【正文】 就拿金色的草地這一課來說吧！那天，讀了這篇課文，我提了一個(gè)問題:你們那兒的草是什么樣的？是柔柔的，還是軟軟的？讀了好多遍，拿去給媽媽看，媽媽搖了搖頭，告訴我一個(gè)更好的問題，我坐在房間里，看著被改過來的問題，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但，同時(shí)在心里責(zé)怪自己：唉！怎么我就沒想起來呢！我不是知道草是什么樣子的嗎？看來還是沒用心?。∧翘煸缟希瑪?shù)學(xué)課上，我認(rèn)真地聽講，做筆記，在答題時(shí)，就非常得心應(yīng)手了！不向二年級(jí)時(shí)那么力不從心了！從這件事上，我懂得：凡事都要認(rèn)真思考，才能做的更好！。晚上，我在沙發(fā)上，總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)成果。下課了，我想：雖然數(shù)學(xué)我掌握的很多，可是，還是有點(diǎn)不熟，不過，相信自己！總有一天，我會(huì)非常熟練地把數(shù)學(xué)操縱在手下。數(shù)學(xué)課上，方老師激情磅礴，熱血沸騰地開始了精彩生動(dòng)的講課，我們聽著，寫著，看著，生怕漏掉一個(gè)字。讀書不知義，不如啃樹皮。語文課上，董老師教給我們新知識(shí)：讀書筆記。新的開始，新的征程！忙與累在等著自己，同時(shí)，詩意也在遠(yuǎn)方!第五篇：開學(xué)第一周開學(xué)第一周經(jīng)過了一周緊張，精彩的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了許許多多知識(shí)，它們像漫天的星斗，多多的，而且有價(jià)值。一周的軍訓(xùn)，結(jié)束。下來，班上的什么新情況或他自己在管理班級(jí)紀(jì)律時(shí)有什么困難，他會(huì)及時(shí)地向我反映，并提出自己的想法。任用上，也很簡單：一天視察男生寢室，跟他們說寢室里的事情，他的表現(xiàn)是除了像其它同學(xué)一樣乖乖地聽你說外，還與老師交流，怎樣把事情做好，并主動(dòng)向老師提出我覺得可行的建議。任用他，是想發(fā)揮出他的優(yōu)點(diǎn)；把他的熱情，除了用在學(xué)習(xí)之外，就用在管理上，而不至于放在調(diào)皮上或無所事事上。還有一個(gè)愉快而輕松的決定，是通過觀察，選 出部分班干部。理由很簡單，班上有44個(gè)同學(xué)，這個(gè)菜地是班上44個(gè)同學(xué)，班上的44個(gè)同學(xué)要共同耕耘這一方菜地。但總覺得借用別人的，沒有獨(dú)特之處。首先閃過頭腦的菜地名稱是“希望之地”，可這與其它班重名了。教育責(zé)任不得不重大！這個(gè)星期，確定了菜園的名稱。群建起來了，數(shù)學(xué)、英語老師，也通過微信，積極的與家長交流，突然之間，感覺自己當(dāng)班主任，有科任老師默默的、鼎力支持，不再那么孤單，心里也感覺輕松了不少。一個(gè)又瘦又矮的男生卻用他帶病堅(jiān)持訓(xùn)練的身影，告訴我；一個(gè)真真正正的男生，不在于他的外形，而在于他堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心和頑強(qiáng)的意志。我讓他到教室里休息，他卻說好多了，能堅(jiān)持下來，沒得問題的。當(dāng)我到校時(shí)，卻看見他依然在軍訓(xùn)的隊(duì)伍中，我把他從軍訓(xùn)的隊(duì)伍中喊了出來，再仔細(xì)詢問情況。我詢問了一下宋同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他的病情問題不大，就讓他多喝水，先觀察觀察再看，如果不行，可以跟教官請(qǐng)假。除此之外，還有一個(gè)同學(xué)宋**讓我感動(dòng)。這無形之中，讓我感受到：孩子的成長，與家長的教育緊密相關(guān)。我想她這樣做，跟她母親對(duì)她的交待有關(guān)系。其中，一個(gè)女生，發(fā)了點(diǎn)高燒，家長來接她弄了點(diǎn)藥后，第二天給我打電話說，還是要喊方**軍訓(xùn)，她身體弱，更需要鍛煉。頭三天，天氣還作美，舒適的天氣，讓學(xué)生沒有享受酷熱的滋味和軍訓(xùn)的艱難。9月4日，周一，意味著一周的軍訓(xùn)，就要在今天開始。不用重復(fù)強(qiáng)調(diào)要做的事。我也再想，有這樣支持、配合的家長，或者有說有家長的鼎力支持，那么，班級(jí)管理會(huì)更輕松的。沒有聽到一聲怨言，也沒有感覺到一絲不滿。左右為難，但還是決定開，只有長話短說，說最主要的。開，時(shí)間有點(diǎn)遲了；不開，這樣難得的一次機(jī)會(huì)，怎能錯(cuò)過。利用報(bào)名時(shí)，父母會(huì)親自帶孩子來報(bào)名的機(jī)會(huì)，可以與家長交流班級(jí)建設(shè)情況，班級(jí)管理方法等。報(bào)名工作很順利地進(jìn)行著，學(xué)校家長會(huì)完了之后，也將近中午了。正式報(bào)名時(shí)，有張老師的協(xié)助，我感覺這次的報(bào)名是有史以來，最輕松的一次。而為了這一天，能讓家長及學(xué)生清楚明白的到相應(yīng)地方報(bào)名、交費(fèi)、順利入住寢室，我早早的把報(bào)名流程，張貼在教室外；男女生寢室號(hào)及寢室內(nèi)人員安排，分別張貼在教室外及相應(yīng)的寢室外。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧。物競天擇，適者生存是自然規(guī)律?？茖W(xué)研究表明：個(gè)性決定人的一生。行為科學(xué)研究：一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。希望就在前面。遇到學(xué)習(xí)上的挫折，千萬不能打退堂鼓，喪失學(xué)習(xí)信心，而要樹立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯鉆研，頂?shù)米?，鉆進(jìn)去，入了門，以后的學(xué)習(xí)就會(huì)輕松些了。切記你對(duì)知識(shí)的掌握和能力的發(fā)揮，要落實(shí)到做題上，落實(shí)在試卷上，落實(shí)在中考成績上才能顯示你的才能，展示你的價(jià)值。在練習(xí)中學(xué)，學(xué)中練，作業(yè)中出現(xiàn)的問題要認(rèn)真糾正，找出原因。作業(yè)練習(xí)既是對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固提高又是對(duì)自己掌握知識(shí)的檢測。并據(jù)此做出及時(shí)調(diào)整。反思意識(shí)，分析自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步，方法是否合適。把新舊知識(shí)結(jié)合起來，比如對(duì)系統(tǒng)知識(shí)進(jìn)行歸納，對(duì)易混淆的知識(shí)進(jìn)行比較，建立