【正文】 。只要孩子在讀，只要他這周比上周進(jìn)步了，就值得高興，就應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)，最終他一樣可以擁有值得驕傲的閱讀能力（我規(guī)定了十月一以后學(xué)生每個(gè)星期學(xué)會(huì)說一個(gè)故事，來培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，為以后寫作文打基礎(chǔ)）…這些好習(xí)慣一旦養(yǎng)成對(duì)孩子將終生受益，誠然，習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事。當(dāng)然我們的孩子還只是一年級(jí)，我們不是要求他現(xiàn)在就讀好多書，我們的目的是要養(yǎng)成他們喜歡讀書的好習(xí)慣。” 現(xiàn)在他們站在同一起跑線上，看起來沒有差別———六年之后，他們將會(huì)不同。因?yàn)檫@是他的責(zé)任。鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣，到了中高年級(jí)就無法自發(fā)的用功，所以請父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。孩子剛學(xué)寫字時(shí)，必須嚴(yán)格要求，每一個(gè)筆畫都要按要求寫，哪一筆該寫在線上，哪一筆長，哪一筆短都要按規(guī)定寫。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。讓孩子養(yǎng)成時(shí)間意識(shí)除了把握作息時(shí)間，還應(yīng)讓孩子做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習(xí)慣非常有害。希望各位能配合老師做好以下幾件工作：1幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子，無需太多的言語，孩子會(huì)覺得享受到了無盡可的愛與關(guān)心，那會(huì)是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。當(dāng)孩子獲得成功時(shí)，把你的擁抱、鼓勵(lì)送給孩子，那將是對(duì)他最好的獎(jiǎng)勵(lì)。如：班容量較大，這使得教師對(duì)孩子的關(guān)愛可能還不夠，個(gè)別同學(xué)自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)；此外個(gè)別家長對(duì)孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的成長，每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。像課上上課認(rèn)真聽講的。關(guān)心班集體。記得他們在上學(xué)前班時(shí)，有些小朋友上課隨隨便便，想干什么就干什么。我們班學(xué)生年齡偏小，好多學(xué)生入學(xué)時(shí)只有6歲多，不夠歲數(shù)，年齡的差距給老師的教學(xué)管理工作增加了一定的難度。所以，我們衷心希望通過今天面對(duì)面的交流，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更科學(xué)的幫助。小學(xué)一年級(jí)是學(xué)習(xí)生涯的開端，一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。而習(xí)慣構(gòu)成性格。一、召開家長會(huì)的目的我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。本次家長會(huì)是您的孩子步入小學(xué)階段的第一次正式的家長會(huì)。fan【】一年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿各位家長大家好！很高興能和大家見面。我以為家長對(duì)學(xué)生的“輔導(dǎo)”應(yīng)著重兩個(gè)方面：一是幫助輔導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，這對(duì)于孩子的成長與發(fā)展大有裨益，樹立了遠(yuǎn)大理想，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，解決了思想問題，這才是學(xué)生能認(rèn)真努力學(xué)習(xí)的根本所在；二是雖說孩子所學(xué)功課不懂，但可以抽點(diǎn)時(shí)間檢查其作業(yè)完成情況，如書寫是否工整、紅勾是否較多、老師批語是否較好等等，至少可以看出他學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，作業(yè)完成是否認(rèn)真。說實(shí)話，就是所有學(xué)科都懂，莫非你就要全部輔導(dǎo)？如果我們的家長能全教學(xué)生的功課，那恐怕就沒有必要送到學(xué)校來讀書了。輔導(dǎo)絕不限于功課。我校教育培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是：基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)有專長，和諧發(fā)展，個(gè)性飛揚(yáng)；盡力使學(xué)生會(huì)學(xué)、勤學(xué)、博學(xué)，健康、文明、創(chuàng)新。我校培養(yǎng)學(xué)生目標(biāo)。家長會(huì)就是要通過教師與家長的相互溝通交流，盡力形成教育合力，從而收到事半功倍之效。家長會(huì)應(yīng)該是學(xué)校及老師同家長相互溝通的會(huì)，應(yīng)該是相互交換教育管理的會(huì)，應(yīng)該是共同商量如何把學(xué)生教育管理得更好的會(huì)。1明確家長會(huì)的意義。今天作為班主任老師，我利用這個(gè)機(jī)會(huì)，想跟家長們交換一下意見。? ?第五篇：高一新生家長會(huì)發(fā)言稿高一新生家長會(huì)發(fā)言稿首先，我代表全班所有任課教師對(duì)全體家長的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！我們各位家長把孩子送到學(xué)校來，表明對(duì)我校的信任，但僅有信任還不夠，還需要同學(xué)校和老師密切配合，共同加強(qiáng)教育管理。讓學(xué)生始終知道?：二操及衛(wèi)生?等日常性工作是我們學(xué)?習(xí)的有利保障，屏障沒?有了，想在學(xué)習(xí)上有很?大的突破是不可能的。?以學(xué)習(xí)為龍頭，?抓好兩操及衛(wèi)生，扎扎?實(shí)實(shí)做好班級(jí)工作。（表?揚(yáng)班級(jí)干部）3?、注重正面教育學(xué)生。?強(qiáng)化管理，?營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。特別是，對(duì)以前?學(xué)生中的惡劣行為進(jìn)行?了嚴(yán)格整頓。這一階段我們主?要抓了以下一些工作：?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教?育。最高分495?分。我希望也相信，從?這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們?的家長會(huì)一定能夠達(dá)到?預(yù)期的效果，取得圓滿?的成功！今天家長會(huì)的?主題有三個(gè)方面：一是結(jié)合這一階段??學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一?下匯報(bào)；二是和?家長們探討今后學(xué)生的?教育問題；三是?跟大家商量一下目前的?一些問題。?總之一句話，就是 一?切為了學(xué)生。我們每個(gè)家長都有具體工作，但抽出一點(diǎn)時(shí)間引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大理想或者給檢查一下作業(yè)，我想是能做到的。還有的說，我們實(shí)在太忙，沒時(shí)間輔導(dǎo)孩子。我們有的家長說，現(xiàn)在的課程我們一點(diǎn)不懂，無法輔導(dǎo)孩子。高中教育是基礎(chǔ)教育的一個(gè)重要階段，是學(xué)生生理心理日趨成熟、個(gè)性發(fā)展最關(guān)鍵最活躍的時(shí)期，是學(xué)生人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，所以我們每一個(gè)家長都不能等閑視之。我校的辦學(xué)理念是“為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基”，這個(gè)辦學(xué)理念的基本教育思想是：面向全體學(xué)生，相信和關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生；立足學(xué)生的全面發(fā)展，為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；重視學(xué)生的個(gè)體差異，因勢利導(dǎo)，發(fā)展特長，彌補(bǔ)不足，讓每個(gè)學(xué)生都擁有發(fā)展的平臺(tái)，讓每個(gè)學(xué)生的才能和個(gè)性都得到充分的張揚(yáng)與發(fā)展。所以我希望我們的學(xué)生和家長都不要害怕開家長會(huì)，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)告訴家長，家長應(yīng)盡可能參加，不能找借口請假而躲避家長會(huì)。學(xué)生行為是否規(guī)范、思想是否進(jìn)步、成績是否提高等等有許多因素，如學(xué)生自身的具體情況、學(xué)校（教師）的教育管理、家庭教育的方式方法、社會(huì)的影響等等。家長會(huì)不是告狀會(huì)，不是老師向家長告學(xué)生的狀，也不是家長告向老師告學(xué)生的狀；家長會(huì)也不是埋怨會(huì)，不是老師埋怨家長在家沒管好孩子，也不是家長埋怨老師在校沒教好孩子。我先談幾點(diǎn)意思，供家長們參考。從我們家長決定孩子讀普高起，多半就樹立了一個(gè)遠(yuǎn)大或者說明確的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)最終的實(shí)現(xiàn)需要我們大家共同努力。因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是動(dòng)態(tài)維系著的。其實(shí)文案和設(shè)計(jì)，乃至市場、企劃、媒體等各部門工作人員都應(yīng)隨時(shí)保持高效的溝通。結(jié)果是設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)出來的作品文案看來好像是曲解了原意，而將文案配上去時(shí)候，設(shè)計(jì)人員又認(rèn)為文案的風(fēng)格與畫面差入甚大。所以無市場，文案便如枯井之蛙，其作品不僅缺乏遠(yuǎn)見，生命力也極為低下。一篇優(yōu)秀的文案，一定是在對(duì)市場有深入的了解后方能下筆的。折疊編輯本段實(shí)際應(yīng)用市場研究沒有正確的市場導(dǎo)向，任何文案或創(chuàng)意都是天馬行空的奇思怪想。文字功力欠佳就點(diǎn)列式寫出賣點(diǎn)即可。第二段，請依照型錄要點(diǎn)衍伸法，逐一說明該商品的眾多特色。折疊三段式寫作法這是仿新聞學(xué)中“倒三角寫作法”。折疊要點(diǎn)衍伸法把該商品型錄上的商品特點(diǎn)照抄下來，然后每個(gè)要點(diǎn)后面加以延伸。中間那格填上你的商品名，接下來開始在其它8格填上可以幫助此商品銷售的眾多可能優(yōu)點(diǎn)。折疊編輯本段文案寫法商家要吸引、留住消費(fèi)者必須注重細(xì)節(jié)的提高和改善，而其中，文案就是不可忽視的一大細(xì)節(jié)。，力求全面加以突破。這其中包括了以下內(nèi)容:，特別是swot方面深入理解，從而找出項(xiàng)目的核心優(yōu)勢。其中至關(guān)重要的就是新穎的創(chuàng)意和傳神的文字表現(xiàn)。，也可就戰(zhàn)略思想的表達(dá)方式和文字提述上提出一些合理化建議，從而更好地展現(xiàn)策劃的戰(zhàn)略核心點(diǎn)。、言簡意賅的論述方式將策劃思想反映在字里行間。這其中有幾個(gè)內(nèi)容:，包括宏觀市場信息和微觀市場動(dòng)態(tài)。折疊編輯本段工作范圍策劃文案和創(chuàng)意文案一)策劃文案:工作主要是將策劃工作人員的策劃思路形成文字。4)優(yōu)美流暢、上口易記文案是廣告的整體構(gòu)思，對(duì)于由其中訴之于聽覺的廣告語言，要注意優(yōu)美、流暢和動(dòng)聽，使其易識(shí)別、易記憶和易傳播，從而突出廣告定位，很好地表現(xiàn)廣告主題和廣告創(chuàng)意，產(chǎn)生良好的廣告效果。3)生動(dòng)形象、表明創(chuàng)意文案中的生動(dòng)形象能夠吸引受眾的注意，激發(fā)他們的興趣。其次，簡明精練的廣告文案有助于吸引廣告受眾的注意力和迅速記憶下廣告內(nèi)容。2)簡明精煉、言簡意賅文案在文字語言的使用上，要簡明扼要、精練概括。第三，廣告文案中的語言要符合語 言表達(dá)習(xí)慣，不可生搬硬套，自己創(chuàng)造眾所不知的詞匯。要實(shí)現(xiàn)對(duì)廣告主題和廣告創(chuàng)意的有效表現(xiàn)和對(duì)廣告信息的廣告文案 廣告文案有效傳播，首先要求廣告文案中語言表達(dá)規(guī)范完整，避免語法錯(cuò)誤或表達(dá)殘缺。狹義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號(hào)的撰寫。狹義的廣告文案則指表現(xiàn)廣告信息的言語與文字構(gòu)成。所謂廣告文案是以語辭進(jìn)行廣告信息內(nèi)容表現(xiàn)的形式。廣告 口號(hào)常有的形式:聯(lián)想式、比喻式、許諾式、推理式、贊揚(yáng)式、命令式。廣告口號(hào):口號(hào)是戰(zhàn)略性的語言，目的是經(jīng)過反復(fù)和相同的表現(xiàn)，以便名域其他企業(yè)精神的不同，使消費(fèi)者掌握商品或服務(wù)的個(gè)性。廣告正文撰寫使內(nèi)容要實(shí)事求是，通俗易懂。主要表現(xiàn)在對(duì)標(biāo)題的補(bǔ)充及讓人感覺，前面的不懂，在這里全部讓人了解。廣告標(biāo)語撰寫時(shí)要語言簡明扼要，易懂易記，傳遞清楚，新穎個(gè)性，句 子中的文字?jǐn)?shù)量一般掌握在12個(gè)字以內(nèi)為宜。只有當(dāng)受眾對(duì)標(biāo)語產(chǎn)生興趣時(shí)，才會(huì)閱讀正文。廣告標(biāo)題:它是廣告文案的主題，往往也是廣告內(nèi)容的訴求重點(diǎn)。它是廣告內(nèi)容的文字化表現(xiàn)。大部分國內(nèi)廣告公司文案的種類繁雜，有房地產(chǎn)文案、創(chuàng)意文案、企劃文案、品牌文案等。有些4A公司設(shè)有文案主任(CE)一職，大體上與文案職責(zé)類似，有時(shí)候負(fù)責(zé)專項(xiàng)。不同的環(huán)境對(duì)文案撰稿人有著不同的錘煉和要求。撰寫策劃書，或協(xié)助策劃人員優(yōu)化、潤色方案文字。撰寫商店的櫥窗或店內(nèi)POP物料文案。為各種禮品命名，并作創(chuàng)意闡述。為路演或活動(dòng)命名，并作創(chuàng)意闡述。撰寫產(chǎn)品包裝文案，包括:品牌名、使用說明、產(chǎn)品成分等。撰寫各類廣告作品的創(chuàng)意闡述。撰寫網(wǎng)站內(nèi)部文案。撰寫各種形式的網(wǎng)絡(luò)廣告。將海外版廣告文案作 漢化(翻譯)。撰寫電視廣告的拍攝清單。撰寫電視廣告腳本，包括分鏡頭、旁白、字幕。撰寫日常宣傳文案白領(lǐng)一族 文案白領(lǐng)一族單頁、各類宣傳小冊子。折疊編輯本段主要工作撰寫報(bào)紙廣告、雜志廣告、海報(bào)。2002年，大陸的一些中大型廣告公司的老總幾乎都在垂嘆，好的文案太少了。隨著中國廣告業(yè)二十余年的迅猛發(fā)展，廣告公司的經(jīng)營范圍，操作流程，工作方式都在變化，文案的角色由無聞轉(zhuǎn)為配角，現(xiàn)正昂首闊步走向臺(tái)面，成為主角，從前一則廣告多