【正文】 畢業(yè)典禮教師代表致辭。后來北郵試行彈性學制，可以休學辦公司。怎樣使我們的大學生具備這樣的能力與素質，是高等教育面臨的新課題。我相信你們已經具備了這些優(yōu)良素質。就業(yè)，當一個好職工，要求高尚的職業(yè)道德、扎實的理論基礎、熟練的職業(yè)技能、良好的團隊精神。創(chuàng)業(yè)是指主動參與、積極影響這四種流動。(掌聲)大學　　就業(yè)不等于創(chuàng)業(yè)。要判斷一個大學是否辦得好、是否對社會作出了較多的貢獻，最直接、最說明問題的標準就是學生質量、就業(yè)比率和就業(yè)年薪。政府的責任是要規(guī)定并維持這四種流動的游戲規(guī)則。支配著這四種流動的是經濟、科技、社會發(fā)展的規(guī)律。今天的大學，必須面對經濟發(fā)展、面對科技發(fā)展、面對社會發(fā)展?！皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書”，如果大學生真是這樣，這與僧侶、修女的區(qū)別何在?(笑聲、掌聲)“君子固窮”與其說是讀書人的骨氣，不如說是農業(yè)社會讀書人的無奈。后面這個數(shù)字不太好統(tǒng)計，即使統(tǒng)計出來，要在媒體公布，恐怕更會有爭論。大學畢業(yè)生要就業(yè)，因此就客觀存在著二個統(tǒng)計數(shù)字：就業(yè)比率和就業(yè)年薪。我們今天隆重集會，不是慶?！敖Y束”，而是歡呼開始。(掌聲)畢業(yè)這個詞英文用“graduation ”,這個詞的詞根沒有“完成”、“結束”的意思，而是蘊含開始、進步的意義。今天在座的974 名北郵畢業(yè)生，619 人已經簽約就業(yè)，355人已經收到研究生錄取通知書。大學畢業(yè)畢竟不同于中小學。參加畢業(yè)典禮后回到上海的楊教授對記者說，看來，我們的大學畢業(yè)典禮也應該搞得更隆重些。英國的大學校長稱作 vicechancellor, chancellor則相當于校董會主席，或名譽校長。離開了學校，也許不會再有老師、班主任和輔導員的嘮叨，也不會有像同學之間這么簡單的同事關系。但是世界上任何大事都是由小事累積而成的，你身邊每一件小事都可能是積累未來發(fā)展優(yōu)勢的那個機會!希望大家邁好走向社會的第一步，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的一點一滴做起，把自己的成長融入到國家發(fā)展、社會進步的洪流中，即使遇到了困難和挫折，也決不消極悲觀、怨天尤人!我相信，只要做到從小事做起、從現(xiàn)在做起，傳承母校的“鋪路石精神”，你們就會從自己每一次的經歷中收獲對成功與失敗更為深刻的理解，也一定能夠在最基層、最平凡的工作崗位上干出不平凡的業(yè)績!那時候，世界依然屬于你，創(chuàng)造精彩人生的空間也將依然為你敞開!畢業(yè)意味著一種生活的結束，但也是另一種新生活的開始。學會感恩、關懷和助人，學會謙讓、寬容和理解!所有宏偉的目標，必須要腳踏實地、一步一個腳印去實現(xiàn)。明大德、守公德、嚴私德。希望同學們走向社會后要自覺把修身立德、完善自我當成一種習慣。所以希望同學們更新觀念，自覺樹立終身學習的理念，主動掌握搜索知識、閱讀知識和辨別知識的能力。因為知識資源過多、更新速度過快、內容過雜，從而對我們的學習能力提出了前所未有的要求，學會學習變得比以往任何時候都顯得更加重要和緊迫。只有這樣，才能不斷縮短理想與現(xiàn)實的差距!二、樹立終身學習觀并學會學習當今世界，正在從數(shù)據時代走向大數(shù)據時代，知識和技術的更新速度快得讓我們永遠跟不上“最新”這兩個字。平庸與卓越之間的差別，不在于天賦，而在于長期堅持和持續(xù)投入，這是一個人成長不可或缺的重要過程。但你即將進入的社會不會考慮你們是否剛畢業(yè)?是否有工作經驗?社會不會給同學們設計補考機制、競爭過程中也未必有很多能像電腦“重新啟動”這樣的機會。所以同學們一定要為自己設定一個科學合理的人生目標，并把這一目標分解成若干清晰明確的階段性小目標。作為一名31年來一直工作在教學第一線的專業(yè)老師，特別要提及的是今年我也是一位本科畢業(yè)生的家長，化學學院食品科學與工程專業(yè)的同學們應該知道我的女兒也是20屆本科畢業(yè)生，所以跟你們在一起度過的這4年一直讓我倍感親切!在同學們即將走出校園、奔赴工作崗位或繼續(xù)深造的時候，我對同學們提出三點希望：一、心有目標并持之以恒同學們即將進入的社會正處于深刻轉型和變化之中，面對經濟社會發(fā)展新常態(tài)，我們迎來了大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新、互聯(lián)網的“黃金時代”，這是一個開放和挑戰(zhàn)的時代，是青年人奮發(fā)有為、為國家建功立業(yè)的時代!因此，同學們的人生將有著無限的可能、無限的精彩!當然成功是多元的，無論同學們確定走哪條道路，是想“做管理”、“做專家”，還是自己創(chuàng)業(yè)“當老板”，都需要樹立奮發(fā)有為的志向。在與老師、同學和朋友交往中，你們也收獲了成功與友誼!老師們常常被你們的39。四年來，同學們努力拼搏，在美麗的云影湖畔度過了你們人生中最為燦爛的青春歲月，譜寫了一曲屬于20屆全體畢業(yè)生的精彩樂章!在教室、實驗室和圖書館，你們刻苦攻讀，為知識孜孜以求。謝謝大家。在大家即將開始新的征途之時，我想代表外語系的全體老師，送給大家兩句話：智慧做事，陽光做人。成功者和失敗者的區(qū)別不是因為他們身處的環(huán)境有根本不同，而是因為他們大都具有積極的心態(tài)。最后，也是最重要的一點，無論是剛剛踏上新的崗位，還是未來在職場打拼，你一定會面臨很多挑戰(zhàn)，遇到一些困難，甚至挫折。標點錯誤，字詞欠妥，格式毛糙，PPT不夠精致美觀，在學校這些都不會對你的成績構成太大的影響，但是在工作中卻可能完全破壞別人對你的信任。第四，工作中沒有60分萬歲。留心的話，你可以從每一項任務、每一次會議、每一次交談中得到收獲。第三，社會課堂上的學習方法和大學有很多不同。希望大家能夠認識到，大學教育和手工藝人帶徒弟不一樣，你得到的不是賴以謀生的一技之長在工作中，你會面臨很多全新的東西，對學習的要求可能比大學有過之而無不及。所以請記住，最寶貴的是能力。畢業(yè)的學校再好，畢業(yè)證含金量再高，