【正文】 增強(qiáng)思想政治教育實(shí)效性是一項(xiàng)艱巨而繁瑣的系統(tǒng)工程，領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門(mén)必須齊抓共管，官兵全員參與，才能形成上下合力，切實(shí)提高思想政治教育的成效，為建設(shè)現(xiàn)代化公安消防鐵軍提供強(qiáng)有力的政治保證和精神支撐。規(guī)章制度如果得不到落實(shí)執(zhí)行，那都是“空架子”，都是虛的，抓好各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，關(guān)鍵在于基層干部，要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)和增強(qiáng)責(zé)任感，嚴(yán)格落實(shí)思想政治教育大綱的工作要求，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真按照上級(jí)的工作部署，結(jié)合實(shí)際，做好思想政治教育工作。一是要努力改善基層官兵工作和生活設(shè)施，構(gòu)建文明和諧、環(huán)境優(yōu)美警營(yíng)；二是要堅(jiān)持基層至上，在評(píng)功授獎(jiǎng)方面切實(shí)傾向基層；三是要努力提高基層官兵生活福利待遇；四是要解決官兵反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，切實(shí)解決官兵的后顧之憂(yōu)，尤其是要做好已婚士官回家難、高齡未婚士官婚戀工作和官兵探親休假等官兵最關(guān)心的問(wèn)題。（五）從優(yōu)待警，堅(jiān)持以人為本，切實(shí)為官兵辦實(shí)事。二是改變單一的干部授課方式，基層中隊(duì)可充分利用“小指導(dǎo)員”隊(duì)伍，提供平臺(tái)，加強(qiáng)指導(dǎo)交流，讓廣大基層戰(zhàn)士走上講臺(tái)組織授課，中隊(duì)干部同時(shí)要給予相關(guān)的幫助和指導(dǎo)，指導(dǎo)“小指導(dǎo)員”的授課準(zhǔn)備工作，讓“小指導(dǎo)員”樹(shù)立信心，切實(shí)做好授課的組織開(kāi)展，課后組織官兵對(duì)授課情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出針對(duì)性的建議和意見(jiàn)，使基層戰(zhàn)士主動(dòng)地參與到其中。在開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)的同時(shí)，可結(jié)合專(zhuān)題教育活動(dòng)注重組織討論活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展了“熱點(diǎn)、難點(diǎn)”討論，針對(duì)如何有效地防止拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義等腐朽思想文化對(duì)官兵人生追求、價(jià)值取向、道德觀念帶來(lái)的消極影響，深入開(kāi)展討論，采取擺情況、談看法、互相辯論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，在共識(shí)的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)供大家借鑒，找出教訓(xùn)引以為戒。（四）轉(zhuǎn)變教育方式，推動(dòng)官兵參與思想政治工作的主動(dòng)性和積極性，提升教育的趣味性和實(shí)效性。二是開(kāi)展點(diǎn)評(píng)工作，思想政治理論授課結(jié)束后要利用一定得時(shí)間開(kāi)展官兵點(diǎn)評(píng)工作，鼓勵(lì)官兵踴躍對(duì)授課情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，認(rèn)真做好點(diǎn)評(píng)記錄，吸取和采納官兵的點(diǎn)評(píng)。當(dāng)前隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展進(jìn)步，官兵思想受到社會(huì)各方面的思想沖擊，思想比較活躍，不斷涌現(xiàn)出新問(wèn)題和新矛盾，因此思想政治教育工作不能夠至遵循規(guī)律和老方法，要積極深入調(diào)查研究，充分了解和掌握官兵的思想脈搏，有的放矢地實(shí)施教育，真正做到對(duì)癥下藥，一把鑰匙開(kāi)一把鎖，才能提高官兵的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)教育的針對(duì)性，提高教育的效果，切實(shí)解決官兵存在的思想實(shí)際問(wèn)題。第三，做好指導(dǎo)幫扶工作，總隊(duì)、支隊(duì)和大隊(duì)督察工作的過(guò)程中要杜絕只批評(píng)沒(méi)指導(dǎo)的問(wèn)題，對(duì)存在的問(wèn)題要認(rèn)真指導(dǎo)和幫扶，對(duì)問(wèn)題較為突出的要做好蹲點(diǎn)幫扶，切實(shí)使問(wèn)題得到解決，工作得到提高?；鶎又嘘?duì)可成立“小指導(dǎo)員之家”，定期組織“小指導(dǎo)員”與中隊(duì)干部碰頭，一旦發(fā)現(xiàn)不好苗頭和不良傾向應(yīng)及時(shí)向匯報(bào)處理，將事故消除在萌芽狀態(tài)。全體士官還可就中隊(duì)生活、工作中存在的一些具體問(wèn)題提出了合理的意見(jiàn)和建議。二是定期組織開(kāi)展“士官如何做表率”大討論活動(dòng)。第二，做好思想骨干的培養(yǎng)工作，班長(zhǎng)和士官作為基層中隊(duì)的骨干力量，與戰(zhàn)士之間的溝通交流最為接近，他們是開(kāi)展經(jīng)常性思想教育工作的“第一陣地”，通過(guò)積極培養(yǎng)發(fā)揮基層中隊(duì)思想骨干“小指導(dǎo)員”的作用，即可有效彌補(bǔ)了中隊(duì)思想政治工作由政工干部單一來(lái)做的不足，又可激發(fā)了廣大戰(zhàn)士共同參與的積極性。要懷著對(duì)每個(gè)戰(zhàn)士負(fù)責(zé)任的態(tài)度，與戰(zhàn)士實(shí)行“五同”，及時(shí)掌握戰(zhàn)士的困難疾苦和思想狀況，耐心細(xì)致地做好思想工作，主動(dòng)溝通官兵感情，化解戰(zhàn)士之間的矛盾、解答戰(zhàn)士疑難問(wèn)題。第一，建議總隊(duì)要每年組織政工干部進(jìn)行培訓(xùn)和利用檢查工作和蹲點(diǎn)指導(dǎo)的機(jī)會(huì)，進(jìn)行面對(duì)面的指導(dǎo)，以提高他們的政治理論水平和政治工作能力。思想政治工作針對(duì)的對(duì)象不僅僅是戰(zhàn)士，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部也必須主動(dòng)積極地參與到其中，當(dāng)前思想政治工作存在這樣一些怪現(xiàn)象，如領(lǐng)導(dǎo)干部讓?xiě)?zhàn)士代抄學(xué)習(xí)筆記、如政治教育理論授課僅是指導(dǎo)員的工作，其余干部各忙各的甚至不參加學(xué)習(xí)、如領(lǐng)導(dǎo)的授課課件有基層官兵代筆和備課，授課過(guò)程念稿子讀課件，授課缺乏趣味性和互動(dòng)性等等，敢問(wèn)這樣的“模范”，能讓基層官兵重視政治教育工作嗎？因此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要改變作風(fēng)，率先垂范，切實(shí)為官兵做好模范帶頭作用。大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和政工干部要在抓好集中教育的同時(shí)，要經(jīng)常深入基層，為基層干部做好經(jīng)常性的思想工作當(dāng)好參謀，出好主意解決疑難問(wèn)題，對(duì)個(gè)別有特殊思想情況的戰(zhàn)士，還要親自談心幫助做好工作。同時(shí)要抓好落實(shí)，近年來(lái)，部分專(zhuān)題教育活動(dòng)存在“半拉子”工程現(xiàn)象，例如今年的“慵懶散奢貪”和“堅(jiān)定信念、鑄牢警魂”活動(dòng)，前期能夠按照工作方案如期阻止開(kāi)展，中后期基本沒(méi)身影無(wú)消息，造成基層中隊(duì)在這些專(zhuān)題活動(dòng)的開(kāi)展上也逐漸落下甚至不管。一是總隊(duì)政治部要科學(xué)謀劃、合理安排專(zhuān)題活動(dòng)，要做好調(diào)查研究工作，不要“坐在空調(diào)下，想當(dāng)然”地提出專(zhuān)題教育，部署的專(zhuān)題活動(dòng)是否能夠解決當(dāng)前消防部隊(duì)新形勢(shì)下存在的新問(wèn)題，是否具有針對(duì)性和實(shí)效性。二是戰(zhàn)士對(duì)思想工作表現(xiàn)得不感冒，認(rèn)為只要把業(yè)務(wù)技能和裝備器材掌握就可以了，思想政治工作那是虛的東西。再次是官兵對(duì)思想政治工作不重視。三是（四）思想認(rèn)識(shí)不高。二是基層干部忙于應(yīng)付各種臺(tái)賬和硬指標(biāo)工作，難以合理安排授課備課工作。一是任務(wù)太重?，F(xiàn)在基層中隊(duì)的政治教育內(nèi)容雜、順序亂、與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，解不開(kāi)官兵的思想扣子。三是有的干部自己腹中空，又不善于學(xué)習(xí)研究和虛心求教，對(duì)部隊(duì)新形勢(shì)下出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題感到千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下手，想管管不好，甚至覺(jué)得不管不亂，越管越亂，不敢嚴(yán)管。由于各方面因素的影響，基層思想骨干不安心工作、自身要求退化的現(xiàn)象日益突出：一是事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng)，不善于見(jiàn)微知著、防微杜漸，對(duì)部隊(duì)思想政治教育不務(wù)實(shí)、不主動(dòng)。（二）骨干素質(zhì)亟待提高，思想政治教育推進(jìn)難度加大。但目前，中隊(duì)在思想政治教育口頭上重視，行動(dòng)上忽視，不認(rèn)真編寫(xiě)教案，上課照本宣科，應(yīng)付了事，將現(xiàn)代教育手段束之高閣，至使信息化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)資源得不到正確的運(yùn)用和挖掘，圖書(shū)室的書(shū)籍沒(méi)人動(dòng)，電子閱覽室也經(jīng)常成為官兵游戲娛樂(lè)的場(chǎng)所，報(bào)紙成了廢紙，廣播電視新聞也愛(ài)看不看，愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)，現(xiàn)代化的教育設(shè)施愛(ài)用不用，聊天吹牛還是大部分官兵喜聞樂(lè)見(jiàn)的娛樂(lè)休閑方式，大部分思想政治教育設(shè)備資源閑置，導(dǎo)致一些官兵把政治教育直接等同于“抄筆記”。一、存在的主要問(wèn)題和原因分析（一）教育手段方法落后落伍，思想政治教育成效檢驗(yàn)難度加大?？傊覀円冒l(fā)展的眼光來(lái)審視企業(yè)職工的思想政治教育，用時(shí)代的要求來(lái)創(chuàng)新思想政治教育，用改革的精神來(lái)推動(dòng)思想政治教育，努力實(shí)現(xiàn)內(nèi)容、方法、手段和機(jī)制等方面的改進(jìn)創(chuàng)新，做到認(rèn)識(shí)上有新提高，思路上有新拓展，工作上有新舉措，使企業(yè)職工的思想政治教育更好地體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性第五篇：提高思想政治教育實(shí)效的淺見(jiàn)提高思想政治教育實(shí)效的淺見(jiàn)——白沙中隊(duì) 文明金思想政治教育，是我黨在公安消防部隊(duì)中進(jìn)行的理論武裝和思想引導(dǎo)工作，是黨對(duì)公安消防部隊(duì)實(shí)施思想政治領(lǐng)導(dǎo)的基本途徑，是部隊(duì)工作的生命線(xiàn)。建立和健全有效的責(zé)任機(jī)制要與落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制一樣，落實(shí)企業(yè)職工思想政治教育責(zé)任制，健全必要的約束監(jiān)督機(jī)制，明確政工干部在思想政治教育中的責(zé)任，使思想政治教育實(shí)現(xiàn)全面覆蓋，真