幼兒園大班公開課教案：有趣的蛋寶寶(參考版)
2024-11-09 18:31本頁面
【正文】 )4．師：雞蛋寶寶除了在鹽水里能浮起來，你還有什么辦法能讓雞蛋寶寶浮起來？(幼兒回憶生活經(jīng)驗，自由講述。：兩兩分工合作，明確怎樣加鹽、攪拌、記錄注意點等等。3．引導(dǎo)幼兒通過各種感官尋找雞蛋寶寶懸浮的原因，啟發(fā)幼兒看一看、摸一摸、嘗一嘗，區(qū)分出淡水和鹽水的不同，從而找到問題的緣由：雞蛋裝在淡水杯里是沉下去的，在鹽水杯里是浮上來的。那么，你們的猜測到底對不對呢？通過剛才的實驗，把你的想法和問題提出來好嗎？(幼兒針對自己觀察的現(xiàn)象自主提問。)二、引導(dǎo)幼兒對探索中出現(xiàn)的問題進行討論，找找雞蛋寶寶懸浮的秘密。)：雞蛋寶寶到了第二杯水里(鹽水)會怎樣?它在水里是沉下去還是浮上來?(幼兒再次猜測雞蛋在鹽水里的沉浮狀態(tài)并記錄。接著實際操作，記錄雞蛋的沉浮現(xiàn)象。)等會我們再來比比看，你們猜的和操作結(jié)果是否一樣。你們猜猜看，我到了兩個水杯里會怎么樣？：雞蛋寶寶到了第一杯水里（淡水)會怎么樣呢？它是沉下去還是浮上來？請你們把猜想的結(jié)果寫到記錄表上。）：老師還請來了一位小客人，你們看是誰呀？（出示一個雞蛋，教師以蛋寶寶的口吻講話）?；顒舆^程：一、引出課題，激發(fā)興趣，猜猜蛋寶寶沉浮的狀態(tài)并記錄。，認真觀察實驗現(xiàn)象，學(xué)習(xí)記錄和描述自己的操作過程和實驗結(jié)果。)4．師：雞蛋寶寶除了在鹽水里能浮起來，你還有什么辦法能讓雞蛋寶寶浮起來？(幼兒回憶生活經(jīng)驗，自由講述。：兩兩分工合作，明確怎樣加鹽、攪拌、記錄注意點等等。3．引導(dǎo)幼兒通過各種感官尋找雞蛋寶寶懸浮的原因，啟發(fā)幼兒看一看、摸一摸、嘗一嘗，區(qū)分出淡水和鹽水的不同，從而找到問題的緣由：雞蛋裝在淡水杯里是沉下去的，在鹽水杯里是浮上來的。那么，你們的猜測到底對不對呢？通過剛才的實驗，把你的想法和問題提出來好嗎？(幼兒針對自己觀察的現(xiàn)象自主提問。)二、引導(dǎo)幼兒對探索中出現(xiàn)的問題進行討論，找找雞蛋寶寶懸浮的秘密。)：雞蛋寶寶到了第二杯水里(鹽水)會怎樣?它在水里是沉下去還是浮上來?(幼兒再次猜測雞蛋在鹽水里的沉浮狀態(tài)并記錄。接著實際操作記錄雞蛋的沉浮現(xiàn)象。)等會我們再來比比看，你們猜的和操作結(jié)果是否一樣。你們猜猜看，我到了兩個水杯里會怎么樣？：雞蛋寶寶到了第一杯水里（淡水)會怎么樣呢？它是沉下去還是浮上來？請你們把猜想的結(jié)果寫到記錄表上。）：老師還請來了一位小客人，你們看是誰呀？（出示一個雞蛋，教師以蛋寶寶的口吻講話）。活動過程：一、引出課題，激發(fā)興趣，猜猜蛋寶寶沉浮的狀態(tài)并記錄。，認真觀察實驗現(xiàn)象，學(xué)習(xí)記錄和描述自己的操作過程和實驗結(jié)果。鹽與水的混合濃度能讓蛋浮沉度不一樣的起現(xiàn)象只是活動的載體，不是活動的唯一目標，活動詣在讓幼兒親歷一次真實的探究過程，體驗科學(xué)活動的樂趣，從而感覺到“科學(xué)并不遙遠，科學(xué)就在身邊”。蛋、水、鹽是我們常見的生活用品，通過不斷往水里面加鹽會讓蛋的浮度發(fā)生不斷的變化，是絕大多數(shù)孩子不知道的。在適當?shù)臏囟认拢皶谝欢〞r候孵化，幼體用口部上方的角質(zhì)物鑿開蛋殼破殼而出。小百科：蛋指的是某些陸上動物產(chǎn)下的卵，胚胎外包防水的殼。三、學(xué)習(xí)雙腳分合跳的方法師：鼠寶寶們我們坐下來休息一下，剛才你們想出了很多的方法通過我們的輪胎橋，很不錯，有跳、跨、走，現(xiàn)在鼠媽媽教你們一個新本領(lǐng)，只要你們學(xué)會了這個本領(lǐng)大巨人的機關(guān)我們都可以通過，看，我
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