學雷鋒,爭當美德少年(參考版)
2024-11-09 17:36本頁面
【正文】 今天的廣播到此結束。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時帶著一身疲憊下班回家，我就主動地給他捶捶背，給他端茶倒水，這些都只能表達一點我對他們的尊重和感激。我是一個有愛心的孩子，在學校組織的“獻愛心”捐款活動中，我毫不吝嗇的拿出平時積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人，我感覺到能為他人做點事情，能為他人服務就是快樂的。在學校，我是一個知文明，懂禮貌的孩子，我知道要尊敬老師，團結同學。自懂事起，爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個正直的人，一個有責任心的人。以此為動力，讓雷鋒那艱苦樸素的作風，忘我工作的情操，刻苦鉆研的精神，助人為樂的品格，在我們?nèi)w師生的身上閃耀出金色的光芒。通過活動，大家體會到學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。全體學生自覺愛護環(huán)境，校內(nèi)的校風校貌大為改觀。認真搞好文明禮儀。據(jù)統(tǒng)計，全校共結“對子”100余對，大部分幫扶對象有明顯的進步。開展班內(nèi)“一幫一”互助活動?！?可以作為我們永遠的追求。要樂于助人，懷著感恩的心，報答父母，為社會文明盡自己的一份力。八10班陳睿留言：我們要學習雷鋒精神，做一個有愛心、有道德的好少年。勤儉節(jié)約，無私奉獻，用實際行動去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助,人人爭做活雷鋒讓我們的社會更和諧。雷鋒精神是傳統(tǒng)美德與時代精神的產(chǎn)物，是中華民族的瑰寶。句句留言表達了同學們對雷鋒的敬仰和學習雷鋒精神，爭做美德少年的決心。我校利用課余時間和學生假期，組織學生開展寄語活動，表達自己的情感，說說如何向雷鋒學習，怎樣做美德少年。在主題班會上，組織學生讀、講、評雷鋒故事和雷鋒精神。各班分別舉行了主題班會，部分班級還出專題墻報，以此來宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神。三、廣泛宣傳，組織到位 3月，學校就隆重召開了“?弘揚雷鋒精神，爭做美德少年?”活動啟動儀式“動員會，對學雷鋒活動做出了詳實的安排。并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。通過此次活動，對改變學校整體精神面貌起到了積極作用。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。并對學生感言進行了評選交流。在班級內(nèi)開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動。利用節(jié)假日，組織少先隊員到村里清理雜物，清除雜草，為人們營造一個良好的生活環(huán)境。對活動開展好的的小組進行表揚，對活動開展情況較差的小組進行督促與幫助。學生以所住村為單位組成學雷鋒小組，選出小組長，各小組制定活動計劃。二、廣泛宣傳，讓活動目的深入人心3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”四十三周年紀念日，我校召開了學雷鋒月動員會，通過晨讀“雷鋒先進事跡”、講述全國各地選學雷鋒先進典型，書寫宣傳標語，并充分利用墻報、手抄報等宣傳媒介，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型，使這次活動深開展，在全班營造一種積極健康向上的輿論氛圍。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。剛剛過去的三月，也是我校的學雷鋒活動月?！袄卒h式班級”、“雷鋒式少年”和“志愿服務標兵”，在全校大會上予以表彰，并對長期開展學雷鋒活動進行再部署。也可義務為師生提供茶水、招領失物等服務，要做出成效，形成品牌。（三）踐行雷鋒精神（3月9日—25日）“日行一善”活動。（二）重唱雷鋒歌曲（3月9日—25日）音樂教師充分利用音樂課時間，指導各年級學生重唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》，堅持每天課前唱12遍。在此基礎上，組織各班利用班會或語文課時間，開展講雷鋒故事比賽。各校利用多媒體設備，統(tǒng)一組織學生收看電影《雷鋒》或《離開雷鋒的日子》（任選其一），并撰寫觀后感，擇優(yōu)交流。各學校要充分利用2013年5月前后下發(fā)的《青少年學習雷鋒精神讀本》（河南省教育廳關工委選編），以及學校圖書館收藏的學雷鋒圖書資料，以班級為單位組織
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