡：面對(duì)大量鴉片走私，作為當(dāng)時(shí)皇帝道光帝應(yīng)該會(huì)采取什么行動(dòng)？假如你是清朝統(tǒng)治者，面對(duì)鴉片走私所帶來(lái)的嚴(yán)峻局勢(shì)，你將會(huì)采取什么措施？作為最有見(jiàn)識(shí)封建大臣林則徐有何表現(xiàn)？道光皇帝看到林則徐的奏折，認(rèn)識(shí)到放任鴉片走私，將會(huì)危及自己的統(tǒng)治，于是任命主張嚴(yán)禁鴉片的林則徐為欽差大臣到廣州組織禁煙工作。興思及此，能不股栗！——《林則徐集材料一 吸毒人數(shù)：200萬(wàn)掠奪白銀：3—4說(shuō)明：①中國(guó)白銀大量外流，清政府財(cái)政困難材料二：煙館里正在吞云吐霧的中國(guó)人（圖片）反映：②摧殘了中國(guó)人民的身心健康材料三 當(dāng)鴉片未盛行之時(shí)，吸食者不過(guò)害及其身，故杖徒已足蔽辜；迨流毒于天下，則為害甚巨，法當(dāng)從嚴(yán)。）（3）英國(guó)走私鴉片的罪惡行徑給中國(guó)造成哪些危害？（白銀大量外流，中國(guó)人民的身心健康受到嚴(yán)重摧殘，不利于社會(huì)的穩(wěn)定等。在兩國(guó)貿(mào)易中，中國(guó)處于出超地位。（1）在中英正常貿(mào)易中，英國(guó)向中國(guó)輸入的主要商品有哪些？銷(xiāo)售情況及其原因如何？（輸入呢絨、棉紡織品和金屬制品。（從材料一可以看出：1799——1838年，英國(guó)向中國(guó)輸入鴉片數(shù)量激增）鴉片走私給中國(guó)帶來(lái)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，如何解決鴉片走私問(wèn)題，成為朝野關(guān)注的焦點(diǎn)。運(yùn)也白運(yùn)，當(dāng)然如果白送的話，中國(guó)人民還是會(huì)禮貌接受的，不要白不要嘛！相反，英國(guó)從中國(guó)購(gòu)買(mǎi)的“茶葉、生絲、藥材”等物品，盡管有些是奢侈品，價(jià)格昂貴，但在西方卻是“香餑餑”“暢銷(xiāo)品牌”，可能還是免檢產(chǎn)品呢！這樣中英正當(dāng)貿(mào)易中，中國(guó)長(zhǎng)期處于出超地位，英國(guó)大量白銀流入中國(guó)（1813——1831年中英貿(mào)易的圖表反映）。2．虎門(mén)銷(xiāo)煙鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前，英國(guó)最初試圖用商品打開(kāi)中國(guó)的大門(mén)。英國(guó)要求打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)，而清政府實(shí)行虛驕自大、閉關(guān)自守的對(duì)外政策，兩者矛盾糾結(jié)，戰(zhàn)爭(zhēng)必然爆發(fā)。古老而又落后的東方大國(guó)──中國(guó)，必然成為他們侵略的重要目標(biāo)之一。而同一時(shí)期的西方世界，特別是英國(guó)處在怎樣的歷史發(fā)展時(shí)期？學(xué)生回答后，概括指出：戰(zhàn)前世界歐美資本主義國(guó)家，特別是英國(guó)迅速崛起；前一單元我們已經(jīng)學(xué)過(guò)，英國(guó)于1689年頒布了《權(quán)利法案》，確立了君主立憲制，為資本主義的發(fā)展開(kāi)辟了道路，自18世紀(jì)中期開(kāi)始工業(yè)革命，并于19世紀(jì)二三十年代率先完成工業(yè)革命，成為頭號(hào)資本主義強(qiáng)國(guó)。少數(shù)船上裝有一兩門(mén)明朝時(shí)候發(fā)明的“紅衣大炮”，發(fā)射時(shí)效果和扔鉛球差不多，而且只能向前打，想打后面的敵艦，當(dāng)然還需要轉(zhuǎn)一圈啦！外交：此時(shí)的清政府，軍備廢弛、財(cái)政困難、整體上呈現(xiàn)出衰敗景象，走到了窮途末路，卻還沒(méi)有自知之明，仍然自我感覺(jué)良好。政府收入主要來(lái)源于農(nóng)業(yè)稅收，稅收減少，政府入不敷出，出現(xiàn)財(cái)政困難。而傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的關(guān)鍵在于土地。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕的中國(guó)，政治腐?。嚎登⑹酪院螅逭_(kāi)始走下坡路，政治日益黑暗，吏治腐敗，貪污賄賂成風(fēng)——“和珅跌倒 嘉慶吃飽”“三年清知府 十萬(wàn)雪花銀”等大家熟知的俗語(yǔ)生動(dòng)形象的反應(yīng)了清政府的腐敗。同學(xué)很不錯(cuò)，歸納得很準(zhǔn)確，請(qǐng)坐。引導(dǎo)學(xué)生填圖表。同學(xué)，你的手舉得高高的，肯定是胸有成竹。老師會(huì)給大家一分鐘的時(shí)間，然后請(qǐng)一位同學(xué)給大家歸納一下“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)”。咋一聽(tīng)好像有點(diǎn)道理，那么鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)真的是林則徐惹的禍嗎？帶著這個(gè)問(wèn)題，我們一起進(jìn)入本課的學(xué)習(xí)，了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的歷史背景。相信同學(xué)們也和老師一樣很想知道：中英兩國(guó)遠(yuǎn)隔重洋，一個(gè)在亞歐大陸東端，一個(gè)在亞歐大陸西端?！緦?dǎo)入新課】播放紀(jì)錄片《復(fù)興之路》中關(guān)于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的一段資料片，讓學(xué)生在歷史史實(shí)的情景再現(xiàn)中，步入本課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)?！窘虒W(xué)過(guò)程】本節(jié)課的教學(xué)可采用“問(wèn)題式”和“導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)模式和思路，在教師積極引導(dǎo)下，突出學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位，同時(shí)配合史料閱讀、質(zhì)疑答疑、課堂討論等方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生思考、分析問(wèn)題的能力，努力實(shí)現(xiàn)師生教與學(xué)的有機(jī)互動(dòng)?！窘虒W(xué)方法】根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)目標(biāo)和本課的實(shí)際情況，本課教學(xué)方法以講授法、問(wèn)答法為主，輔之以圖示法、討論法、比較法，由淺入深,步步推進(jìn)，構(gòu)建完整的知識(shí)體系。、態(tài)度、價(jià)值觀（1）通過(guò)講述鴉片對(duì)人體的危害，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“熱愛(ài)生命