【正文】 考試時，你咬著筆桿，做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎?如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。上課時，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業(yè)時，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，xx，你是一個聰明的學生!一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。老師真誠地希望你在學習上要持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績。在教室里很少聽到你的談笑。在你的身上看不到一點嬌氣。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步。你尊敬老師，團結同學，能積極參加學校的各項活動，在勞動中你總是滿頭大汗，任務完成得很出色。其實老師對你一直抱著十分信任的態(tài)度。你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。你工作做得總是那么出色，老師為有你這樣的學生而自豪。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言，讓人覺得這是一種享受。老師希望你在新的學期里能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你聰明的才智，爭取做一名人見人夸的好學生。你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。作業(yè)也能按時完成。你能尊敬老師，團結同學，積極參加班內組織的各項活動。你暗暗地在學習上與大家競爭。每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。你是一個文靜、懂事而又勤奮的女孩。你樂意助人，熱愛勞動，關心集體，老師為有你這樣的學生而自豪。雖然你平時不大愛表現(xiàn)自己，但是老師發(fā)現(xiàn)你的知識面很廣，你的見解很獨到，這一定是你平時愛看課外書的結果吧。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。學習主動認真，只是對于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬本領，走好人生第一步，相信你一定能行!你尊敬老師、團結同學，勞動積極肯干，但在學習上你就不同了，作業(yè)經常有拖拉現(xiàn)象，沒有自覺性。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。最大的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧!在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，可見你內心比較善良，只是在學習上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!你是個懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動積極。勞動默默無聞、埋頭苦干。誠實、熱情、關心集體、學習自覺是你最突出的優(yōu)點，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學年中有新的突破。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。在老師心目中，你是個既聰明、機靈的男孩。同學們都愿意和你交朋友，你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鉆勁，故學習成績總考得不是那么出色。希望你在新的學年里揚長避短，刻苦鉆研，相信你定會成為人人羨慕的好干部!你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。老師為此感到自豪。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研，又懂得合理安排各門功課的學習時間。課堂上，總是聚精會神。勞動時，總表現(xiàn)得很積極。對待學習態(tài)度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業(yè)。***同學純真可愛，對待同學熱情大方。愛好廣泛，勤學苦練。能勤奮學習，能吃苦，成績有進步。***同學你有很多優(yōu)秀的品質，遵守紀律，認真學習，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事。對待學習態(tài)度端正，思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑你在班里從不張揚，總是默默無聞的，用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考大膽質疑。***同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。上課時用心聽講，專注、認真，下課也能按時完成作業(yè)了，大家都為你的重大進步感到高興。對待學習態(tài)度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業(yè)。希望該同學繼承優(yōu)點，改進不足，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步。該同學的優(yōu)點是誠實、熱情、好學，性格堅毅。該同學虛心好學，常能向老師和同學虛心求教，并且能積極地和同學一起開展學習上的討論。該同學刻苦，認真，踏實。該同學為人誠實友善，與同學關系融洽，樂于助人，并積極參與各項集體活動。第四篇：2015年小學一年級第二學期差生學期評語2015年小學一年級第二學期差生學期評語該同學在思想上積極上進，有著明確的學習目標且不斷努力。但是你的自制力不夠，一年來你還是不能改變你課上經常開小差的毛病，所以導致你的成績也不太理想。不過，你能認識到自己的錯誤并及時改正，希望你下學期能更自覺努力。究其原因，老師覺得是你自己沒有端正學習態(tài)度，我很痛心你浪費了大好天賦。老師覺得你的學習的刻苦程度還有待提高，有時思想難以集中，容易走神，希望今后能夠主動學習，多問，多練，以望在今后爭創(chuàng)佳績!XX，你時而偶出驚人之語，讓全班同學佩服不已。態(tài)度決定一切，如果你的學習目標再明確些，進取心再強些，學習上能更專心一些，相信你會變得出色，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地!XX，你忠實憨厚，聽話懂事，尊敬師長，團結同學。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要靠自己打個漂亮的戰(zhàn)!XX，你關心同學，與同學和睦相處，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，世上無難事，只怕有心人，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問，會有所收獲的。但是，這個學期，老師覺得你受到其他同學的影響，有所退步了。XX，你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律。有時還是看到你課堂上做小動作，作業(yè)敷衍了事。你的書上認認真真的做了筆記，上課也能大膽地舉手發(fā)言。之所以落在全班隊伍后面，最主要就是你學習自覺性太弱，平時不認真努力只想臨時抱佛腳。老師期待你端正的字跡，認真的學習聽講，相信你是個懂事的孩子，你能慢慢改正過來的，對嗎? XX，不要老是覺得自己不行，更不要拿不懂當借口。所幸的是你能接受老師的意見并及時改正。在學習上，你能認真聽講，大膽發(fā)言，但是你的基礎較為薄弱，知識掌握的不夠牢固，作業(yè)還比較馬虎。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？第三篇：一年級差生期末評語一年級差生期末評語(一)XX，你尊敬師長，聽話懂事，有較強的集體榮譽感。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。似乎總有同學來打你的“小報告”?？偛幻馓婺愀械酵锵?，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你！加油吧！你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學們也羨慕你。努力吧！你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，上課回答問題再響亮點，自信點，做一名優(yōu)秀的小學生！你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進步更快，相信我們的xx會做到的，對嗎？老師期待著。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。上課時，兩只小手總是放得平平的。希望你繼續(xù)努力，把航模上吃苦耐勞、持之以恒的精神也放到學習上來，做一名頂天立地的男子漢！你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎？告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。老師相信你會有一個良好的學習習慣和興趣。老師相信你今后在學習上會勤思好問，多問幾個“為什么”。好好學習，老師相信你在學習生涯中會勤學多練，自然成績會一天比一天好。老師相信你在學習生涯中會勤學多練，自然成績會一天比一天好。老師相信你會自學。老師相信你今后會認真學習，積極完成作業(yè)。加油吧，爭取更上一層樓?！皯旊S時學習，學習一切?！白x書破萬卷，下筆如有神”。目標越高，志向就越可貴。你是一個多才多藝的好孩子，你的畫得了學校一等獎，你的書法作品也得了市優(yōu)秀獎，為班級爭得榮譽，你關心集體，認真做好值日工作，以你的聰明，如果你勤奮學習，你的成績一定會穩(wěn)步上升。你是一個各方面素質都比較好的學生，你學習勤奮而踏實，作業(yè)書寫一絲不茍，是同學們學習的榜樣。你是個守紀律的好孩子，平時與同學與好相處，你學習主動，課堂注意聽講，作業(yè)認真完成。在班級你是一個從不讓老師操心的孩子，你守紀律，愛勞動，與同學友好相處，學習較認真，作業(yè)書寫有進步，希望你能積極參加集體活動，提高自己的能力。學習主動，上課總是專心聽講。希你發(fā)揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力。，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績并不理想。但可后不太喜歡活動。、聰明伶俐的男孩。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時學習認真，成績優(yōu)良。希今后再接再厲，學習更上一層樓。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。希今后積極鍛煉，注意適當?shù)臓I養(yǎng)，提高記憶力。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。、內心活潑的女孩。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階!，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。，討人喜歡的男孩。、內向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業(yè)字跡端正、清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。只要努力，相信你能行。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意，希你考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣，做作業(yè)的速度就會大幅度提高。、沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。切記：要學會管住自己。喜歡玩耍，并不是缺點，可是，如果只貪玩不學習，是不會獲得知識的。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，做事不服輸。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。，你是個不善多言的孩子。，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，懂得謙讓，愛勞動。、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。、內心活潑的男孩。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。因為知識不可能自己長翅膀飛到你的腦子里。你知道嗎?每當看到這些，想到這些老師便心急如焚，為你的過于熱情而著急，為你的貪玩好動而著急，為你的難以靜下心來投入學習而著急。課堂上總會迫不及待地舉手發(fā)言，而不愿深入思考。你如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你將贏得更多的掌聲。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。你工作積極，樂意當老師的小助手。望你能提高效率，真正做一個學習上的強者!、文靜而勤奮好學的孩子。一學期來，你在學習上一直平穩(wěn)前進，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。愿你再接再厲，把那點小聰明悄悄藏起來，好嗎?最后老師送你一條座右銘：“少壯不努力，老大徒傷悲。敢跟你的同座來個競賽嗎?只要你肯努力，有老師幫助你，你一定會出眾的!，樂于助人更是你毫無遮掩的真正個性的體現(xiàn)，怎能忘記你一次次慷慨大方地伸出援助之手，小到一支筆，大到一本書，老師全都看在眼里，記在心上。小學一年級差生評語13，其實老師是喜歡你的。1你是一個活潑開朗的女孩。請你好好想一想，今后該怎么做？1你是一個表面文靜內心活躍的男孩，積極參加體育訓練，干得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業(yè)時，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。1一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明機靈的孩子。1你是個樸實懂事而又認真的女孩，你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自