大班美術(shù)欣賞中國(guó)結(jié)教案(參考版)
2024-11-09 17:29本頁(yè)面
【正文】 *教師一方面鼓勵(lì)幼兒大膽落筆、一方面重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒表現(xiàn)鵝的頸項(xiàng)和翅膀。它們向天空伸展著長(zhǎng)長(zhǎng)的、優(yōu)美的頸項(xiàng)，唱著快樂(lè)的歌。*教師：這首詩(shī)說(shuō)了什么？和這幅畫(huà)有相似的地方嗎？畫(huà)面的什么地方表現(xiàn)出“曲項(xiàng)向天歌”、“白毛浮綠水”？*請(qǐng)幼兒再次用動(dòng)作表現(xiàn)對(duì)古詩(shī)和畫(huà)面的理解。）結(jié)合故事《詠鵝》欣賞作品*教師朗誦古詩(shī)《詠鵝》教師：鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。教師：畫(huà)家畫(huà)了這么多美麗的鵝，他在畫(huà)面上又是怎樣安排這些鵝的呢？如果我們把鵝都擠在一起好不好？畫(huà)家是怎么做的？哪里的鵝安排的密一點(diǎn)？哪里又疏一點(diǎn)？誰(shuí)來(lái)指一指？這么多鵝像排著隊(duì)一樣，如果我們把它們排成一條直線會(huì)有什么樣的感覺(jué)？畫(huà)家又是怎樣處理的？我們用手來(lái)指一指。它們?cè)诓煌膭?dòng)態(tài)下又共同孕育出和諧的韻律美。能夠大膽用自己的語(yǔ)言或肢體動(dòng)作活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖《鵝鵝鵝》蠟筆、畫(huà)紙活動(dòng)過(guò)程：出示教學(xué)掛圖，教師和幼兒共同欣賞作品《鵝鵝鵝》*教師：你在畫(huà)面上看到了什么？感覺(jué)怎么樣？*欣賞作品的色彩教師：這幅畫(huà)里有許多的鵝，畫(huà)家用了哪些色彩來(lái)表示？這些白色都一樣嗎？有什么不同？畫(huà)面中除了用了大量的白色還有什么顏色？深深的墨綠和少量的紅色、土黃有什么作用？（畫(huà)家除了用大量的白色表現(xiàn)鵝的潔白，還通過(guò)畫(huà)面下的墨綠、上部的土黃和鵝頭的朱紅來(lái)襯托鵝的潔白，這樣用色使畫(huà)面的色彩單純而又不失活潑。教師小結(jié)：中外建筑各自的特點(diǎn)，以及它們之間的差異 活動(dòng)延伸：? 小朋友們根據(jù)觀察了解到的建筑的特點(diǎn)與風(fēng)格，完成建筑圖案拼圖? 小朋友們動(dòng)手發(fā)揮想象力畫(huà)出你們所喜歡的建筑第五篇：幼兒園大班美術(shù)欣賞教案幼兒園大班美術(shù)欣賞教案：鵝鵝鵝活動(dòng)目標(biāo)：感受作品中鵝的頸項(xiàng)、翅膀線條所表現(xiàn)出的活力和動(dòng)態(tài)美。六、展示幼兒的畫(huà)讓幼兒選自己喜歡的畫(huà)，說(shuō)說(shuō)為什么？第四篇：大班美術(shù)欣賞活動(dòng)教案大班美術(shù)欣賞活動(dòng)教案設(shè)計(jì)意圖：對(duì)建筑、陶瓷等的欣賞與了解有利于兒童美術(shù)欣賞能力的提高與發(fā)展。畫(huà)好以后別忘了給我涂上美麗的背景顏色。請(qǐng)你來(lái)告訴大家：你的獅子會(huì)在什么地方，會(huì)發(fā)生什么事呢？２、教師提要求：畫(huà)之前我們的大獅子還有幾句話想對(duì)小朋友說(shuō)：我可是森林里的百獸之王，你們可別把我畫(huà)成了小病貓。請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)剛才你們擺的獅子是怎樣的姿勢(shì)呢？獅子有站著的、蹲著的、趴著的、還有走路的，原來(lái)獅子有各種各樣的姿勢(shì)。２、“你們看是什么呀?”(獅子)３、“哦,這順口溜真有趣,能變出一個(gè)大獅子,小朋友你們想不想和老師一起來(lái)變一變?”４、幼兒和老師一起來(lái)念順口溜，教師再示范一遍，變換花邊。三根蔥，三根蒜，“啊嗚”一口味道鮮。買個(gè)蘿卜放中間，兩個(gè)雞蛋擱兩邊?；顒?dòng)過(guò)程：一、引題小朋友，今天老師給大家?guī)?lái)了一首“順口溜”，請(qǐng)你們仔細(xì)聽(tīng)：媽媽有個(gè)買菜的籃，兩個(gè)手把在上面，買個(gè)蘿卜放中間，兩個(gè)雞蛋擱兩邊，兩個(gè)大餅放下面，點(diǎn)點(diǎn)芝麻香又甜，三根蔥，三根蒜，“啊嗚”一口味道鮮?；顒?dòng)準(zhǔn)備：剪好的獅子頭、身體（橢圓形）、獅子腳、尾巴。能創(chuàng)造性地畫(huà)出獅子的不同動(dòng)態(tài)并添畫(huà)情節(jié)背景。展示，欣賞同伴作品。請(qǐng)看步驟圖：四人合作：海綿圓點(diǎn)刷印大小黑圓點(diǎn) 水彩筆連線 棉簽添畫(huà)及涂色。告訴你們哦，米羅爺爺畫(huà)畫(huà)有一個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡把自己看到的文檔僅供參考景色用圖形表示，然后再通過(guò)想象加上一些顏色和線條，就把它組合成一幅美麗的畫(huà)了，而且他的畫(huà)中常常出現(xiàn)米字型。（紅——綠、黃——藍(lán)、黑——白）老師身上有對(duì)比色嗎？你們找一找自己身上有哪些對(duì)比色？對(duì)比色放在一起，會(huì)使顏色的對(duì)比更明顯，黃的更黃，藍(lán)的更藍(lán)。看，這就是米羅爺爺?shù)漠?huà)，美嗎？你認(rèn)為它美在什么地方？你看到了什么？（月亮、星星、一個(gè)個(gè)黑黑的
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