學(xué)生干部骨干培訓(xùn)班心得體會(參考版)
2024-11-09 17:36本頁面
【正文】 江蘇社會主義學(xué)院的培訓(xùn)時間不長，但是卓有成效。其他黨派成員紛紛投來迷惑、羨慕的眼神。南京陸軍指揮學(xué)院的王志軍教授授課時來地較早，當(dāng)時教室只有兩三個人，我便和他隨便聊了幾句，介紹了九三學(xué)社和我的從軍經(jīng)歷，并和他討論了當(dāng)前的軍改。如果我們能夠讓更多優(yōu)秀的九三人與民眾直接接觸，那么我們的影響力一定會更大。這次的民主黨派的骨干培訓(xùn)班被其他兄弟黨派稱為是九三學(xué)社的主場，其原因就是授課老師之一的張衛(wèi)明教授是我們九三學(xué)社的中央委員，他用自己的親身經(jīng)歷向大家展示了九三人的高貴品質(zhì)和人格魅力，感動了所有在場的聽眾。如何壯大九三學(xué)社，擴大組織影響，這是一個非常重大的課題。從黨派成員的數(shù)量看，我們目前排名第三（民盟第一）?；蛘咂渌线m的口號作為我們的宣傳標(biāo)語？三、善于宣傳、擴大影響。我們九三學(xué)社是否也應(yīng)該根據(jù)自己的成員特點提出類似口號來明確自己的形象呢？本社成員是以科學(xué)技術(shù)界高、中級知識分子為主，而科技是為人類的福祉服務(wù)，那么我們是否可以將39。.這種非常有特色的宣傳標(biāo)語，立刻將農(nóng)工黨與其它民主政黨區(qū)別開來，并且增強了農(nóng)工黨的影響力、凝聚力和號召力。據(jù)任世紅教授介紹，目前的民主黨派中，只有農(nóng)工黨根據(jù)自身成員是以醫(yī)藥衛(wèi)生、人口資源和生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域高中級知識分子為主的特點，提出了類似黨綱性質(zhì)的宣傳口號——39。張教授的案例生動形象地告訴我們，民主黨派成員需要在做好本職工作的基礎(chǔ)上，才能在履職方面更上一層樓。所以，他的建議充滿了真知灼見，讓人信服，政府部門愿意采納、實施；他的服務(wù)實在、有效，幫助農(nóng)民實現(xiàn)了增收。民主黨派成員需要參政議政、服務(wù)社會，但是如何不斷提高相關(guān)工作的質(zhì)量，這是我們一直在思考的。作為一名九三社員，結(jié)合本社具體情況，希望能夠與大家分享一些學(xué)習(xí)心得。四個全面39。南京陸軍指揮學(xué)院的王志軍教授用自己的觀點解讀了國際形勢與中國外交，幫助我們在更高層面理解中國共產(chǎn)黨的各項政策。四個全面39。省社會主義學(xué)院科研處副處長任世紅教授詳細(xì)介紹了中國特色政黨制度理論，讓我們系統(tǒng)了解了各民主黨派的產(chǎn)生和發(fā)展歷史，以及當(dāng)前現(xiàn)狀。省社會主義學(xué)院魏曉蕾副院長親自從研究的角度為大家解讀了中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議和省委統(tǒng)戰(zhàn)會議精神，讓我們對民主黨派新的政治環(huán)境有了更加深入的認(rèn)識。他希望蘇州的民主黨派能夠積極響應(yīng)習(xí)主席號召，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，不斷提高政治把握能力、參政議政能力、組織協(xié)調(diào)能力、合作共事能力和解決自身問題能力。市委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長錢培華同志親自陪同大家一起乘車來到南京的江蘇社會主義學(xué)院。蘇州市民主黨派骨干培訓(xùn)班39?？梢哉f，這次理論的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但更是我們培養(yǎng)自身能力的開始，是我們的一個新的征程的起點。師父領(lǐng)進(jìn)門修行在個人。這次大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的理論培訓(xùn)，雖然只有5節(jié)，但是還是收獲頗多，感觸頗多。這是我們讀書治學(xué)做人的一個原則。讀好書，就是和品德高尚的人談話。讀書是閱讀悅讀，還是閱讀閱毒？讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。此外，雖然這次的主題是網(wǎng)絡(luò)閱讀與大學(xué)生成長。我們要考慮，我們在網(wǎng)絡(luò)上游走時，有多長時間是有用的，有多長時間是在游戲和娛樂中度過的。網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了難以計數(shù)的便利。我們要正確認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)是一種人類進(jìn)步的成果。我們進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)絡(luò)已成為大學(xué)生生活的一部分。這是作為秘書的責(zé)任。比如說，當(dāng)你作為一名秘書那一份文件找領(lǐng)導(dǎo)批示的時候，就要指出要簽在哪里。盧老師的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，以及這種做人的原則和果敢非常值得我們學(xué)習(xí)。這種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，盧老師用自身的經(jīng)歷給予我們做榜樣。但是，現(xiàn)在存在一種普遍的問題就是，通常一些單位，由于工作不認(rèn)真，在省略第一要素的時候也把介詞“關(guān)于”給省略了，導(dǎo)致標(biāo)題的開頭
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