【正文】 我決心在今后的工作中，加強學(xué)習(xí)的自覺性和連續(xù)性，持之以恒努力提高自身素質(zhì)和能力，做一名合格的法官，為構(gòu)建和諧社會做出更大貢獻。在評議時，我對不同意見虛心接受、細心記錄，認真修改一絲不茍。通過聽審、直接發(fā)問檢驗了閱卷的成效和審理思路，并在實踐中熟悉了庭審規(guī)范和證據(jù)審查的方法。庭前準備階段，審查材料做到了案情熟悉，焦點集中，思路清晰。在行政審判庭實習(xí)期間，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了全部行政案件辦案流程，還參與案件的審判。在老師指導(dǎo)下靈活調(diào)整了調(diào)解策略摸索調(diào)解技巧。在法律文書制作方面做到了格式規(guī)范，表述妥當，邏輯嚴密，層次分明。庭審中我十分重視案件所涉證據(jù)并注意其在庭審中的運用。在文書制作上我做到了文書邏輯清晰、說理充分、內(nèi)容詳實和詞語規(guī)范。我熟悉了審規(guī)范和證據(jù)審查方法，能及時把庭審提綱所疏漏的問題提交給審判長并與合議庭成員進行適時交流，保證了庭審效率。指導(dǎo)老師對我在辦案過程中的各個環(huán)節(jié)進行認真細致地指導(dǎo)。在信訪老戶的疏導(dǎo)和勸返工作中，我始終以極大的耐心去接待，用誠心與他們交流，用公心去釋法解疑，提高了自己引導(dǎo)當事人理性訴訟的能力，自我鑒定《初任法官自我鑒定》。在老師的指導(dǎo)下，我積極參與訴訟外調(diào)解工作，掌握了訴訟外調(diào)解的基本技巧。在立案庭實習(xí)期間，我勤學(xué)多問，積極參與，勇于實踐。對各類案件的審判思路及理念有了深入的了解，尤其在駕馭庭審、適用法律、制作裁判文書和訴訟調(diào)解等職業(yè)能力上有了較好地掌握，具備法官應(yīng)有基本能力。對刑事、民事和行政審判的各個重要環(huán)節(jié)有了一定的掌握。現(xiàn)就一年的培訓(xùn)作自我鑒定如下：在校集中培訓(xùn)期間，我認真聽課，嚴守紀律，積極參與討論，并主動向老師請教學(xué)習(xí)中的疑難問題，按計劃完成了綜合知識、職業(yè)技能課程的學(xué)習(xí)，具備了法官的基本職業(yè)技能。面對法官手中的法槌，律師身上的法袍，我們用主訴檢察官的名號，代表公訴人的威嚴，并且在儀式化的背后，強調(diào)名符其實的素質(zhì)。成為其中的一員，是我不悔的執(zhí)著。除此之外，我認為，還必須象第一公訴人方工那樣，“不喜歡交際”，遠離誘惑，甘心寂寞，讓“距離產(chǎn)生公正”。處理好和檢察長、檢委會、科長的職權(quán)關(guān)系，關(guān)鍵在增強獨立定案的信心，克服擔心錯案追究的保守心態(tài)。主訴檢察官是責、權(quán)、利高度統(tǒng)一的法律職務(wù)。在打防結(jié)合和綜合治理的協(xié)作中實現(xiàn)公訴的法律效果和社會效果。最后，鑒于法律監(jiān)督機關(guān)的憲法地位，主訴檢察官還要扮演好“法官之上的法官”，用正義之劍，維護公正的天平作為公訴部門的業(yè)務(wù)核心，主訴檢察官應(yīng)該在主辦重大復(fù)雜疑難案件中展現(xiàn)駕馭各種刑事法律政策問題的才能。其次，要成為引導(dǎo)偵查的行家，強化提前介入、追捕追訴和補充偵查等配合制約機制，圓滿完成舉證責任。主導(dǎo)首先要充當“法官之前的法官”。有了這些經(jīng)歷，我更向往重返公訴席，做一名主訴檢察官。離開起訴部門后，我在職攻讀取得了研究生學(xué)歷和法律碩士學(xué)位，并在兼任檢委會委員、辦公室主任、民行科負責人的工作崗位上積極推動檢察理論和實務(wù)創(chuàng)新，較熟練地掌握了多媒體示證的編輯操作。年參加檢察工作后，我先是在石獅檢察院的刑檢和起訴部門從事了四年的業(yè)務(wù)實踐。本人決心在各級領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下繼續(xù)努力，不斷進一步學(xué)習(xí)的自覺性和連續(xù)性，努力提高自身各項素質(zhì)和能力，為構(gòu)成和諧社會做出更大貢獻。存在的問題主要是研究能力不強，創(chuàng)新意識不夠，歸納、綜合、概括能力尚有待提高。不再僅僅關(guān)注對既有理論成果的學(xué)習(xí)和運用，而是逐步培養(yǎng)起獨立思考的能力和習(xí)慣。實現(xiàn)思維方式上的轉(zhuǎn)變。上課時，專心聽講，心無旁騖，大膽質(zhì)疑，不唯上，不唯書，對問題深入思考，盡力發(fā)表自己的獨到見解，得到積極評價。二、專業(yè)課學(xué)習(xí)方面在專業(yè)課學(xué)習(xí)中注重自學(xué)能力、綜合素養(yǎng)、法官職業(yè)技能、理論與實務(wù)能力的培養(yǎng)和提高。通過培訓(xùn)，更加注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中認真踐行“三個代表”思想，能自覺與黨中央保持高度一致。提高自身的綜合素養(yǎng)及理論水平，使自己具備履行高級法官崗位職責的職業(yè)技能。第四篇：初任法官自我鑒定初任法官自我鑒定范文自我鑒定參加培訓(xùn)以來，本人在領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心、幫助及指導(dǎo)下，認真完成各項課業(yè)任務(wù)，提高了自身的知識水平和文化素養(yǎng)，初任法官自我鑒定范文。通過一年時間的培訓(xùn)，我個人認為我具備了法官應(yīng)有的基本職業(yè)技能和職業(yè)道德素養(yǎng)，達到了初任法官的標準。實習(xí)中，我著重加強了案件審理報告的制作學(xué)習(xí)，做到了案件事實書寫詳略得當，證據(jù)采納表述清楚，行文層次清晰。庭審提綱我按照審查行政行為合法性的要求，結(jié)合案件性質(zhì)和爭議焦點，確定了庭審的基本審查順序和重點審查的事實爭議。在指導(dǎo)下我熟悉了行政審判案件各環(huán)節(jié)的重點和難點。這使我牢固樹立起了和諧司法的理念，并把案結(jié)事了做為衡量自己工作的重要指標。在實習(xí)中，我注重運用學(xué)法理和心理學(xué)知識，與當事人構(gòu)建溝通橋梁，調(diào)控當事人心理預(yù)期。通過案件的評議我著力培養(yǎng)了法律思維方式，及時與老師進行了交流制作了評議筆錄，提高了法律適用能力和案件法理分析能力。在民事審判庭習(xí)期間，我直接參與案件的審判，在指導(dǎo)下我對案件的起訴材料進行了審查，認真做好閱卷筆錄并組織了證據(jù)交換和制作了庭審提綱，做到了審理思路明確，調(diào)查范圍全面、確定須查明的事實準確，歸納爭議的焦點詳實。通過評議案件我認真記錄指導(dǎo)老師的對我審判意見的點評，總結(jié)自己在審理案件過程存在問題的原因及感受和體會，提高了審判技能和適用法律解決實際問題的能力。在庭前準備階段，我認真閱卷并做好筆錄，及時接受點評，邊總結(jié)邊修正提綱，保證了庭審成效。在刑事審判庭實習(xí)期間，我虛心求學(xué)，以能為師，刻苦研習(xí)，一絲不茍。在信訪接待過程中我熟悉了接待規(guī)范及要求，能依照法律和法理解答當事人提出的問題，對當事人進行適當?shù)脑V訟指導(dǎo)，能及時發(fā)現(xiàn)問題提出處理意見。通過實習(xí)，我能獨立完成民事、刑事、行政案件的證據(jù)材料審查，并完成立案程序操作。在實習(xí)期間，我分別在立案庭、刑事審判庭、民事審判庭、行政審判庭四個業(yè)務(wù)部門進行實習(xí)。對各類案件的審判思路及理念有了深入的了解，尤其在駕馭庭審、適用法律、制作裁判文書和訴訟調(diào)解等職業(yè)能力上有了較好地掌握，具備法官應(yīng)有基本能力。對刑事、民事和行政審判的各個重要環(huán)節(jié)有了一定的掌握?，F(xiàn)就一年的培訓(xùn)作自我鑒定如下：在校集中培訓(xùn)期間，我認真聽課，嚴守紀律，積極參與討論，并主動向老師請教學(xué)習(xí)中的疑難問題，按計劃完成了綜合知識、職業(yè)技能課程的學(xué)習(xí)，具備了法官的基本職業(yè)技能。以后如何成長為一名優(yōu)秀法官，那將是另一個需要探討的課題了。十、被正式任命為助理審判員預(yù)備法官培訓(xùn)結(jié)束，取得合格證書的學(xué)員，完成了法院系統(tǒng)內(nèi)的“兩考一培訓(xùn)”，具備了擔任助理審判員的資格?？荚囉缮虾８咴赫尾亢蛧曳ü賹W(xué)院上海分院共同組織，主要以裁判文書制作中的論證說理部分進行考試，檢驗學(xué)員運用法學(xué)理論解決實際問題的能力，考察學(xué)員對法官素養(yǎng)和審判技能的掌握程度。學(xué)員還要結(jié)合實習(xí)撰寫一篇案例，35千，以法律適用為主。學(xué)員集中在法官培訓(xùn)基地進行總結(jié)、提高和考試，時間為1個月。每一專業(yè)實習(xí)結(jié)束后，帶教法官要對實習(xí)學(xué)員的能力和表現(xiàn)進行鑒定，評定實習(xí)成績。每個帶教法官指導(dǎo)學(xué)員一般不超過2名。第二階級是分散實習(xí)階段，時間為9個半月，提任后擬從事的審判專業(yè)4個半月，由學(xué)員任選或指定其中一項其他審判專業(yè)3個月，立案、信訪2個月。教學(xué)方法為授課、案例分析、小組討論、觀摩和模擬庭審、裁判文書制作。九、參加為期一年的預(yù)備法官培訓(xùn)從xx年起，書記員擔任初任法官，必須經(jīng)過為期一年的預(yù)備法官培訓(xùn)。然后由各個法院黨組討論決定擬任初任法官的人選，并上報上海市高級人民法院政治部審核。八、被推選作為初任法官候選人各個法院每年可以晉升一批初任法官。由于上海市高級人民法院政治部對初任法官實行總額控制，而各基層人民法院仍有一部分通過司法考試的本科學(xué)歷的資深錄用制書記員，因此碩士研究生晉升助理審判員的年限大致在定級后一年到三年。七、定級后從事一年以上的書記員工作《中華人民共和國法官法》第九條第六項規(guī)定，獲得碩士以上學(xué)位的，從事法律工作滿1年以上的，具備擔任法官的條件。全日制碩士研究生學(xué)歷的定級副科，全日制博士研究生學(xué)歷的定級正科。六、試用期滿被任命為書記員，定級副科或正科試用期一年表現(xiàn)合格的，被任命