【正文】 這么美的景象使我忘掉了一切煩惱，完全陶醉在這仙境般的色彩里，沉醉在這醉人的景色中了……我愛學(xué)校的小花園，是它給學(xué)校帶來了無限生機(jī)！。時(shí)而躲到小橋下捉迷藏，時(shí)而互相追逐，還不時(shí)地吐泡泡呢。金色的陽光一照，池水金光閃爍，就像水面上漂浮著水晶和鉆石，真讓人陶醉。眼睛湖的湖水極清，清的可以看見池底，池水碧綠，綠得像一塊無瑕的翡翠?；▓@的中間是一只酷似大眼睛的湖，人們管它叫“眼睛湖”。濃郁的香氣散發(fā)出來，把勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都吸引來了。如果沒有這個(gè)小花園，校園一定會(huì)失去它一半的美。操場(chǎng)給我們帶來了歡笑，操場(chǎng)上時(shí)常洋溢著我們歡樂的笑聲，那美，令人難忘。但是只要等到春天，天氣就會(huì)暖和。大家就開始尋找漂亮的葉子，留著當(dāng)書簽。秋天，樹葉從樹上飄落下來，猶如蝴蝶翩翩起舞，讓我們迷在其中。雨停了，出現(xiàn)了一道五彩斑斕的彩虹橋，好像可以在上面行走。掉落下來，聽，叮咚——滴答滴答——嘩嘩。大榕樹長(zhǎng)出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，所有的花美不勝收，但是他們都爭(zhēng)奇斗艷。春天，仿佛操場(chǎng)這個(gè)小故娘穿上美麗的上衣，我們目瞪口呆地看著小草從窩里探起頭，好像在說：“睡了一個(gè)冬天，終于蘇醒了”。走進(jìn)學(xué)校的大門，就能看見富麗堂皇的教學(xué)樓。親愛的老公公─ ─我來了！校園一角小學(xué)作文15我們的校園一望無際，給我了一個(gè)美好的回憶。每次，我拿著書，就會(huì)到那張軟綿綿的沙發(fā)上坐著看，那里不但通風(fēng)，光線也很好，讀累了，抬頭就可以望見窗外美麗的風(fēng)景，綠草如茵，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，蝴蝶翩翩起舞，真是賞心悅目??！圖書館內(nèi)藏書很多，其中我最喜歡的是科學(xué)類，因?yàn)樗瓤梢杂?xùn)練腦力，又可以獲得許多知識(shí)，既迷人又有趣。咋樣？你服不服？我的校園一角多么的美麗呀！校園一角小學(xué)作文14學(xué)校是我們生活的主要場(chǎng)所，校園中的許多角落更是我們學(xué)習(xí)的好去處，其中我最喜歡那個(gè)窗明幾凈、采光良好，寬敞又舒適的圖書館！這二、三年來，因?yàn)橛悬S爺爺?shù)馁Y助，我們的圖書館得以重新裝潢，脫胎換骨之后，感覺煥然一新，更提供了我們一個(gè)更寬廣舒適的閱讀空間。在最里面，還有一些假山像，有“小人書”，有在品嘗茶的兩個(gè)詩人，還有一個(gè)小水池，每當(dāng)湖里面的噴泉噴上來時(shí)，小水池也組成一條小瀑布。在湖旁邊還有一片高大的樹林，比如有：老榕樹、肋杜鵑、萬年春、桂花樹等等，很多不同品種的樹。還有一只張大嘴巴的“大鱷魚”趴在岸上，好像發(fā)現(xiàn)什么獵物似的。假山下面是一個(gè)大湖，大湖里有數(shù)不清的魚兒，魚兒們有的在嬉戲，有的跳上水面來，仿佛在跟其它的魚兒比跳高似的，還有的在石頭上捉迷藏。最吸引人的地方是校東面的假山，你不信？好，我就當(dāng)一回小導(dǎo)游，帶你去參觀一下吧。小操場(chǎng)真是我們的樂園?。∥覑畚业男@，更愛校園一角——小操場(chǎng)。羊蹄甲的葉子與眾不同，成千上萬的葉子就像一只只“綠精靈”停在樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一群小精靈在一起，一陣陣風(fēng)吹過，“綠精靈”就隨風(fēng)起舞。在木棉樹的旁邊有它的一位朋友——羊蹄甲，春天一到，羊蹄甲的花盛開了，粉紅粉紅的，可美麗了。過了一陣子，木棉樹上的木棉花紛紛落下，像雨點(diǎn)從天而降。樹干既粗壯又高大，有三四層樓高。這個(gè)操場(chǎng)雖然不大，但是它卻非常平坦。小操場(chǎng)還圍上了圍欄。一年四季的操場(chǎng)是五彩繽紛的，我愛校園中的操場(chǎng)！校園一角小學(xué)作文12朋友們，如果你們有機(jī)會(huì)來參觀我們的校園，可千萬別錯(cuò)過我們學(xué)校的小操場(chǎng)。每當(dāng)白衣天使悄悄落在大地的時(shí)候，操場(chǎng)一片潔白，放眼望去，那白會(huì)刺得你睜不開眼，但雪后的操場(chǎng)也是孩子們的樂園，堆雪人、打雪仗，樂此不疲。秋是美麗的，秋是迷人的，秋是絢爛的，秋天的操場(chǎng)也是別具一格的。校園一角小學(xué)作文11春天的操場(chǎng)是煥然一新的，操場(chǎng)邊的小樹發(fā)出了嫩芽，在陽光的照耀下，像一個(gè)個(gè)嫩綠的小天使，在向人們預(yù)告春的到來，而操場(chǎng)也是綠色的，或濃或淡的新綠映襯著粉白相間的教學(xué)樓，像一片桃花，粉色的花瓣，潔白的花蕊，翠綠的枝桿，嫩綠的新葉，眼前是一派五彩繽紛的景象。下課了，小鳥又歡快地鳴著歌，似乎在以這種方式感謝我們的老師。沒一會(huì)，議論紛紛的同學(xué)們都變得啞口無言，因?yàn)槔蠋熞褜⑿▲B放回到樹上。有人說要處死這影響我們上課的小鳥，有人說要把它當(dāng)作玩具，還有的同學(xué)說要帶回家養(yǎng)等。原本寂靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧了。這些樹還與我們發(fā)生過一個(gè)故事。這些大樹的軀干更健美，粗壯得需有三人使出全身力氣手牽著手才能抱住。以前我常和小朋友們?cè)谀抢锿嫠！Ｐ@一角小學(xué)作文10有幾棵美麗壯觀的大樹“站立”在籃球場(chǎng)上。你瞧書迷孫迪剛站起來凳子就被他們悄悄的拿走了，等孫迪再次坐下就不免跌了個(gè)四腳朝天。一是小布丁——程兵林，二是逗你玩——吳一凡，他們倆可是我們的搗蛋鬼。班長(zhǎng)：鮑捷，副班長(zhǎng)：汪詩余，他們可牛了。因?yàn)樗屛抑懒宋业膬?yōu)點(diǎn)就是某人的缺點(diǎn)，某人的優(yōu)點(diǎn)就是我的我缺點(diǎn)，只有互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能相得益彰。每當(dāng)我看見這四個(gè)大字心中就會(huì)激起一股上進(jìn)的力量。走進(jìn)教室你會(huì)看見四大組的座椅擺放的整整齊齊，老師的講臺(tái)一塵不染，一面油光發(fā)亮的長(zhǎng)方形黑板高高的掛在教師的正上方。校園一角小學(xué)作文9我自豪，因?yàn)槲沂趋鹂h實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，我自豪，因?yàn)槲沂趋鹂h實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（3）的學(xué)生，我們四（3）教室的學(xué)生不但個(gè)個(gè)上進(jìn)而且?guī)熒橥胰?。這雖然是我們的校園一角，但后花園亮麗的風(fēng)景已構(gòu)成了學(xué)校一幅四季美景圖。下課時(shí)，許多同學(xué)來到后花園一邊盡情地玩耍，一邊欣賞著這迷人的秋色。秋天，鳳凰花依舊開得那么鮮艷。同學(xué)們還可以在這枝繁葉茂的樹蔭下乘涼呢！我們學(xué)校后花園的后邊緊連著員筜湖，鳳凰花倒映在湖水里，像是用紅紅的顏料染紅了半個(gè)湖面。夏天，小草在盛開的鮮花的映襯下顯得格外翠綠，鮮花在小草的襯托下，顯得更加明艷了。瞧！它們正忙著采花蜜呢。春天，后花園里的小草就開始舒展起它那嫩綠的葉子；花園里的鳳凰樹也開始吐出那綠油油的嫩芽。走進(jìn)校門，穿過中廳，就來到了我們校園美麗的一角——后花園?；ê暮竺骘w來許多只小蜜蜂，小蜜蜂飛快地幫著各式各樣的花兒傳播花粉，生物園里頓時(shí)充滿里花香。我用嘴小力地吸了一下，一股甜甜的味道在我的五臟六腹中流動(dòng)，令人回味無窮。這時(shí)，生物園里不知那時(shí)飛來了兩只翩翩起舞的花蝴蝶，五彩的翅膀上滴了幾滴昨夜的露珠，猶如兩顆鉆石一般美麗。魚兒在里面嬉戲玩耍，可愛極了。青青的小草成群地從地里探出頭來。小鳥也起床了，唱起了動(dòng)聽的歌謠。我們學(xué)校的生物園里鳥語花香，百話盛開，令人陶醉?！弊屓嘶匚稛o窮。夏天到了，蓮葉蔥郁蔥郁的，真可謂是“接天蓮葉無窮碧”??！那寬大的葉子如同一把遮陽傘，許多金魚都躲在了下面，讓我想起了一首詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。一條金黃色的魚游過來了，被我一嚇，又游進(jìn)了池底，驚恐地吐著泡泡，那些泡泡好似珍珠一般美麗動(dòng)人。池里的金魚各式各樣，黑的，白的，大的，小的，五顏六色。池里的水清澈可覽，一陣微風(fēng)佛來，水面便泛起皺紋似的波痕。我愛那美麗的校園，但我更愛小花園的四季。冬爺爺帶著風(fēng)爺爺一起來了。飄落的葉子在地上鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去松松軟軟，十分地舒適。夏天，綠樹成蔭，花園旁的大樹像一把把撐開的巨傘，無論是下課，還是上體育課時(shí)，大家都愛跑樹蔭下乘涼，樹下一片熱鬧?；▓@中的幾棵大樹也冒出了翠綠的嫩芽，裝點(diǎn)著校園?；▋簜兌紶?zhēng)先恐后地冒了出來，山茶、牡丹、玫瑰……應(yīng)有盡有。她就像一位小畫家，給我們的小花園涂上了一抹紅，一抹黃，一抹綠……使小花園變得生機(jī)勃勃。校園一角小學(xué)作文5我們的校園環(huán)境優(yōu)美，尤其是草場(chǎng)旁的小花園，更是我們學(xué)習(xí)、玩耍的樂園。今天參觀了“尚美堂”圖書館，覺得不論是室內(nèi)設(shè)計(jì)，還是藏書都是一流的，讓我們耳目一新。仔細(xì)端詳室內(nèi)，里面的書籍可真多??！天文地理類、寓言故事類、名著小說類、藝術(shù)類……琳瑯滿目應(yīng)有盡有。聽了圖書管理員的解釋，我們才知道，以后里面全要放上電腦，供同學(xué)、老師們查閱收集資料。真想坐上去，感受一下快馬加鞭的感覺。我們依次來到第二個(gè)房間，整個(gè)房間沒有一點(diǎn)空余，全被凳子占據(jù)了。我們來到第一個(gè)房間，是一間樂器室。整個(gè)地面是一副中國(guó)象棋的棋盤，巨大的棋子分布其中，讓人忍禁不住想執(zhí)棋子撕殺一盤。一進(jìn)圖書館就被雕梁畫棟的裝飾和布局所吸引。今天學(xué)校組織全校師生參觀新圖書館，總算可以一飽眼福了。冬天，萬物凋零，花壇里的草木的葉子都掉了下來，只剩下兩棵寶塔松還保留著原有的翠綠，就像兩個(gè)戰(zhàn)士一樣，守衛(wèi)著我們的小花壇……這就是我的校園，我愛這里的一草一木，愛這里的小花壇！校園一角小學(xué)作文4我校新設(shè)的“尚美堂”圖書館，坐落在校門東南角一樓。夏天，花壇邊上的梔子開了，它的香味，我們?cè)趺绰勔猜劜粔颍瑐儌兌疾簧岬谜乱欢?，都想把美麗與芬香留給別人，梔子花似乎也被感動(dòng)了，將美麗盡情地展現(xiàn)出來。這個(gè)小花壇，位于我們學(xué)校門口，一進(jìn)入校園，一副生機(jī)勃勃的景像撲入眼簾，可好看了！春姑娘來了，小花壇披上了一身嶄新的綠裝，仿佛在向同學(xué)們展示她的美麗。站在天橋上鳥瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個(gè)大腳板，亭子上的頂像一個(gè)個(gè)琴鍵，美不勝收……這個(gè)校園的每一個(gè)角落都讓我留戀，我愛這里——我美麗的校園。走過校園的盡頭就來到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽光都無法射進(jìn)去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。順著長(zhǎng)廊走去，沿途的風(fēng)光美不勝收。每當(dāng)風(fēng)雨來襲，大家總是躲到“風(fēng)雨長(zhǎng)廊”里去避雨。它們站得筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士，又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。校園的假山真美?。∥覑畚业膶W(xué)校，我更愛我這美麗的校園一角—假山！校園一角小學(xué)作文2剛走進(jìn)小花園，映入眼簾的是兩排巨大、高聳的木瓜樹，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰(zhàn)士，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。假山頂上長(zhǎng)著幾棵茂盛的大樹，像一頂頂撐開的綠色的大傘，郁郁蔥蔥。這種精神值得我們每一個(gè)學(xué)習(xí)！緊挨著蓮花池的就是一座座連綿起伏的假山了。池上翠綠的荷葉圍繞著兩朵蓮花，像兩位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。來到校園一角，首先映入眼簾的是一個(gè)人工蓮花池，池中的水真靜??！靜得像一面鏡子；池中的水真清?。∏宓米屇憧梢钥匆娝椎涅Z卵石，數(shù)得清水中的小魚。它有高高的教學(xué)樓；有四季如春的花圃；有寬闊的操場(chǎng)；有蒼勁有力的大樹跟婀娜多姿的樹……其中我最喜歡的就數(shù)校園一角—美麗的假山了。我們一定要好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答這美麗的校園。我的校園不僅是培育人才的搖籃，也是一個(gè)美麗的大花園。到了冬天，它的葉子掉光了，連小金橘也離開了它的懷抱，只剩下它孤單一人在那里度過嚴(yán)寒。假山周圍有幾盆金橘。每一個(gè)石頭，都像一幅美妙的畫，一首優(yōu)美的詩。有的像手捧鮮花的妙齡少女。有的像兇猛的大灰狼追趕著可愛的小白兔；有的像小雞媽媽在教小雞捉蟲；有的像一只老虎在對(duì)動(dòng)物們發(fā)號(hào)施令。一陣風(fēng)吹過，這塊鏡子碎了，絲綢也皺了。青蛙開起了演唱團(tuán)，選手們紛紛炫耀自己動(dòng)聽的39。因?yàn)橛辛诉@清澈見底、纖塵不染的碧水，小魚、小蝦便在里面安家落戶。這里有火紅的海棠，有潔白的茉莉，有芬芳的含笑，有堅(jiān)韌的臘梅……把人工湖簇?fù)碓谥虚g，裝扮的格外美麗。別急，等你走過海鷗塑像，你會(huì)立刻被我校的人工水池吸引，久久不肯離去。尤其是學(xué)校的人工水池，更為校園增添了幾分色彩。我喜歡這美麗的花壇，這芬芳的校園一角。雪松仍舊高傲地抬著自己的頭，一片片金黃的落葉則回歸了大自然，靜靜地，靜靜地，校園的一切都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……是啊，銀裝素裹、白雪皚皚的冬天又給我們帶來一片潔白的校園。剎那間，大雪紛飛的冬天來臨了。是啊，秋天的落葉給我們帶來了別具一格的美景。這時(shí)，小草開始了搬家，都紛紛地躲到了地下等著來年重新回來。此時(shí)此刻，學(xué)?；▔系臉淠玖⒖檀掖颐γΦ卮┥狭私瘘S的新衣服。啊，生機(jī)勃勃的夏天，讓校園一角中的萬物更加多姿多彩了。看，粉嫩嫩的桃花不再害羞，大膽的展現(xiàn)著自己的魅力。炎炎的夏天像一個(gè)生機(jī)勃勃的小孩迎面向我們走來，此時(shí)此刻的校園一角煥然一新了?；▔闹醒脒€有一棵高大挺拔的桃樹，桃樹上長(zhǎng)著兩朵粉嫩嫩的“小寶貝”——桃花。當(dāng)芬芳清香的春天踏著輕快的腳步來到我們校園的一角時(shí)，花壇中的小草不知不覺地探出了頭來，在習(xí)習(xí)春風(fēng)的伴奏下，隨風(fēng)飄舞。校園一角小學(xué)作文14我們的校園山清水秀、鳥語花香是一個(gè)多姿多彩的小花園。我們的老師不就像這樸實(shí)無華的小花嗎？他們默默奉獻(xiàn)，用心血與汗水辛勤耕耘、澆灌著我們這些小樹苗，期待著我們長(zhǎng)成參天大樹。但它們星星點(diǎn)點(diǎn)，綴在枝頭，依然帶來春的氣息，并散發(fā)出淡淡的清香。注意力。聽到我們的腳步聲，黎老師突然醒來，望著我們微微一笑，接著重新忙碌起來。有一次，我們又來到辦公室。這時(shí)，黎老師常常停下忙碌的工作，閃動(dòng)著笑盈盈的大眼睛和我們談心聊天，有時(shí)甚至還和我們做游戲。但是，這里卻仿佛有一種魔力深深地吸引著我們。不過，老師總是把它們堆放得整整齊齊，并不太寬敞的辦公桌倒也顯得十分井然有序?；野咨霓k公桌上放著一臺(tái)黑色電腦和各種各樣的書籍課本。同學(xué)們圍繞著福鼎走來走去，或是看一看水里的魚，他們不往水里扔垃圾，也不破壞周圍的一草一木，就是靜靜的看著那些魚兒在水里嘻嘻的樣子，同學(xué)們向往那些福鼎周圍的魚兒，因?yàn)槟切┬◆~兒都可以每天，每時(shí)每刻圍繞著福鼎旋轉(zhuǎn)，天天看著偉大的福鼎，真實(shí)神仙般的享受！我愛三小，喜愛三小里的一草一木，一山一水，一蟲一物，我每時(shí)每刻都忘不了那些美好的景色！校園一角小學(xué)作文13我們美麗的金山小學(xué)校園里，有寬闊平整的大操場(chǎng)；有綠樹環(huán)繞的籃球場(chǎng)；有遮風(fēng)避雨的小操場(chǎng)；還有古香古色的聚賢亭和“至善”長(zhǎng)廊……但在我眼中，最美麗迷人的是位于教學(xué)樓二樓一角的黎老師的辦公室。課間時(shí)，樓道里嘻嘻哈哈走出一些同學(xué)，來到福鼎邊，贊嘆道：“啊，我的校園真有文化，我愛福鼎！”用手輕輕撫摸著福鼎，你能感覺到三小蘊(yùn)含的文化，你能感覺到校園的別致美景，你更能感受到師生那種視老師為生母的感覺。岸上陣陣花香讓人心醉。福鼎的周圍是一圈小魚池，用磚砌成的，周圍鋪滿了鮮花和鵝卵石，水池里，水清澈到可以看見池底中的石頭。它像一個(gè)老師，關(guān)心著每一個(gè)同學(xué)的情況。坐落在三小的福鼎上面，精致的花紋，清晰的紋理，它的身上散發(fā)出一種味道，那就是久遠(yuǎn)的味道。最能體現(xiàn)三小特色的，還是那油亮的、灰白高大的福鼎。每當(dāng)同學(xué)走進(jìn)校園，路過小院時(shí)，總能感覺到神清氣爽，那一種夢(mèng)幻般的仙境浮