【正文】 我的發(fā)言完了，謝謝大家！。最后請?jiān)试S送上我們家長對雙語學(xué)校的祝福祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師身體健康，工作順利，祝雙語學(xué)校的學(xué)生，學(xué)習(xí)進(jìn)步早日成才。看到孩子的進(jìn)步和變化，我們看在眼里，喜在心里，我們由衷的高興。其次，是孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每次到家，家庭作業(yè)從來沒讓家長督促過，都是自覺主動(dòng)地完成每次的家庭作業(yè)。再者，咱們雙語學(xué)校的老師和班主任，教學(xué)和管理水平很高，我雖然沒有能聽老師講課，但是從孩子的變化就能夠看出來。（雙手抱拳向領(lǐng)導(dǎo)和老師施禮）今天,讓我在這里發(fā)言,其它的我不想多說,。如果…如果你無法給孩子一片純凈的藍(lán)天，請給他一個(gè)快樂的童年。如果你的孩子人緣很好，能和所有的孩子合得來，你的教育是成功的。他很討厭畫畫，直到有一天他媽媽告訴他你美術(shù)老師說你的畫太漂亮了！你有繪畫的天賦，他從此愛上畫畫。八、不耍小聰明，不占小便宜，小聰明難干大事，占小便宜吃大虧。隔代教育尤其注意，不要一味遷就孩子，要什么給什么。英國的貴族學(xué)校。只要孩子努力了，結(jié)果是什么家長都要接受。一個(gè)健健康康，整體高高興興的孩子比什么都重要，這關(guān)系他一生的幸福。他不快樂，家長也生氣。孩子對臟話有免疫力，例如：五、對孩子的教育要有耐心，孩子從小脾氣暴躁，經(jīng)常發(fā)脾氣，而且一發(fā)脾氣就是蹦，我們的方法是：孩子的媽媽，爸爸：這是一個(gè)漫長的過程，要堅(jiān)持，現(xiàn)在，有了根本好轉(zhuǎn)。家長要?jiǎng)?chuàng)造和諧的環(huán)境，不要當(dāng)著孩子的面爭吵。不愿意讀的時(shí)候，他媽媽就想方設(shè)法的引導(dǎo)，如：三國演義，水滸傳中的人物?！辈恢獜哪膶W(xué)來的。常有驚人的話語：吃飯時(shí)，老婆說起某責(zé)任事故，市領(lǐng)導(dǎo)出面解釋。適得其反的暴力絕對沒必要。避免簡單粗暴，盡量不要使用暴力。什么時(shí)間做什么事，比如作業(yè)每次都要求晚6點(diǎn)前做完，他也每天雷打不動(dòng)的堅(jiān)持，直到現(xiàn)在都堅(jiān)持的很好。飛帆本次考試語文9數(shù)學(xué)98，屬于會做題，得不了滿分的那種。首先感謝兩位老師給我這個(gè)機(jī)會，也感謝兩位老師一直以來對孩子的培養(yǎng)、教誨。孩子是每個(gè)父母心中永遠(yuǎn)的希望！但愿每個(gè)孩子都能健康快樂的成長，相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲！謝謝大家！小學(xué)家長會家長發(fā)言稿2 尊敬的老師,家長朋友們:大家好。需要我們和孩子斗智斗勇，需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導(dǎo)。我們對孩子的教育也是在慢慢摸索中。每個(gè)孩子在成長中不可能每個(gè)環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順，隨時(shí)都有潮起潮落。老師和孩子接觸的時(shí)間遠(yuǎn)比家長多。所謂的網(wǎng)癮，其實(shí)就是毫無節(jié)制地，不加選擇的上網(wǎng)所致。適當(dāng)?shù)淖尯⒆咏佑|電腦，不但可以減弱孩子的好奇心，還會讓孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。在這里我也談?wù)劶议L比較困擾的問題，孩子愛玩電腦怎么辦？在這個(gè)問題上，我覺得“疏比堵重要”，我們所處的是一個(gè)高科技、高速度發(fā)展的時(shí)代。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術(shù)，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，我們會鼓勵(lì)孩子多方面發(fā)展，加以適當(dāng)?shù)囊Ｓ幸庖姺制鐣r(shí)，會認(rèn)真考慮孩子的意見，家長適當(dāng)?shù)淖尣剑茸鹬亓撕⒆?，又讓孩子覺得父母的民主。從中激發(fā)孩子的積極性和動(dòng)手能力。與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯(cuò)的事，還不如適時(shí)的肯定，淡化問題，給孩子每次犯錯(cuò)后一次改錯(cuò)和補(bǔ)救的機(jī)會！孫思騎是個(gè)懂事乖巧的孩子，在家時(shí)常幫忙做些力所能及的家務(wù)，不管做的好或不好，我都會給予肯定。讓孩子學(xué)會表現(xiàn)，學(xué)會自理。在生活中相信孩子、鼓勵(lì)孩子、賞識孩子。多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)、多賞識孩子。總之，好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子終生受益。生活中，她能自己解決的事，我們就盡量不插手。久而久之，她們自然而然感覺到父母很注重學(xué)習(xí)，知道自己該如何去學(xué)，懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力，而不是為了誰而學(xué)的道理。給孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。一、培養(yǎng)孩子良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣對于孩子來說，習(xí)慣決定命運(yùn)！一個(gè)孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長教育起來就會輕松很多。我站在這里，不是我教育孩子有多成功，而是各位的抬愛！我本人是個(gè)容易怯場，不夠自信的人，但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點(diǎn)，我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽！以下四點(diǎn)是我在孩子的成長教育中總結(jié)出來的一點(diǎn)體會和拙見，和各位家長、老師分享。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。以上是我個(gè)人在教孩子的一些膚淺認(rèn)識，不當(dāng)之處煩請各位老師，家長批評指教?？傊?，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成不是一朝一夕的事，但是形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子一生一世的事。俗話說得好；‘?dāng)?shù)落子千過，莫如夸子一長‘’與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯(cuò)的事，還不如適當(dāng)表揚(yáng)，給孩子的每一次進(jìn)步鼓勵(lì)，喝彩。二要以身作則，言傳身教；家長在看電視，上網(wǎng)卻讓孩子做作業(yè)，這不僅僅容易引起孩子的反感，還影響孩子討厭學(xué)習(xí)。我們不僅僅要關(guān)注孩子完成作業(yè)的質(zhì)量，而且要關(guān)注完成作業(yè)的時(shí)間，有不少家長包括我自己都有這樣一個(gè)感覺，只要孩子坐在書桌前，就感到高興，而不管他在做什么？實(shí)際上由于孩子年齡的不同，個(gè)性不一，每次能集中精力的時(shí)間長短不一，做家長的要根據(jù)實(shí)際情況出發(fā)，根據(jù)作業(yè)內(nèi)容，規(guī)定作業(yè)時(shí)間，不要讓孩子形成磨磨蹭蹭，不講效率的習(xí)慣。這對孩子的創(chuàng)造性思維及將來進(jìn)一步學(xué)習(xí)都很重要。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成獨(dú)立思考，善于提問題的習(xí)慣。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做作業(yè)之余，讓孩子說說語文課學(xué)的哪一課，對哪些問題感興趣，數(shù)學(xué)什么地方難，什么地方容易，久而久之就促使了孩子認(rèn)真聽講的習(xí)慣。三個(gè)關(guān)注是：1家長要關(guān)注孩子上課聽講的習(xí)慣；說到這里，有的家長可能馬上就會疑惑起來，上課聽講不是