學(xué)習(xí)習(xí)主席講話體會(huì)(參考版)
2024-11-09 17:32本頁(yè)面
【正文】 ”老老實(shí)實(shí)做人不光是中共的優(yōu)良作風(fēng)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，包括民建干部在內(nèi)的所有的領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)當(dāng)始終不渝地遵守。對(duì)這種現(xiàn)象，老百姓無(wú)不深惡痛絕。有的官員學(xué)歷越填越高，年齡越填越小，資歷越填越深；有的官員熱衷于搞形象工程，“村騙鄉(xiāng)，鄉(xiāng)騙縣，一直騙到國(guó)務(wù)院”。然而，在現(xiàn)時(shí)社會(huì)政治生活中，這種優(yōu)良作風(fēng)貫徹狀況卻不盡如人意?！袄侠蠈?shí)實(shí)做人”：實(shí)事求是是馬克思主義的精髓?！睂?shí)踐是這樣，學(xué)習(xí)也是這樣，沒(méi)有認(rèn)真的態(tài)度，我們將一事無(wú)成。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，真正學(xué)懂弄通，聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，不斷提高工作原則性、系統(tǒng)性、前瞻性和創(chuàng)造性?！罢J(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)”：領(lǐng)導(dǎo)干部只有高度重視學(xué)習(xí)、善于進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)、持之以恒地學(xué)習(xí)，才能在當(dāng)今國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)不斷發(fā)展變化的情況下，始終跟上時(shí)代進(jìn)步的潮流，擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)重任。習(xí)總書(shū)記的講話實(shí)事求是、高屋建瓴、言簡(jiǎn)意賅，文風(fēng)樸實(shí)，旁征博引、博大精深,對(duì)于我們正確熟悉我國(guó)國(guó)情，創(chuàng)建出光耀中華的輝煌業(yè)績(jī)，具有重要指導(dǎo)作用。當(dāng)一名好教師，必須兢兢業(yè)業(yè)地工作，但應(yīng)以事業(yè)心履行教師職責(zé)，不把職業(yè)當(dāng)飯碗看待，以事業(yè)理想的追求的心態(tài)來(lái)履行職業(yè)，就如教育家陶行知先生說(shuō)的那樣“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，將一顆心撲在教育事業(yè)上，撲在學(xué)生的身上，以真誠(chéng)友愛(ài)之舟渡學(xué)生駛向成功的彼岸，那樣一定會(huì)受到學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴。只有我們付出了愛(ài)，學(xué)生才會(huì)愛(ài)我們，才會(huì)喜歡我們所教的課目，學(xué)校的生活才會(huì)變得精彩紛呈。我們愛(ài)學(xué)生，就要關(guān)注他們的內(nèi)心需要，了解他們有沒(méi)有知心好友，有沒(méi)有心愛(ài)的書(shū)籍，有沒(méi)有擅長(zhǎng)的活動(dòng)等等，而不是把他們與書(shū)本死死的綁在一起。我們都清楚，“己所不欲，勿施于人”，你不希望別人怎樣對(duì)你，那你就不要這樣對(duì)待別人，也就是說(shuō)，你希望別人如何對(duì)你，你就如何對(duì)待別人。教育沒(méi)有愛(ài)就相當(dāng)池塘里沒(méi)有水，沒(méi)有水就不能稱之為池塘，沒(méi)有愛(ài)就不能稱之為教育。這樣才能使才能在學(xué)生中始終保持著完美的形象，才能始終贏得學(xué)生的喜愛(ài)。從學(xué)生方面來(lái)說(shuō)，也只有真才實(shí)學(xué)具有很強(qiáng)操作技能的教師才能受到他們的普遍歡迎。這就要求教師要有足夠的專業(yè)化水平。而教師就要不斷地學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的知識(shí)與見(jiàn)識(shí)，盡最大的可能與極大的限度去滿足學(xué)生的需求。一、不斷提高自身的專業(yè)水平教師職業(yè)的特點(diǎn)，要求有淵博的學(xué)識(shí)和高尚的品德，才足以完成教書(shū)育人之重任。相關(guān)新聞：:10.第四篇：學(xué)習(xí)習(xí)主席講話心得體會(huì)（范文模版）《做黨和人民滿意的好老師》心得體會(huì)學(xué)習(xí)了習(xí)主席的講話，對(duì)于如何留做一名令學(xué)生和家長(zhǎng)滿意的教師又有了更加深刻的見(jiàn)解。但就是個(gè)人再努力，也抵不過(guò)一個(gè)錯(cuò)誤的項(xiàng)目帶來(lái)的對(duì)環(huán)境和資源破壞增加的霧霾，更別說(shuō)一個(gè)失誤政策釀成的后果。作為一個(gè)平頭小百姓要從我做起，為我做夢(mèng)都想為減少霧霾力做點(diǎn)所能及的事兒，搜腸刮肚窮盡腦汁能想到了“6少”：每餐少吃一口，每次少喝一口，每年少穿一件、每年少旅游一次、力爭(zhēng)每年少感冒一次，平時(shí)節(jié)省一片紙、一度電、一盆水……少消耗各種能源，就是為節(jié)能降耗減少霧霾做的最大貢獻(xiàn)。現(xiàn)在好了，習(xí)主席發(fā)話了，令人豁然開(kāi)朗信心倍增，青山綠水藍(lán)天仿佛就在眼前，相信偉大的中國(guó)人民在偉大的共產(chǎn)黨何英明主席的領(lǐng)導(dǎo)下，一定能夠在未來(lái)的某一天吧青山綠水藍(lán)天白云請(qǐng)回來(lái)。能逃出去的人畢竟是少數(shù)，命該留在大陸的是絕大多數(shù)。這，也或許是一種嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)之下迫不得已的一種破罐子破摔的扭曲心態(tài)。小百姓一條爛命不值錢，有什么可怕的？誰(shuí)命短誰(shuí)先見(jiàn)閻王爺這會(huì)兒還說(shuō)不清呢。不說(shuō)可憐的小百姓，就是那些所謂的人上人，正在主席臺(tái)坐著的人，雖然有能力外逃，但至少下臺(tái)前他還輕易逃不掉吧？他能吃各種特供我相信，但能一天24小時(shí)呼吸特供空氣嗎？即便他能，他的家人親屬也能嗎？因而說(shuō)，死扛的人多著呢，天塌下來(lái)誰(shuí)最高、個(gè)子最大，肯定不是你我。這也算根本就不是策的策。逃不了的咋辦？一人一想法，強(qiáng)求不得。也并非是沒(méi)人能逃。再說(shuō)，大家逃到哪里，哪里也就快變成你的出發(fā)地一般了。這辦法聽(tīng)著不錯(cuò)，細(xì)一思量可行性怕是有問(wèn)題。思忖了半天也沒(méi)個(gè)好主意，倒是想起了于丹教授說(shuō)的好辦法：“關(guān)上門窗，盡量不讓霧霾進(jìn)到家里；打開(kāi)空氣凈化器，盡量不讓霧霾進(jìn)到肺里；如果這都沒(méi)用了，就只有憑自己的精神防護(hù)，不讓霧霾進(jìn)到心里。似乎又跑題了。不過(guò)，英國(guó)佬意識(shí)到嚴(yán)重
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