千溪中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)(參考版)
2024-11-09 17:12本頁(yè)面
【正文】 。每一節(jié)課根據(jù)教學(xué)內(nèi)容不同，可以有不同的時(shí)間安排。信息技術(shù)更是如此。4,理論與實(shí)踐相結(jié)合。但是，畢竟學(xué)生求知欲比較強(qiáng)，這樣在后期的教學(xué)中，我們采取讓學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、發(fā)散思維，讓他們對(duì)自己感興趣的問(wèn)題盡情地去探索、去研究，在不斷地探索中提高自己的水平。3，自由操作和探索。解決了這個(gè)問(wèn)題，以后的教學(xué)就輕松多了。這樣，windowsXP的學(xué)習(xí)基本完成。然后可以從最直觀的桌面講起，逐漸擴(kuò)展到窗口操作、任務(wù)欄的作用及各種菜單等等。講述windowsXP時(shí)，我們遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律：先講清最基本的鼠標(biāo)操作，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)，這里我們?cè)黾恿艘恍W(xué)生感興趣的小游戲，如紙牌、掃雷等加強(qiáng)鼠標(biāo)操作的訓(xùn)練。接著講解現(xiàn)在最常用的windowsXP操作系統(tǒng)。明白了這些，就可以學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)家族中的小兄弟——微型計(jì)算機(jī)的使用了。下一步就要真正接觸到怎樣使用計(jì)算機(jī)這個(gè)先進(jìn)的工具了。介紹計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)和操作知識(shí)。由此介紹計(jì)算機(jī)的發(fā)展過(guò)程，從原始的計(jì)算機(jī)的構(gòu)造及功能講到當(dāng)今最先進(jìn)的計(jì)算機(jī)的構(gòu)造及性能，讓學(xué)生清楚的知道計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)的演變和性能的提高，了解計(jì)算機(jī)這個(gè)高科技產(chǎn)物的驚人發(fā)展速度，繼而從心里佩服這個(gè)先進(jìn)的產(chǎn)物，逐漸開(kāi)啟好奇之門(mén)。我們也是從處理信息的原始工具講起，逐漸講到當(dāng)今處理信息的最先進(jìn)的工具——計(jì)算機(jī)。這樣學(xué)生便從思想上對(duì)什么是信息技術(shù)有了占領(lǐng)深刻的認(rèn)識(shí)。這樣我們從開(kāi)始的教學(xué)中首先把信息技術(shù)從“原始——先進(jìn)”的發(fā)展過(guò)程給學(xué)生講清，讓學(xué)生了解到信息技術(shù)不是才有的，而是早就存在的，只是沒(méi)有明確提出。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，信息技術(shù)課是一個(gè)陌生學(xué)科，大多學(xué)生有很大的神秘感。一、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。在當(dāng)今及未來(lái)社會(huì)，掌握信息技術(shù)是對(duì)人的一種基本要求，人們都知道不懂得信息技術(shù)的人必將被現(xiàn)代社會(huì)所淘汰。向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)課外看了很多教學(xué)理論方面的書(shū)籍。在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。對(duì)優(yōu)秀作業(yè),獨(dú)創(chuàng)性作業(yè)予以及時(shí)肯定。重視美術(shù)基本技能教學(xué)，加強(qiáng)課堂當(dāng)場(chǎng)的示范指導(dǎo)，運(yùn)用信息技術(shù)多媒體的演示，讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)基本的美術(shù)表現(xiàn)方法。注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣味性。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整。認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教材特點(diǎn)，用好教材。根據(jù)學(xué)校的工作要求，利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件，我開(kāi)展了的漫畫(huà)拓展課程，鼓勵(lì)學(xué)生參加繪畫(huà)大賽，學(xué)生表現(xiàn)踴躍，活動(dòng)成果喜人，不少學(xué)生繪畫(huà)功底大大提高。所以上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。最后，讓我們攜手共進(jìn)，迎接千溪中學(xué)遠(yuǎn)程教育工作每一個(gè)輝煌的明天！第四篇：千溪中學(xué)2011—2012學(xué)第一學(xué)期七年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)千溪中學(xué)2011—2012學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)班級(jí)：七（1）班學(xué)科：美術(shù)教師：鄧生亮2012年1月16日千溪中學(xué)2011—2012學(xué)第一學(xué)期七年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)撰寫(xiě)人：鄧生亮 本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)（1）班的美術(shù)教學(xué)工作，比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。（三）其它資源應(yīng)用遠(yuǎn)程教育IP資源除課程資源外，還包括“教師發(fā)展”“少年文化”等版快，管理員要將這些資源時(shí)時(shí)整理，提供給學(xué)校和教師，學(xué)校將根據(jù)“教師發(fā)展”等欄目，選擇校本培訓(xùn)、教師自學(xué)的內(nèi)容；教師則根據(jù)“少年文化”等欄目為學(xué)生選擇學(xué)習(xí)資源。教師還根據(jù)IP與育龍平臺(tái)中的一些課件、媒體等資源設(shè)計(jì)的整個(gè)腳本進(jìn)行效訪，開(kāi)發(fā)新的資源，放在本校資源庫(kù)中，增大校本資源庫(kù)容量。（二）課程資源應(yīng)用在課程資源應(yīng)用上要求教師在課前充分瀏覽IP資源、育龍網(wǎng)絡(luò)與下發(fā)的平臺(tái)資源、Internet互聯(lián)網(wǎng)資源以及教參光盤(pán)配套資源。四是教學(xué)光盤(pán)資源進(jìn)行宏觀調(diào)控。在培訓(xùn)內(nèi)容上，盡量選擇一些短、平、快的實(shí)用技術(shù)，讓教師在實(shí)踐中提高、在應(yīng)用中精練、在回味中反思。三、教師培訓(xùn)我們把各校參加國(guó)家、區(qū)遠(yuǎn)程教育培
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